用遠觀造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、緊接着，“古徑寒林樵擔出”，遠觀過渡爲特寫。

2、而場下所有人看到司徒鏡茗都屏住了呼吸，實在是太美了，彷如天仙一般，卻是隻可遠觀不可褻瀆。

3、人活着，圈子不要太大，容得下自己和一部分人就好；朋友不在於多少，自然隨意就好。有些人，只可遠觀不可近瞧；有些話，只可慢言不可說盡。朋友，淡淡交，慢慢處，才能長久；感情，淺淺嘗，細細品，纔有回味。朋友如茶，需品；相交如水，需淡。早安！

4、遠觀雲迷霧罩，怎化溪中水泡?蘇豫卿也是入圍泰山派八強之人，畢竟有些手段。

5、蓮，潔淨而清香，樸素而不庸，高貴而不傲。若遠觀，像一個亭亭玉立的姑娘，像一個眉目清秀的才子，像一個天真無邪的小娃娃，給人感覺就是那麼愜意。若近觀，花苞白裏透紅，新葉嫩枝，映入眼連，撲面迎來芬芳的香氣。

6、我愛蓮是因爲它潔身自愛的品格；我愛蓮是因爲它身處逆境而奮力向上的精神；我愛蓮是因爲它剛直不阿，威武不曲的風采；我愛蓮是因爲它香遠益清的雅美；我愛蓮是因爲它可遠觀而不可褻玩的操守；我愛蓮是因爲它裝點了河港和湖泊；我愛蓮是因爲它美麗了鄉村和城市。

7、甬道兩旁無土栽培的奇葩異草，奼紫嫣紅，競相爭豔，亂花漸欲迷人眼……我只顧遠觀，忘了腳下，忽覺有物擋住了腳步，低頭一看，是鴨舌蘭。

8、這一片山脈簇擁，崇山峻嶺，山明水秀，太玄門坐臥於一座巍峨巨峯之上，此時遠遠觀望便就覺得非凡，四下煙波浩渺，雲霧迷濛，有無盡靈氣在上涌，充滿了靈秀。

9、蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉。

10、曾歸龍雖然謙和，但實在抵受不住劉正興的市井流氓做派，這樣一個邋遢道人做這樣各種不甚雅觀而且痞裏痞氣的舉動，當真是隻可遠觀，不可褻玩焉。

11、出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

12、幾尾青豆，幾串桑葚，演繹着綠珠滿園，桑間之音的意趣;青翠的仙人球卻讓人只敢遠觀，無暇的玉壺可以捧在手心裏把玩……

13、水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。遠觀造句周敦頤。

14、旁邊的李光地看後神情呆滯，這比他的字跡高明許多，遠觀可見這八字矯若驚龍，連貫一體，就好像是有十幾年功底似的。

15、這些侈奢品真的是讓人可遠觀而不可褻玩。

16、遠觀，同樣具有“水碧山紅”的丹崖景緻特點。

17、在這樣的遠觀下，幽靜的密林中也洋溢起絲絲倦色。

18、濃豔的黃花，緊沿着浩門河畔，橫越門源盆地足有百公里，在高原深藍的天空下，與遠山近水，村落人家相輝映，近看遠觀皆爲美景。

19、若不是抱着只可遠觀不可褻玩的良好心態，陳浮雲一定會死皮賴臉的湊上去，捧起她的手看個清清楚楚明明白白。

20、有幾天我在吳哥窟羣裏都看見你和高哥在拍結婚照，我沒有打擾你們，只是靜靜地遠觀。

21、眼睛是個寶，保護不可少。坐姿不正確，近視追着跑，多食營養素，醒神又清目。遊戲適量玩，電視別貪看，疲勞可遠觀……全國愛眼日，一起關愛“視”界吧！

22、參差錯落的木構建築羣，隔岸遠觀像騰空蟠龍，隱現於山巔林木中。

23、晉陶淵明獨愛菊;自李唐來，世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。

24、近觀山色蒼然青，其色如藍。遠觀山色鬱然翠，如藍成靛，山色非變。山色如故，目力有長短，自近漸遠，易青爲翠，自遠漸近，易翠爲青，時常更換。是由緣會，幻相現前，非唯翠幻，而青亦幻，是幻，是幻，萬法皆然。

25、這些問題都不容易做答。但從長遠觀點來看，與孩子一塊努力解決這些問題，對父親來說不僅是有益的，而且意義非凡。

26、許多的外國朋友也只能遠觀而不敢現玩。

27、姜女石從不同角度觀看，形狀各不相同，由西北側沙灘上遠觀，它儼如一隻巨大的公雞，傲然立於海上。

28、果然完美的男人都是用來遠觀的。惑亂江山。

29、媽媽是一名人民警察，濃眉大眼，面板白淨，長得十分清秀。而最爲引人注目的便是那如瀑布般的一頭黑髮。但這黑髮可遠觀不能近看，若走近仔細一瞧，你便會發現密密麻麻的黑髮中已夾雜着點點銀絲了。

30、最美不過你笑容，近看遠觀都迷人。過來過來快過來，得到手就扁扁你。可是你還謝謝我，好言好語陪着笑。玩笑開完到正題，請把每句首字讀。

31、清新脫俗的百合花散發淡淡的清香，就像醉人的女人香，風中搖曳有如婀娜多姿的清秀佳人，不問塵事，只可遠觀而不可褻玩焉。

32、遠觀此城，巍峨無邊，氣象萬千，在浩瀚天地間，更可看出此城氣象萬千，傲然坐落於此間，用它那無聲卻震撼寰宇的氣勢向天地昭示，吾，皇者也!此城又名“皇城”。

33、迎面的“楓影”妙趣，遠觀的層疊樹色，走進傳統氣質濃重的北京園，可以遍覽皇家四合院園林、皇家山水園林、皇家山地園林。

34、姜女石從不同角度觀看，形狀各不相同，由西北側沙灘上遠觀，它儼如一隻巨大的公雞。

35、因爲一個標準的戀屍癖，是不會只遠觀而不褻玩的，也許就是他在動手動腳的過程中，讓白雪受到震動而復生。

36、她遠觀一切，瞭然於胸，卻不點破絲毫只默默關心她，說多了是孽，說少了是緣。

37、隱約記得書上有觀蓮之美的說法，不近蓮，只愛遠觀蓮花的那種美。

38、一株被叫做"九子抱母"，在主幹周圍，有九棵粗細不等的小銀杏樹環繞一圈，此樹枝葉繁茂，遠觀像一片小樹林，也形成了"獨木成林"的奇景。

39、遠觀，感覺它就像一座城堡，黑瓦屋頂、粗泥土牆，門面有個大方水塘，一條鵝卵石小路通向大門，實在是“其貌不揚”。

40、予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

41、桃花園的桃花，遠觀氣勢磅礴，如海如潮；近賞俏麗嫵媚，似少女初妝。

42、“雪還是那雪，可以遠觀。但是太接近太親密，便不再是雪。我怕自己融化了……”她的聲音傳來。

43、她給自己的故事幸福的結局，讓愛情帶着遠觀的關心，永遠不會被歲月磨滅，永遠不會失去本來的色彩，情感融化在淡淡的不捨與遺憾間，綿遠流長。

44、我也不知爲何，從不曾直視於她，遠遠觀望，費神思揣，心中卻枝枝蔓蔓，像要開出什麼一般。書海滄生。

45、可偏偏那和珅生的俊俏，養尊處優慣了就更不顯半分老態，遠觀着與那青壯漢子別無二致。

46、出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

47、現在，由思南路與復興中路、重慶南路圍合的街區，不再是隻可隔開圍牆遠觀，開啟門，思南公館歡迎光臨。

48、遠觀是山不是山，滿山瘡痍誰言山？近觀是水不是水，一灘死水渾濁堪；樹木種滿山中山，活水流進清澈源；此樹乃是健康樹，此水乃是活力水。願全世界朋友能多愛惜自己一點，讓身邊的人。

49、重陽聚首不離酒，酒不醉人人自醉。佳節攜友賞菊花，花不撩人人自撩；登高望遠觀美景，景不驚人人自驚；短信送福寄真情，情不曉人人自曉。祝重陽快樂！

50、端午來到喜氣濃，人人歡喜笑開懷；遠觀龍舟競馳騁，近觀兒孫滿堂跑；舉杯美酒敬親朋，心情愉悅樂悠悠；邊品糉子邊品茶，身心愜意樂逍遙；發份祝福送好友，悠悠我心情誼濃；祝你端午。

51、從長遠觀點來看，買質量好的物品還是合算的。

52、過去京劇在廣場廟臺演，隔老遠觀衆看不出來是誰，所以要透過服裝臉譜讓觀衆一望便知。

53、葉歡看着一動不動的夏妍兒，感覺她美的就像一座雕像，冰雕玉琢，只可遠觀膜拜，叫一聲“神仙姐姐”。

54、在洱海公園碼頭租船遊洱海，在船上可觀賞地道的白族三道茶表演，沿途遊洱海公園、洱海三島、南詔風情島，可遠觀金梭島、小普陀。

55、因此，民間一直流傳“沉立莊，浮壺江”之說，故壺江又名“浮江”，又因壺江島獨峙兩山，遠觀如臥壺狀，且“浮與壺”讀音相近，後人改名爲壺江島。

56、掙扎着變成瓶中沙，一直待在那個不必擡頭就能透過一層玻璃遠觀世界的瓶子裏。

57、近睹分明似儼然，遠觀自在若飛仙。

58、夫今日之所謂國家，與往昔國家世界交通未廣之時迥乎不同，僅恃一人之聰明材力，普察內國之民情，遠觀列國之形勢，萬機親密，必不暇給者，勢也。

59、從長遠觀點來看，基礎知識和應用技術是齊頭並進，相輔相成的。

60、在修剪大枝之前，建議先遠觀樹木，構想一下修剪後的結果。

61、曼哈頓城區舊宅的數量是有限的，可遠觀香港港口全景的新豪華公寓也爲數不多。

62、看着女神受寒，周圍男士恨不得脫掉自己身上的西裝夾克雙手奉上，但是感覺到女神眼裏似乎沒有爾等，他們又只能心裏毛焦火辣的遠觀。

63、一媒婆帶一女相親，遠觀一帥哥。問：可以嗎？女答：他肯？答：他一眼看中你。婚後見男一隻眼，氣問媒婆，答：我說過他一眼看中你！

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。