用不奈造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、貪了上千萬的，就是有證有居也不奈何。

2、車開到中途突然停了下來，對着我們說一大堆西班牙語，看我們不懂，又極不奈煩地指手畫腳，莫名其妙的我們當然不明其意。

3、兒子顯得不奈煩，又帶上耳機看他的電腦去了。

4、換平時他說第四句我就會不奈煩了。

5、爺爺說我是傻孩子，爺爺不奈煩地讓我一邊玩去，可你總是說我很聰明，將來長大了一定有出息。

6、“走啊!”爸爸又在催了，聲音都透出不奈煩了。

7、在猶疑之間，對方顯得很不奈煩，催促她現在馬上繳費，並問她是否需要向主管了解情況。

8、接滿一桶水差不多要四十多分鐘，前面的人沒有接滿，後來的人早就等得不奈煩了，特別是有四到五人在等候的時候，心裏的的焦燥真的是難以掩飾。

9、蘭馨天天跑到向晨的工作室，張楊則陰魂不散地跟蹤追擊，蘭馨很是不奈煩。

10、活得不奈煩了嗎?敢買有錢人的房子。

11、毛毛在椅子下睡懶覺，我顧意在上面蹦蹦跳跳，毛毛不奈煩的從下面鑽出來，對着我汪汪大叫，好象在說我打攪它睡覺。

12、淚浥紅箋第幾行。喚人嬌鳥怕開窗。那能閒過好時光。屏障厭看金碧畫，羅衣不奈水沉香。遍翻眉譜只尋常。納蘭容若。

13、一弦彈盡仙韶樂，曾破千金學。玉樓銀燭夜深深，愁見曲中雙淚、落香襟。從來不奈離聲怨，幾度朱弦斷。未知誰解賞新音，長是好風明月、暗知心。

14、在江州牢裏，但醉了時，卻不奈何罪人，只要打一般強的牢子。

15、“明明申報了，這不是捂盤嗎?”購房者蔡先生不奈地抱怨道。

16、片刻後冷靜下來的張亮檢查了一下質量，還真不奈，根根又粗又大，居然沒有一根弄斷的，被村民們一根根碼好，放在板藍根的箱子裏。

17、待說何曾說，如顰不奈顰。把持花下意，猶恐夢中身。

18、因爲藍軍七百萬選民對於國民黨的執政感到不奈，許多政策推拖拉，眼看“五都”選戰告急，藍軍選民心中不爽，票投不下去。

19、秋分到來歲月快，問候朋友別見外，深切思念欲等待，趕走煩悶逐無奈，生活如歌還不奈，惦記朋友心愉快，衆多朋友數你帥，祝你天天樂開懷！

20、詩稱國手徒爲爾，命壓人頭不奈何。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。