子格造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、今天太陽格外耀眼，今天鮮花格外嬌美，今天思念格外濃烈，今天日子格外特別，今天祝福格外明顯：老師，祝您節日快樂！

2、張猛對此記恨在心，他認爲妻子王菊一碗水沒端平，對自己的親孫子格外照顧，對他的孫子卻置之不理。

3、那是春天時，法桐的嫩芽在陽光照耀下迅速的生長着。正好，一場春雨下來把剛剛長出來的嫩葉沖洗了一遍，洗得那葉子格外的綠。不一會兒，太陽公公出來了，好似整個樹都在吮吸着地下的水，茂盛的生長着。

4、小巷背後的林子格外澄明開闊，一改巷子裏的死氣壓抑，天朗氣清，惠風和暢。

5、在雙子格模型中，運用變換、付裏葉變換和玻戈留波夫變換，將簡單亞鐵磁體的海森伯交換作用哈密頓量對角化。

6、在最近的實驗中，小組透過在砷化鎵上鋪上一層砷化銦得到了新型激光。原子格之間的不匹配形成了量子點。

7、只是完成確定那每排，每專欄和每個子格子只包含每塊的一個例證的董事會。

8、清風讓週末的日子格外明媚，希望你在休閒的兩天裏時時陶醉；陽光使雙休的週末萬分精彩，祝福你在歡快的兩天裏得到釋懷；白雲把週末蔚藍的天空點綴，只願你在無憂無慮的時刻忘記勞累。祝你週末愉快，幸福百倍！

9、十九歲時，蘇生下了塔亞，接着六年後又生了兒子格蘭。

10、今天的太陽格外的耀眼，今天的鮮花格外的嬌美，今天的思念格外的濃烈，今天的日子格外的特別，今天的祝福格外的明顯：老師，祝你節日快樂！

11、赫貝之美遠近馳名，但到了適婚年齡，就因和宙斯之子格拉斯結婚之故，不能再擔任斟酒職務。

12、格竹實踐註定要失敗是由朱子格物論中知識論的方法取向與止於至善的道德目的之間的矛盾關係決定的，典型地暴露了朱子格物論的科學主義傾向導致的道德實踐論困境，這也表明科學主義路線不可能使人類的精神獲得自由和超越，不可能徹底解決人類的精神生活問題，特別是終極意義問題。

13、週末我睡了一上午，做了一上午的美夢，夢裏我遇到了你，你披着破麻袋，含着黃花菜，拿着大煙袋，頂着破鍋蓋，樣子格外帥。祝福你，終於成才了。

14、隨着聯綿不斷的魔法光波飄蕩，湛藍色的小海豚，水蛭王后和大個子格魯同時出現在了西塞羅面前。

15、蘇子格從書篋中取出筆墨，“不過還真是好騙誒!嗯!今天詩情勃發，不如在此題詩一首，嗯，不錯不錯!”。

16、他的興奮其中當然也包括了他終於有了更多的時間陪妻子格拉芙，以及他的兩個孩子。

17、當局已下令，對暴動份子格殺勿論。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。