公造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【公造句】內容，供您參考。

1、羅公獨坐當中，一呼百諾，掌着生殺之權。

2、他佞佛佞公了半天，才說出實情。

3、父親一生公廉正直，與人秋毫無犯。

4、公蚊子靠花蜜和其它植物的汁液哺育成長。

5、此事處理欠公，一時間沸反盈天。

6、這部小說中的女主人公被描寫得蒼白無力。

7、公務員是人民的公僕，對民衆怎可作威作福？

8、公以深謀，出其不意，霧廓雲除，冰消瓦解。

9、如小說中所描述的，這位客人公鴻鵠之志。

10、檀公三十六策，走是上計，汝父子唯應急走耳。

11、只求三鹿郡公，不求上進，不是青年人的作風。

12、公說公有理，婆說婆有理，他不知該何去何從。

13、施公在百姓心目中是廉潔奉公、明察秋毫的青天大老爺。

14、連續下了幾場暴雨之後，或許太陽公公會露出燦爛的笑臉。

15、某公司開業，處處張燈結綵，公司員公喜不自勝。

16、在公眾的場合中，必須留意言行舉止，尤其交頭接耳是不禮貌的。

17、這狀元公前呼後擁，白日衣繡，已在今日午前返回故里，拜掃祖宗塋墓。

18、他雖已年過六十，仍在潛心著述，心名卿巨公傾注了滿腔心血。

19、他們公忙之餘，蒔花種草，含飴弄孫，倒也過得無憂無慮。

20、馮玉祥治軍，把“揚善於公廳，規過於私室”的格言奉爲圭臬。

關於【公】擴展閱讀

【公】漢語拼音爲：gōng。

【公】筆畫數爲：4

【公】筆順爲：ノ   ㇏   ㄥ   丶   

【公】部首爲：八

【公】五筆爲：WCU

【公】基本意思：1.屬於國家或集體的（跟“私”相對）：～款。～物。～事公辦。2.共同的；大家承認的：～分母。～議。～約。3.屬於國際間的：～海。～制。～歷。4.使公開：～布。～之於世。5.公平；公正：～買～賣。大～無私。秉～辦理。6.公事；公務：辦～。～餘。因～出差。7.姓。8.封建五等爵位的第一等：～爵。～侯。王～大臣。9.對上了年紀的男子的尊稱：諸～。張～。10.丈夫的父親；公公：～婆。11.屬性詞。（禽獸）雄性的（跟“母”相對）：～羊。這隻小雞是～的。

【公】解釋：公，gōng，從八從厶。平分也。分其厶以與人爲公。——《韓非子·五蠹》字義：1.正直無私，爲大家利益。2.共同的，承認的國家，社會，大衆，全世界。3.讓大家知道。4.封建制度最高爵位。5.敬辭，尊稱男子。6.雄性的。7.對長輩和年老人的稱呼。8.姓。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。