南州六月荔枝丹教案

1、教學目標

（1）整體感知課文，能按照要求篩選相關資訊並練習概括要點，逐步培養學生閱讀科技說明文的能力。

（2）理清說明順序，探究說明文的寫作技巧，引導學生有條不紊地說明事物。

（3）體會科學小品所具有的科學性和文學性。

2、教學重點

理清課文的說明順序，體會說明文的條理性，訓練學生快速概括內容要點。

3、教學難點

理解文中引用的詩詞典故，結合上下文，分析它們所起的作用。

4、匯入新課

提出如何介紹荔枝的問題匯入。

(展示荔枝圖片）如果讓你給從沒吃過或從沒見過的人介紹這種水果，你該怎麼說呢？讓我們看看賈祖璋先生在《南州六月荔枝丹》是怎樣講的。

5、整體把握

（1）速讀課文，概括段意。

用文中的詞或詞組概括每段內容。

方法指導：每段要抓出關鍵詞或關鍵句。

（2）劃分層次，理清順序。

6、深層探究

討論首段引用《荔枝圖序》的作用。

方法指導：注意語段在文中的位置，注意詞語的呼應。

分析第三、四段使用的說明方法及作用。

7、總結感悟

（1）語言特點。

（2）文章體裁。

（3）題目作用分析。

8、學以致用

介紹一種自己熟悉的水果。