拍巴掌造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、閻王一拍巴掌說這不就齊了，肯定是這個了，給寡人報報這廝的履歷。

2、谷玉簫滿意的拍了拍巴掌，再次讓衆人看了過來，他指向平民那邊帶頭的人，冷酷道幫這些士兵們準備鎖鏈，銬住雙腿，如果鎖鏈不夠，就幫我打斷他們一條腿。

3、大姐們興奮得直拍巴掌，一個個臉上紅撲撲的，掛着汗珠兒。

4、新人們羨慕妒忌恨地對視一眼，有氣無力地拍拍巴掌了事。

5、頓時，全班的二十多個小孩子都拍起了巴掌，賀明的同桌李小剛是最不情願拍巴掌的，但還是勉強的揮動着小手，一臉的不服氣。

6、王督學不以爲意，突然一拍巴掌對了，記得劉大人的公子，有平原縣第一才子的美譽，據說也是一品文運加身。

7、守住文字，才能使自己沉下來，才能逼自己想下去，纔不會矮人看戲，盲人摸象，纔不會人云亦云，亂拍巴掌。

8、之後，卡努特笑着拍了拍巴掌，擺了下頭弟兄們，你們都聽見他的要求了。

9、酷暑盼天涼，心慌慌，夢長長。年年相似，避暑卻無方。陽光暴曬眼茫茫，看不清，汗千行。夜來蚊子又瘋狂，拍巴掌，俱受傷。紅包滿身清晨仍賴牀，待到日上三竿時，天昏黃，手腳忙。夏來天氣炎熱，但願我的問候帶給你絲絲清涼，讓心情快樂清爽！

10、監控畫面前，那個大反派拍了拍巴掌，對於復仇女神的表現，似乎很是滿意。

11、一到酷暑盼天涼，心慌夢也長。年年相似，避暑卻無方。陽光暴曬眼茫茫，看不清，汗千行。夜來蚊子又瘋狂，拍巴掌，俱受傷。紅包滿身清晨仍賴牀，待到日上三竿時，天昏黃，手腳忙。夏來天氣炎熱，願小小問候送去清涼，讓你的心情快樂清爽。

12、高瑞大笑數聲，拍了拍巴掌，只見繡簾輕掀，一位綠衣丫鬟探出頭來，着淡青長裙，左手提一花籃，右手牽着一位小姐步履輕踏而出。

13、鐵嫂子一聽就不幹了，滿院子追吳大帥，惹得大夥兀傲喊叫，拍巴掌看熱鬧。

14、大漢一拍巴掌，“不過布衣太過尋常，要叫蕭富貴豈不是更好?”。

15、楊浩啪的一拍巴掌“好!那就拜託諸位了!楊浩在此誇個口，只要能收到的土產，有多少我就要多少!”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。