用匾文造句子

下面爲您提供關於【匾文造句】內容，供您參考。

1、匾文“和衷共濟”連同上款與下款，是老書法家曾廣緯的行楷，厚重有力。

2、爲酬謝曾從政的功勞，永樂皇帝厚待於他，御賜額匾文“開口名師”，授官太史，並給假還鄉。

3、這幾句詩是掛在張家客廳牆壁上鏡匾文字的一部分，形象地描繪了張方明紅軍時代走過的征程。

4、匾文無聲地錄下了當時當地的人文風俗。

5、經文物專家考證與匾文記載，認定這兩處作品爲明代早期作品，存世稀少，極爲罕見。

6、清朝道光皇帝賜予門珠林寺的御筆匾文。

7、當時，大門上掛着清朝皇帝所賜的牌匾，道光、咸豐、同治的都有，見匾文官下轎，武官下馬。

8、儘管該匾已經支離破碎，但經過拼湊，匾文還依稀能夠辨出“未有”兩個大字。

9、“這是我們儲存的地方”，他說。

10、同治皇帝賜給西藏札什倫布寺的御筆匾文。

11、“人文初祖”匾文於中華民國二十七年夏立，由國民黨元老陳潛書寫。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。