襲擊怎麼造句二年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、防守城市的部隊，撤退後即化整爲零，在城市周圍不斷襲擊敵人。

2、由於暴風雪的襲擊，許多牧民的生活陷入了困境。

3、蝮蛇躲在樹上襲擊小鳥幾乎百發百中。

4、我軍時刻保持高度警惕，防止敵人突然襲擊。

5、我軍的突然襲擊使敵人措手不及。

6、在我軍出其不意的襲擊下，敵人驚慌失措，全部束手就擒了。

7、戰士們時刻警惕敵人的襲擊。

8、游擊隊經常出其不意地襲擊敵人。

9、濱海地區常常遭到颱風襲擊。

10、防守城市的部隊，撤退後即化整爲零，在城周圍不斷襲擊敵人。

11、只要充分作好準備，就不怕敵人的突然襲擊，何必杞人憂天。

12、經過數次洪水襲擊，這棵老樹仍舊安然無恙，它強大的生命力讓人讚歎。

13、這個地區去年剛遭受地震災害，今年又遇特大洪澇襲擊，這可真叫雪上加霜。

14、團長命令三營從側面襲擊敵人，佔領東站。

15、強烈的寒流襲擊了北方大地。

16、當國民黨反動派襲擊新四軍的消息傳來後，周恩來同志投袂而起，寫下了痛斥國民黨反動派的詩句。

17、魯迅深知暗箭難防，所以時刻警惕來自背後的襲擊。

18、我們要加固堤防，防禦洪水的襲擊。

19、我軍又突然襲擊敵人的側翼，一口吃掉敵人的兩個團，並擊傷敵副師長。

20、針對紐約和華盛頓的恐怖襲擊至今令人心有餘悸。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。