認知造句怎麼造

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、從上面兩例造句，句子不正確，用詞不當。到網頁上看了，大多數都是這種情況。更有語法錯誤，句子描述不完整，等等。這樣的造句，完全是誤導學生，對造句錯誤的引導和認知。

2、時間和空間是人們認知的錯覺。

3、但是，我想只有疼痛的確化爲了教訓被我所認知。

4、你好，聽不進去別人的話，屬於性格問題，說明比較固執。認知觀念比較偏執。對於神經衰弱的人來說，勸說需要有耐心。最好找一個心理醫生做心理疏導。重新樹立新的認知觀念。

5、對於年輕人來說，對自我角色的正確認知是很重要的。由於接觸社會的時間不長，對社會沒有清楚的認知，很多年輕人對自己的角色非常模糊。要想處理好與他人的關係，在工作中獲得成功，首要的任務就是及時轉變自己的角色，找到在社會中的正確定位。

6、古代文人騷客懂得認知自我，值得我們稱頌；在這物慾橫流的社會中懂得認知自我的人，更令我們欽佩。

7、徹底洞見的重要意義是在於，當我們有了一個全新的認知，我們就可以輕鬆地接納自己，拋卻掉很多不屬於我們的沉重負擔，從此開始新的生活。更重要的是，我們一直可能活在一個不屬於我們自己的世界中，用那個世界的套子和模式來自我暗示“我們應該如此這般”，現在我們把這個不屬於我們自己的莫須有的帽子摘掉，我們沒有了壓迫，我們可以自由呼吸，我們開始知道自己是誰，我們擁有了真實的力量。

8、我們註定有這麼一天，所以，請微笑着嘴角上揚。雖然知道我們都將各奔東西，甚至永遠不再回來。我們看到了太多原本屬於自己的東西飄走，原本不屬於自己的東西飄來，我們不停更新着自己對社會與新事物的認知，但某些東西從來便註定不會遺忘，我們至少還可以知足地擁有着過去，那便永遠不會拒絕未來的到來。

9、自從有了微信，人與人之間的距離拉近了不少，不僅是親朋好友，就連許多平常生活中的泛泛之交也近了不少。還有一些不認識的人，透過他的朋友圈，隔着網絡，在手機屏幕的另一端，彼此更多了一些瞭解，多了一份對外界的認知。

10、認知行爲療法不需要病人的太多參與。

11、哈利和許多其他人都在爭論認爲大腦結構或功能的損傷對認知的影響有限，如果有的話，只是在情報或約束認知的理論上。

12、校園足球還可以讓學生對成功和失敗有真實的認知，正確對待失敗和成功，真正做到勝不驕，敗不餒，提高學生的綜合素質。

13、認知了道理，就會有所求；有所求，才了堅持的道理。

14、十九歲是一個花一樣的年紀，對我們來說一定要學會去好好的提高自己的認知，不要讓自己的青春歲月隨便的浪費，珍惜時間很重要的

15、做不做沒有關係，可以來了解下，多一點了解，多一份認知。

16、舒適自然的打扮其實才是對個人生命最大的認知和尊敬。

17、你可以不斷加強自我的學習和認知，這樣生活纔不會枯燥。可以在網上搜一搜別人對話，溝通的技巧，想清楚自己要成爲什麼樣的人，一點點向這方面靠攏。

18、每一年的生日，都代表着自己在這個世界上又度過了一年，對這個世界又多了一份瞭解與認知。讓我們從生日感言中緬懷過去的歲月吧！向美好的未來伸出雙手。

19、找出塵封的舊書就像找到舊時自己似風箏一般自由徜徉在書海之中，翻開扉頁品嚐書香，望着那自信的臉龐充滿了鬥志，新知識開闊了我的視野，好文章使我的內心沸騰，各種美景圖畫讓我有一種前去觀看的衝動。。。但還是會有讓那人疲憊的時刻，時光在考驗我們的耐心與毅力，當不自覺的走入自己所畫的禁錮之中時，我們也會厭倦那忙碌的日子，但自我認知的積累最初會使我們走下去，綻放出美麗的花兒。

20、人之於社會，均有自己的位置，我們應正確認識自己的位置，充分認知自己位置的重要性，腳踏實地，幹好自己的工作。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。