挽造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【挽造句】內容，供您參考。

1、對那些誤入歧途的少年，要挽救他們。

2、李老師要求調轉工作，校長一再挽留。

3、毛澤東同志力挽狂瀾，挽救了中國革命。

4、經過全家人的再三挽留，姥姥纔在我家多住了幾天。

5、在這危急關頭，是他力挽狂瀾，挽救了局勢。

6、那彷彿是夜神正在那兒咬牙切齒地唱挽歌。

7、帝讓我們用萍水相逢去遇見一些生命中本來很重要的，去挽留一些生命中本來錯過了的。

8、河岸邊是一對白髮蒼蒼的老人，他們挽着手拄着柺杖，緩步的行走着。

9、小兵剛上場就進了一球，挽回了我們班被動的局面。

10、倘若唯美的晨曦真的變成寥若的黃昏，悄悄逝去的正如無法挽回的，那麼我們是否應該善待生命。

11、作爲領導幹部，工作一定要慎之又慎。往往一念之差，就會給人民的事業造成無法挽回的損失。

關於【挽】擴展閱讀

【挽】漢語拼音爲：wǎn。

【挽】筆畫數爲：10

【挽】筆順爲：一   亅   ㇀   ノ   乛   丨   ?   一   ノ   乚   

【挽】部首爲：扌

【挽】五筆爲：RQKQ

【挽】基本意思：1.拉；牽：～弓。～手。～車。2.設法使好轉或恢復：～救。～回。3.追悼死者：～歌。～聯。4.向上捲起：～起褲腳兒。5.同“綰”。

【挽】解釋：1.拉，牽引：～弓。～留。2.設法使局勢好轉或恢復原狀：～救。力～狂瀾。3.追悼死人：～詞。～聯。～幛。4.古同“晚”，後來的。5.同“綰”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。