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是是是什麼還是什麼造句

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:9.88K

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1、小紅是三好學生,還是優秀幹部。

2、不管是颳風還是下雨,他從未遲到過。

3、爲什麼我這次沒考好?是不夠細心,是沒讀懂題,還是考試前複習得不夠認真?

4、孩子是父母的希望,也是祖國的希望,還是人類的希望。

5、宇宙中別的星球是否有生命,現在還是個謎。

6、這種衣料很難分辨出是棉布還是化纖。

7、當心啊!這班人可不是善男信女,還是別打他們的主意爲好。

8、無論是體力勞動還是腦力勞動,都是爲社會創造財富。

9、無論是學習上還是做人上我們都應擇善而從。

10、老師是我們的知識源泉,還是我們的心靈啓迪站和靈魂的工程師。

11、他態度冷淡是因爲他勢利眼呢,還是因爲他靦腆?

12、我左右爲難,不知是做數學還是寫英語。

13、儘管我不是這樣的人,可是我還是做了這樣的人。

14、對能夠回頭是岸的朋友還是夠仁慈的。

15、不管是甜,還是苦,我永遠喜歡笑。

16、現在是關鍵時刻了,是衝上去戰勝敵人,還是退下來儲存自己,何去何從,你要早作決定。

17、在求職時,無論是自我介紹,還是回答問題,都要面帶微笑,不卑不亢,舉止大方。

18、儘管你把這洗髮水說得天花亂墜,我還是要試一試再決定買還是不買。

19、莉莉是舞蹈學校纔來的新生,無論是在教室排練還是在飯廳用餐都小心翼翼,生怕出了差錯!

20、雖然是夏天,谷底還是十分清涼的。

是是是什麼還是什麼造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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