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發表於:2023-07-18
1、“丈夫出處雖二致”的意思是:丈夫出去的地方雖然二致。2、出自明代·王禕的《十一月十日宿陳敬初館中臨別有作》3、全詩出處:《十一月十日宿陳敬初館中臨別有作》明代(王禕)十一月當嚴...
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發表於:2023-07-18
1、“丈夫出處雖二致”的意思是:丈夫出去的地方雖然二致。2、出自明代·王禕的《十一月十日宿陳敬初館中臨別有作》3、全詩出處:《十一月十日宿陳敬初館中臨別有作》明代(王禕)十一月當嚴...
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發表於:2023-07-18
1、“丈夫出處雖二致”的意思是:丈夫出去的地方雖然二致。2、出自明代·王禕的《十一月十日宿陳敬初館中臨別有作》3、全詩出處:《十一月十日宿陳敬初館中臨別有作》明代(王禕)十一月當嚴...
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發表於:2022-04-27
下面爲您提供關於【二年級雖然的造句】內容,供您參考。1、我雖然升入中學,可是怎能忘懷小學的老師和同學?2、王阿姨雖然自家生活不算富裕,可是幫助有困難的人一點兒也不吝嗇。3、爺爺雖然...
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發表於:2022-09-02
下面爲您提供關於【用雖然但是造句二年級】內容,供您參考。1、雖然面臨很多困難,但是大家的精神狀態非常好。2、這個人雖然有些毛病,但是本質是好的。3、抗聯戰士雖然生活非常艱苦,但是精...
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發表於:2022-06-28
下面爲您提供關於【雖造句子二年級上】內容,供您參考。1、這把菜刀雖舊,但使來得心應手。2、對方雖是驚弓之鳥,也得注意他們的動向。3、他們雖發誓要奮發有爲,但終未顯達。4、他雖是個道士...
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發表於:2023-09-20
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-11-12
1、別無二致,漢語成語,拼音是biéwúèrzhì,意思是指區分不出兩者的差別。2、出自郭沫若《海濤集·徐家埠》:“江西境內的風物,太平淡無奇了,這兒和長江沿岸所見到的別無二致。”3、造句:我...
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發表於:2022-04-14
下面爲您提供關於【雖然可是造句子二年級】內容,供您參考。1、我雖然升入中學,可是怎能忘懷小學的老師和同學?2、王阿姨雖然自家生活不算富裕,可是幫助有困難的人一點兒也不吝嗇。3、爺爺...
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發表於:2023-09-24
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-09-18
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-12-12
1、雖說[suīshuō]雖然:是開玩笑,也該有個分寸。2、雖死猶榮[suīsǐyóuróng]人雖然死了,但死得光榮。3、雖然[suīrán]連詞。用在上半句,表示讓步,下半句說出正面意思,常用“可是”“但...
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發表於:2023-11-29
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-12-12
1、雖說[suīshuō]雖然:是開玩笑,也該有個分寸。2、雖死猶榮[suīsǐyóuróng]人雖然死了,但死得光榮。3、雖然[suīrán]連詞。用在上半句,表示讓步,下半句說出正面意思,常用“可是”“但...
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發表於:2023-07-07
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-09-23
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2022-05-11
下面爲您提供關於【雖造句二年級大全】內容,供您參考。1、他雖身居高位,便謙恭屈己,能禮賢下士。2、與會者雖居仁由義,帶來的議案卻不少。3、他雖是個道士,卻並不超然物外。4、他雖窮困潦倒...
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發表於:2022-04-14
下面爲您提供關於【雖然和可是造句二年級】內容,供您參考。1、我雖然升入中學,可是怎能忘懷小學的老師和同學?2、王阿姨雖然自家生活不算富裕,可是幫助有困難的人一點兒也不吝嗇。3、爺爺...
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發表於:2022-04-25
下面爲您提供關於【用什麼雖造句二年級】內容,供您參考。1、他雖是個道士,卻並不超然物外。2、他雖身居高位,便謙恭屈己,能禮賢下士。3、我雖是寄人籬下,但姑父母對我都很好。4、這條街道雖...
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發表於:2023-09-20
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-09-23
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2022-04-22
下面爲您提供關於【二年級雖然但是造句子】內容,供您參考。1、雖然面臨很多困難,但是大家的精神狀態非常好。2、這個人雖然有些毛病,但是本質是好的。3、抗聯戰士雖然生活非常艱苦,但是精...
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發表於:2022-04-03
下面爲您提供關於【二年級雖造句有哪些】內容,供您參考。1、他雖是個道士,卻並不超然物外。2、他雖身居高位,便謙恭屈己,能禮賢下士。3、我雖是寄人籬下,但姑父母對我都很好。4、這條街道雖...
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發表於:2023-12-26
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-09-23
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...