散發造句子三年級

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1、西湖公園裏栽種着各種各樣的花草，散發出撲鼻的芬芳。

2、秋天的果園，累累的果實散發出陣陣芳香。

3、商店裏，各種各樣的新鮮水果和蔬菜散發着芳香。

4、金黃的油菜花散發出一陣陣濃郁的香味。

5、奶奶房間裏盛放的茉莉花散發出濃郁的芬芳。

6、雨後的田野，散發着一股泥土的清香。

7、花壇裏的花朵散發出陣陣清香。

8、春天校園裏百花齊放，散發出陣陣清香。

9、果園裏散發着醉人的芳香。

10、秋天，山野裏散發出果實的芳香。

11、小販忘情地聞着“肉湯”散發的香味，滿懷期盼地舔着嘴脣，這副模樣讓飢腸轆轆的村民們打消了疑慮。

12、鄰居王大嫂整天披頭散髮，從不注意自己的形象。

13、我們在校門口散發宣傳單。

14、兩位劍客互相對峙，目光如炬，全身散發出殺氣。

15、就是再着急，也不能披頭散髮地來上課。

16、一粒金子，可以悄無聲息地在風沙中消磨掉，也可以散發出耀眼光芒。

17、油菜，翠生生的，散發着清香。

18、傳說革命者涌進工廠裏散發傳單，這事弄得滿城風雨。

19、花兒散發出陣陣芳香。

20、鬼屋裏面好多披頭散髮的怪物，活靈活現，雖然明知是假的，還是讓人毛骨悚然。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。