關於描寫人物的的科普知識

描寫人物的六年級作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。描寫人物的六年級作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括...

1、李雲是一個機靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長着一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄...

1、我最熟悉的人是我的同學叫張潤鬆，他非常的調皮。有一次，下課的時候張潤鬆像離弦的箭一樣第一個衝出教室，火速的下了樓梯，衝向廁所。2、我想這一泡尿讓他憋了一上午吧，我就在那哈哈大笑，我...

1、料事如神、足智多謀、融會貫通、學貫中西、博古通今。2、才華橫溢、出類拔萃、博大精深、集思廣益、舉一反三。3、憨態可掬、文質彬彬、風度翩翩、相貌堂堂、落落大方。4、鬥志昂揚...

1、他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌着一個尖尖的翹鼻子。長長的頭髮，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃着一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。2、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了...

1、這小傢伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身後轉，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺的“警衛員”。3、小菊到今年已經十四...

1、這小傢伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身後轉，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺的“警衛員”。3、小菊到今年已經十四...

1、李雲是一個機靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長着一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄...

1、我最熟悉的人是我的同學叫張潤鬆，他非常的調皮。有一次，下課的時候張潤鬆像離弦的箭一樣第一個衝出教室，火速的下了樓梯，衝向廁所。2、我想這一泡尿讓他憋了一上午吧，我就在那哈哈大笑，我...

1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹着，粉紅色的髮帶在頭上一顛一顛的，像兩隻飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。2、他失望極了，淚...

故鄉關於人物描寫的片段有：1、好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房裏，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死...

1、料事如神、足智多謀、融會貫通、學貫中西、博古通今。2、才華橫溢、出類拔萃、博大精深、集思廣益、舉一反三。3、憨態可掬、文質彬彬、風度翩翩、相貌堂堂、落落大方。4、鬥志昂揚...

1、人物描寫的運用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現人物的精神面貌，這同時也能更深刻地表達文章的中心。人物描寫應力求具體生動，能做到繪聲繪色地再現“人物”，讓讀者如見其人，...

1、她的頭髮燙得像翻着朵朵黑色的浪花。2、那美麗的頭髮披散在身上，像一股褐色的小瀑布一樣．波浪起伏，金光閃閃。3、深色的頭髮異常濃密，一個個沉甸甸的彷彿是青銅鑄成的髮捲圍着她的雙頰，...

1、肖像描寫透過對人物的容貌、神情、衣着、姿態、語調、外貌特徵的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內心世界密切的聯繫。總之，外貌描寫要和表現人物特點、突出文...

1、當雨水滴在肩膀，這一刻，他的臉又反覆浮現在我的腦海之中。他，是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與衆不同的心靈：當跌倒時，他會義無反顧地站起來；當看...

1、肖像描寫（外貌描寫）：透過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法、例如：她有着烏黑的頭髮，粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。2、動作描寫（行動描寫）：是透過...

1、她粗粗眉毛，稍胖身材，水靈靈眼睛，是櫻桃小嘴，別看她有一面文靜臉，拔刀相助可是她綽號哩!2、表妹最招人喜歡地方是她眼睛，她黑眼珠特別大，幾乎佔滿了真個眼睛，而且漆黑漆黑，彷彿看不到底。3、...

1、這孩子黑虎頭似的臉上，生着一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。2、他白皙的面板看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破，在光的照射下顯得更加迷人，又長又密的睫毛像兩把小刷子，隨着呼吸輕輕的掃過肌...

1、瞧她那黝黑的臉蛋，透露着一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃着一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視着對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也並...

1、這小傢伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身後轉，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺的“警衛員”。3、小菊到今年已經十四...

1、人物描寫的運用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現人物的精神面貌，這同時也能更深刻地表達文章的中心。人物描寫應力求具體生動，能做到繪聲繪色地再現“人物”，讓讀者如見其人，...

1、首先，要寫好人物作文，就要寫自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鮮活，對他（她）的一言一行，一顰一笑，纔能有最直接的、深刻的印象。2、其次，要凸顯人物與衆不同的個性。共性的...

1.怎麼寫好人物描寫運用及其作用中考記敘文的閱讀考點：在閱讀試題中、記敘文閱讀的試題是最普遍、最廣泛的，題型的設計角度也比較開闊、豐富、相對來說所佔分值也較多.教學步驟一、描寫...

1.一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她低着頭朝前面望着什麼，眼神中流露出悲憤和關懷。2.冉阿讓大吃一驚，門臼的響聲，在他的耳朵裏，就和末日審判的號角那樣洪亮駭人。3.她笑了，圓圓的臉就像...