用絮絮叨叨的造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、長大了我才明白，母親的絮絮叨叨是對我最深沉的愛。

2、兩個人在牆角絮絮叨叨了半天，然後揹着書包出了校門。

3、他絮絮叨叨地講了兩個小時。

4、本來三言兩語就能說清的事，而奶奶卻絮絮叨叨說了半天，還讓人弄不清她到底想說啥。

5、春風撫摸着我好似在我耳畔絮絮叨叨的說着話。

6、他們忍不住地對丈夫絮絮叨叨。

7、年老的人說話，總是絮絮叨叨的。

8、那呆子縱身跳起，口裏絮絮叨叨的，挑着擔子，只得死心塌地，跟着前來。

9、他們絮絮叨叨談了一小時。

10、秋季，在寂靜的山上，看着小道上積了厚厚一層的落葉，邁過的腳步聲也像是會融化在裏面，彷彿是在絮絮叨叨竊語的聲音。蟲子還是在微微吟唱，就像是在試圖喚回夏天。

11、他們忍不住墳對丈夫絮絮叨叨。

12、老年人總是記性不好，有時還總是絮絮叨叨的。

13、風是一個懂得你內心的故人。風總是給人遐想，在這個落寞世間，當你站在山巔或是漫步海邊時，風是一個善解人意的故人，它輕輕地來到你身邊，與你絮絮叨叨地攀談，從生活的細碎到思想的瑣屑，事無鉅細都可以一吐爲快。

14、我的朋友總是絮絮叨叨的說着自己的大理論，不得不讓我我們洗耳恭聽，有時候我們也對他肅然起敬，但是當他講到可笑之處，真是讓人忍俊不禁，結果他只能踉踉蹌蹌的回到自己的座位上了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。