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發表於:2023-09-22
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-09-20
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-09-22
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2022-04-29
下面爲您提供關於【各式各樣什麼造句】內容,供您參考。1、商店裏的櫃檯上擺滿了各式各樣的商品。2、澳洲以各式各樣的野生動物聞名,大大小小都有。3、成長的歷程,正因爲有各式各樣的經歷...
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發表於:2022-04-18
下面爲您提供關於【請用各式各樣造句】內容,供您參考。1、商店裏的櫃檯上擺滿了各式各樣的商品。2、澳洲以各式各樣的野生動物聞名,大大小小都有。3、成長的歷程,正因爲有各式各樣的經歷...
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發表於:2022-04-29
下面爲您提供關於【各色各樣造句造句】內容,供您參考。1、商店裏,各色各樣的珠寶首飾琳琅滿目。2、小河邊的堤岸上開滿了各色各樣美麗的鮮花。3、山腳下有一片開滿各色各樣野花的窪地。4...
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發表於:2023-03-15
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-09-22
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2022-05-02
下面爲您提供關於【各式各樣造句】內容,供您參考。1、戰士們揀來五光十色的貝殼,砌成了各式各樣的花圃。2、回首走過的路,驀然發現所謂的青春早已不在,在的只有青春的照片了。青春是一場演...
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發表於:2022-04-28
下面爲您提供關於【各有所長造句大全】內容,供您參考。1、青年教師和老年教師各有所長,應該互相學習,取長補短。2、這兩位名家的作品功力悉敵,各有所長。3、這兩篇論文各有所長,不分軒輊。4...
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發表於:2023-11-15
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2022-04-17
下面爲您提供關於【各式各樣造句20字】內容,供您參考。1、商店裏的櫃檯上擺滿了各式各樣的商品。2、澳洲以各式各樣的野生動物聞名,大大小小都有。3、成長的歷程,正因爲有各式各樣的經歷...
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發表於:2023-09-19
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發表於:2023-09-22
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-09-22
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-09-24
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2022-04-24
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發表於:2022-06-28
下面爲您提供關於【人各有志的造句】內容,供您參考。1、人各有志,改革開放給每個人實現自己的理想、志向提供了諸多的機遇。2、人各有志,別阻攔小明去經商。3、人各有志,還是由他們去吧。4...
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發表於:2022-05-05
下面爲您提供關於【各走各的造句】內容,供您參考。1、弟兄倆話不投機,只好各走各的路。2、從此我跟你分道揚鑣,各走各的路。3、任務既已完成,我們也好分道揚鑣,各走各的了。4、各搖各的尾巴...
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發表於:2023-12-29
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發表於:2023-09-24
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發表於:2023-09-22
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-09-21
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發表於:2023-09-23
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2022-05-05
下面爲您提供關於【各走各的造句】內容,供您參考。1、弟兄倆話不投機,只好各走各的路。2、從此我跟你分道揚鑣,各走各的路。3、任務既已完成,我們也好分道揚鑣,各走各的了。4、各搖各的尾巴...