唯有書本這位益友纔會帶你去知識的海洋中去衝浪，帶你去知識的天空中去翱翔。知識若是蔚藍的天空，那書便是翱翔的雄鷹。下面是小編爲大家帶來的初中作文書，希望你喜歡。
初中作文書1
愛讀書的人看到一本好書，就像是一個飢餓的人看到了美味的麪包一樣。書是讀書人的快樂之源，很多人把讀書當成一種享受，我也一樣。
在我剛牙牙學語時，媽媽就開始買來色彩繽紛的小圖畫書讀給我聽，什麼《賣火柴的小姑娘》《小紅帽和大灰狼》……我聽得津津有味，百聽不厭。對這些神奇的會變魔術的小故事書產生了濃厚的興趣。當我終於認會了那可愛的26個拼音字母后，就迫不及待地翻開小圖畫書，走進一個個五彩繽紛的童話世界!
隨着我逐漸地成長，讀的書也越來越多了。
原來的小人書再也不能滿足我對知識的渴求了。於是我努力地尋求更多更喜歡的書籍。《十萬個爲什麼》讓我瞭解到大自然更多的奧祕;《爲中華民族而戰》讓我熱血沸騰，我爲自己的國家有這樣的英雄兒女而驕傲;《金銀島》中作者離奇驚險的經歷讓我大爲驚訝;《紅樓夢》、《西遊記》讓我對我國的名著有所瞭解;就是一些幽默類的、漫畫類的書籍也更加讓我富有想象力了，我常常趴在桌上笑得前仰後合。
讀書，現在已經成了我生活中不可缺少的一部分。我什麼樣的書都愛讀。我嘗試着透過各種各樣的方式向別人借來書慢慢品讀，常常爲了在歸還的時間內把一本好書讀完，一讀就是幾個小時，有時甚至等媽媽睡着後，因爲還惦記着那本沒讀完的書而悄悄地深夜起來讀書，最後被媽媽發現了“罵”。可是，每讀完一本好書，心裏卻有一種說不出的高興。課後，我也和同學們聚在一起，爲共同讀到的一本好書討論不休，爲其中某小段精彩的描寫而喝彩。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣。
我讀書，所以我快樂!
初中作文書2
讀書，說起這個字眼，不少人會說：讀書算什麼，我讀過很多書，讀書可以讓人知識豐富哩;讀書可以陶冶人的情操，修身養性……是啊，在讀書這一方面，我毫不謙虛地說，別人一點都不如我，是，在同齡人裏，我讀的書絕對遠超他們之上，什麼《吶喊》呀，《彷徨》呀，我都如數家珍。然而，今天要論讀書，我就和大家分享一下我是如何讀書的，和我的讀書歷程。
偉大現實主義詩人杜甫曾說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”;還有那恃才傲物的潮林學士蘇東坡也說過，發憤識盡天下字，立志讀盡人間書的願望。可見書對人類的進步有着多大的作用啊!
古人曾說，開卷有益，讀書就要讀好書，不然不就是“開卷有害”了嗎?讀書一定要選擇好書，在老師或家長的推薦下去讀，才能起到真正書的作用。
其次是還要把書讀透，吃透，“讀書破萬卷”，這裏的“破”便是讀熟、讀透。怎麼把書吃透呢?首先要求讀書時要認真，全身心投入到書中，這樣才能明白書中講的什麼。宋朝有個人叫陳正之，他向著名學者朱熹請教，爲什麼自己讀了很多書卻還成不了才呢?朱熹對他說，切記，讀書切莫讀死書、走馬觀花，要聚精會神。再加以理解就可以了!陳正之馬上這樣做，果然，不久，他就名揚天下，盛耀滿堂了。
再來談一談我的讀書歷程。這讀書，開始我也是走馬觀花，不認真讀，因而，我對讀過的書沒有什麼印象。不過後來我看了魯迅先生和居里夫人的事，深受感動，發憤要多讀書，又要讀活書，靈活運用，這樣纔有了今天學習，品德優秀的我。
著名教育家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。今天就和大家論到這裏，我要回家讀書了!再見!
初中作文書3
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。
書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裏裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它磁石般吸引着我，在我眼前展示着千姿百態的大千世界，使我感受到世界彷彿縮小了許多。正是它們，教我認識了亞細亞、歐羅吧……認識了我們的天空和地球。
每天，我都要鑽到書堆裏讀個痛快。每一本書都演繹着一個美麗動人的故事，那些優美的語句使我陶醉在其中。它吸引着我，滿滿地，我成了“小書蟲”，讀書成了我一大愛好。
我讀書，喜歡反覆咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然後再吸收，吸收……
在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的人，做一個人人羨慕的人，做一個祖國的棟樑之材;在讀書的過程中，淨化了我的心靈，把我心靈中的骯髒的東西一掃而光，迫使我做一個評學兼優的好學生;在讀書的過程中，我品嚐到成功的喜
悅，書是一位老師，在師生關係中，我們是平等的，這裏沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅……
每次，我都會融進書裏的故事中，彷彿，我嚐到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嚐到了凡卡辛酸的淚水;嚐到了抗日戰爭時期生活的艱辛……隨着主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。
我不喜歡坐在書桌前，闆闆正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上:藍藍的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風吹來，樹葉“沙沙”作響。
多麼的詩意，彷彿闖進了一幅巨大的畫卷----絕妙的世外桃源……
初中作文書4
自從認識中國字以後，書一直是我不可或缺的好夥伴，徜徉在書中，跟着書中的主角一起喜怒哀樂，陶醉其中……
書是我忘掉煩惱的工具，是我消除疲勞按摩器，愛上了它使我可以茶不思，飯不想，達到了廢寢忘食的地步。書是知識的來源，如浩瀚無垠的宇宙一樣，廣大無際，是閱讀讓我進入了書的世界，是閱讀讓我和書相知相親，是閱讀讓我更充實自己的生活。
不知不覺我愛上了它，不知不覺陷入無比瘋狂的境界，從此無法自拔。進入書的世界裏，跟着主角一起來一場無與倫比的冒險，時而緊張刺激，讓人驚心膽跳，時而陷入甜甜蜜蜜的愛情漩渦中，讓人沉浸在夢幻浪漫的情境裏，越看越入迷;隨着劇情，彷佛身歷其境，心也跟着起起伏伏，常常會情不自禁，欲罷不能，就忍不住繼續看下去，好像一天沒有看書，就渾身不對勁，心裏好似缺了什麼東西。
“書中自有黃金屋。”有錢買好書，有閒就讀書，開卷總有益，努力創前途。書，在生活中如果沒讀書，即使現在每天都可以做自己想做的事，打電動，滑手機，玩電腦……等，總有一天，還是會覺得枯燥乏味，因爲沒讀書，少了它充實我的生活，會使我毫無長進，好像與整個世界隔離。
因此，我深深的愛上了閱讀，我想它會是我一輩子的興趣。因爲有了閱讀，豐富了我的人生;因爲有了閱讀，使我的人生更精彩，不再是黑白無色;因爲有了閱讀，使我能度過寂靜，遠離煩悶，日子變得五彩繽紛，芬芳洋溢!
“三日不讀書，面目可憎”，希望大家都能跟我一樣愛上閱讀，讓自己的生活更有趣;也希望大家都能跟我一樣擁有一個良好的讀書環境，共同一起創造一個充滿書香的世界，藉由閱讀，讓書香充盈我們的心靈。
初中作文書5
平時讀書的時候，我總能收穫到許多知識。但這一次，讀書換來的卻是一次教訓。
走在通往宿舍的風雨連廊上，手裏拿着一本書，我的心情既興奮又緊張，因爲我是第一次嘗試在晚上看書。
“叮鈴鈴……”第二遍鈴終於打響了，廣播故事聲在我的耳邊迴旋。過了一會兒，故事也講完了，同學們漸漸進入了夢鄉。我緊張地朝窗外看去，看見外面的星星不停地閃着，聽到樹葉“嘩嘩”地搖動聲，彷彿它們此時此刻也在爲我着急呢!
我激動地翻開書的第一頁，真煩，什麼都看不見!我又試着把書朝有光亮的地方移去。啊，感謝這燈光，我終於可以看得清了!我一口氣看了好幾頁，人物的動作和神態都把我給迷住了，我越看越起勁。看着看着，我又感到不滿足了：這光線太暗了吧!我又朝有光亮的地方一點一點慢慢移去。光線越來越大，我需要多注意一下，因爲這個位置很容易被發現。突然，我看到一個黑影走了過來，我急忙爬到枕頭上，把書壓在頭下面。那個黑影半信半疑地朝我這看了看，見沒動靜，便走了。
我不禁沾沾自喜起來，拿着書又看了起來。突然間，那個黑影又出現了，我急忙壓低身子，把書蓋到了被子底下，心一直在“咚咚”地跳動，生怕被那個可怕的黑影給抓住了。那個黑影上來看了看我，又慢慢地走了下去。我輕輕呼出一口氣，繼續拿着書看了起來。我越看越入迷，根本沒想到那個黑影的出現。
“這麼黑，你看得清嗎?”一個聲音輕輕地問。
我想也不想就說：“當然，你沒發現這個位置剛剛好嗎?”我剛說完，就覺得有點不太對勁，於是一擡頭，發現阿姨正站在我面前。我嚇了一跳，但又只好乖乖地把書給了阿姨，並答應她要寫一張保證書給她。
書啊，你給了我無窮無盡的快樂，但也給了我一次深深的教訓。
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