關於巧算的科普知識

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1、借數法。就是給數字借來一個數，將它變成整十數或整百整千的數，最後，再把借來的數減掉，就可以。2、選取基準數。就是在所有的數字當中，都接近於這個數字，這個數字，就是基準數。3、調換位置...

乘除法是小學階段最基本的運算能力，也是容易出錯的題目，如何找到乘除法的運算規律，快速有效的進行計算，是提高學習效率的關鍵。下面對一種常見的巧算速算方法進行總結，並透過實例進行演示。...

1、進位加法算式（一定要觀察是否進位）。加法速算技巧進位加法的關鍵是向高一位進1，進1既然已經是一定的事情，可不可以先進1呢？觀察好後可以從高位先算起。2、A兩位數加一位數：先寫上十位數加...

1、進位加法算式（一定要觀察是否進位）。加法速算技巧進位加法的關鍵是向高一位進1，進1既然已經是一定的事情，可不可以先進1呢？觀察好後可以從高位先算起。2、A兩位數加一位數：先寫上十位數加...

1、首先要把加、減、乘、除口訣背熟。2、其次，在算盤上多練習指法，練習指法是打好算盤的關鍵，指法練習好了，操作中既能打得快，還能打得準、不帶珠。3、然後，找一些題結合口訣練習多大，打得多...

1、加法大數記心裏，小數往上數，如4+2=把4記在心裏，往上數兩個數，5、6，之後得出結果4+2=6。2、減法大數記在心裏，小數往下數，如6-3=把6記在心裏，往下數三個數，5、4、3，之後得出結果6-3=3。3、進位...

1、職工醫療保險是按照個人工資的8%收取，其中個人繳納2%，單位繳納6%。2、醫保卡上的錢由兩部分組成：45歲以上的，個人繳納的2%全部劃入個人帳戶，從單位的8%裏提出1.4%劃入個人帳戶，一共是每月...

1、實際上打基礎首先，要想會算而且算得快，算的好，理解算理紮實、講透，引導學生深入理解算理，領會計算方法，其次是低年級的口算達標特別重要。因此，教師一定要紮實推進，必須保證人人過關，達到熟...

1、十幾乘十幾：口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。2、頭相同，尾互補(尾相加等於10)：口訣：一個頭加１後，頭乘頭，尾乘尾。3、第一個乘數互補，另一個乘數數字相同：口訣：一個頭...

1、個位數是“1”速算口訣：頭乘頭，頭加頭，尾是1（頭加頭如果超過10要進位）。2、十位數是“1”速算口訣：頭是1，尾加爲，尾乘尾（超過10要進位）。3、個位數都是“9”速算口訣：頭數各加1，相乘再乘10，減去...

1、實際上打基礎首先，要想會算而且算得快，算的好，理解算理紮實、講透，引導學生深入理解算理，領會計算方法，其次是低年級的口算達標特別重要。因此，教師一定要紮實推進，必須保證人人過關，達到熟...

1、進位加法計算方法。不管是兩位數加一位數，兩位數加兩位數都適用，其最基本的原則都是20以內的加法原則，20以內進位加法的速算口訣爲：幾+9，進1減1；幾+8，進1減2；幾+7，進1減3；幾+6，進1減4；幾+5，進1減...

1、加法湊整例：32+15+8，原式=32+8+15=40+15=55。幾個數相加，如果有幾個數相加能湊成整十的數，可以調換加數的位置，再把幾個數相加。2、減法湊整例：50－13－7，原式=50－（13+7）=50－20=30。從一個數裏連續...

1、多做多練，熟能生巧：“冰凍三尺，非一日之寒”，口算能力是孩子必備的基本功，我們應作出長計劃，短安排，有目的、有計劃、有步驟地進行教學和訓練，體現出循序漸進的基本原則和按新的課程標準進...

1、“估算法”毫無疑問是資料分析題當中的速算第一法，在所有計算進行之前必須考慮能否先行估算。所謂估算，是在精度要求並不太高的情況下，進行粗略估值的速算方式，一般在選項相差較大，或者...

1、首先要把加、減、乘、除口訣背熟。2、其次，在算盤上多練習指法，練習指法是打好算盤的關鍵，指法練習好了，操作中既能打得快，還能打得準、不帶珠。3、然後，找一些題結合口訣練習多大，打得多...

1、不進位的加法算式：（一定要先看清楚進不進位）。兩位數加一位數：先寫上十位數，再接着寫上個位數的和。兩位數加兩位數：先寫十位數的和，再寫個位數的和。多位數加多位數：從高位起，依次寫上相同...

1、計算機專業開設的主要課程有：電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網絡、數據庫系統、軟件工程、人工...

1、“估算法”毫無疑問是資料分析題當中的速算第一法，在所有計算進行之前必須考慮能否先行估算。所謂估算，是在精度要求並不太高的情況下，進行粗略估值的速算方式，一般在選項相差較大，或者...

1、分數乘法是一種數算方法。分數的分子與分子相乘，分母與分母相乘，能約分的要先約分，分子能不能和分母乘。做第一步時，就要想一個數的分子和另一個數的分母能不能約分。（0除外）分數與整數相...

1、教給幼兒最簡單的數和形的概念和“10”以內數的加減運算方法。數的概念就是要幼兒知道數的來源；能手、口一致地點數物體和按數取物；能順數、倒數，兩個兩個地數到20，五個五個地數到50，整...

1、個位數是“1”速算口訣：頭乘頭，頭加頭，尾是1（頭加頭如果超過10要進位）。2、十位數是“1”速算口訣：頭是1，尾加爲，尾乘尾（超過10要進位）。3、個位數都是“9”速算口訣：頭數各加1，相乘再乘10，減去...

1、方法一：做減法，想加法。利用減法是加法的逆運算關係，用加法來思考。如，12-8，想8+（）=12。2、方法二：破十法。如13-7用“破十法”可以這樣想：10-7+3=6。3、方法三：連減法（平時法），如13-7用‘連減法...

1、握筆運算：爲了減少在運算過程中拿筆與放筆的時間，提高計算效率，必須養成握筆運算的好習慣，這是必備的基本功之一。握筆方法：將筆橫握於右手掌心，用無名指和小指夾住筆桿，筆桿的上端伸出虎...