三年級打磨造句

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1、學習好像打磨一把寶劍，越磨越快。

2、走過來一些少年，只是笑笑過去。當一點大的孩子如今都已經長大了。也穿着很洋，如今隨着城市的大發展，都已經沒有了地域和城鄉差別，可是那種浮躁感還是存在的。理智深刻的認識生命，還是需要歲月的打磨。

3、白駒過隙，我們在一起已有足足七年的時光，有些已婚人士的感情可能也沒有我們這般相濡以沫。我們的愛情經歷了無數歲月的打磨，這輩子能遇見你我真的好開心，是你讓我的生命充滿了生機。以後我們要牽手一輩子，哪怕在風風雨雨中要也好好地度過一生。

4、那些我們在心裏反覆期待相見的人，一次又一次在心裏打磨的光滑，缺點消散，美麗卻放大，直到見到時，發現一直愛着想念着的，不過是自己記憶裏那個人。放下回憶吧，忘記那個人，把留下的虧欠沉澱吧，好久不見不如不見。

5、在這擾擾攘攘的紅塵裏，忙忙碌碌的人生中，我們都被打磨得越來越堅硬，可在心底深處一定有一個最柔軟的角落珍藏着我們曾經的溫柔。

6、就給生命一個微笑的理由吧，別讓自己的心承載太多的負重；給自己一個取暖的方式吧，以風的執念求索，以蓮的姿態恬淡，盈一抹微笑，將那歲月打磨成人生枝頭最美的風景。

7、我們的青春就是在時間的打磨下漸漸的變了顏色，回憶蒼白無力。

8、學習猶如打磨一把寶劍，越磨越快。

9、一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。

10、人生是一塊石，與不同的朋友相處，打磨出不同的形狀。

11、是自己習慣了單身，還是心裏面放不下那個人。有時候，我們苦苦放不下的不是一個人，而是一段時光。不要失去希望，你永遠不知道明天會帶來什麼。打磨自己的過程很疼，但最終能塑造一個。

12、我們深深體會到，求學要有理想，但切忌理想化，單靠夢想並不能使你成功，主觀世界的追求離不開在客觀世界中的打磨與歷練。求學要做最壞的打算，同時要盡最大的努力，對困難估計得越多越好。

13、被責任和夢想打磨過,才稱得上是真正的男人。

14、白天和黑夜，交替着寂寞；時間和空間，在思念中穿梭；沙漠比綠洲，更懂得飢渴；情意的文字，滲透着筆墨；暖暖的回憶，將時光濃縮；守你在心中，將歲月打磨。想你，每分每刻。愛你，一生一世，無時無刻。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。