踏青的作文15篇

踏青的作文1

星期天早上，天氣晴朗，我帶着弟弟和妹妹一起去郊外放風箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍天上白雲朵朵。

放風箏的人真多！天空成了風箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長着無數只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白雲戲耍，拖着五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。

看着天空中各式各樣的風箏，我心裏好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放吧。”弟弟托起我的燕子風箏，我手持風箏線，抓牢線軸，一陣風吹來，我便飛快地向前跑，妹妹拿着她也的蝴蝶風箏跟着我也跑了起來。春風姐姐伸出了無形的大手託着我的風箏飛上天空。“風箏上天了！風箏上天了！”風箏駕着清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做遊戲；時而又往下一鑽，但馬上又調皮地飛了起來。

一會兒，妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了，看着風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！

作文總評：作者緊扣“看圖畫，寫作文”的要求進行寫作，認真觀察，採用從整體到部分，由主要到次要的觀察方法，不僅寫出自己看到的，還能恰當地聯繫生活實際寫出自己想到的，是一篇不錯的文章。

踏青的作文2

星期六，晴空萬里、陽光明媚，是個出去玩的好日子。我拉着奶奶，興高采烈地去齊山植物園放風箏。

到了齊山植物園，我興致勃勃地拿着一個風箏，飛速地跑起來。我原以爲風箏會根據我的速度漸漸飛起來，沒想到事與願違，風箏依舊保持着跟我頭差不多的高度。我十分納悶，停下腳步，收好線，心想：難道速度不夠，太慢了？

接着，我又用之前兩倍的速度往前衝，我想：這速度在百米衝刺決賽中，也能拿到冠軍了吧。可是直到我累得氣喘吁吁、上氣不接下氣時，發現那不聽話的風箏，依舊只有保持着樹梢的高度，我累得倒在草地上，風箏反而卡在樹枝上了，還斷了。

正當我想要放棄時，奶奶拍拍我的肩膀，對我說：“顥顥，彆氣餒，奶奶再給你買一個。”這時，一旁的一位大哥哥對我說：“放風箏是在起風的一瞬間放起來的，要掉的時候拉緊，又起風的時候放開。”聽完後，我又信心滿滿、鬥志昂揚，決定最後再試一次。最後在這位大哥哥的指點和幫助下，風箏終於飛起來了，還保持了三分鐘，取得了一個好成績。

透過這次放風箏，我知道了：做任何事都有技巧，掌握好方式、方法，就會事半功倍。

踏青的作文3

星期六下午，陽光明媚，春風正好。我和小軍帶上弟弟，來到河邊碧綠的草地上，準備放風箏。湛藍的天空中早已聚集着形態各異的風箏，有長長的蜈蚣，可愛的金魚，兇猛的老鷹……

我展開風箏讓小軍拿着，他雙手高高地把風箏舉過頭頂。我一手拿着線軸，一手捏着風箏線，迎着風邊跑邊放線。當線放到足夠長，風力也足了時，我呼喊着小軍：“風來了，快放手！”小軍一聽，趕忙順手把風箏往天上推。

我迎着風向前奔跑，並根據風力大小決定放線的快慢。“太好了，風箏飛起來了！”小軍和弟弟異口同聲地歡呼着。“哥哥加油，快超過老鷹風箏啦！”弟弟興奮得手舞足蹈，恨不得自己也跟着風箏在天空中飛舞。

看着在雲朵下飄飛的風箏，我真羨慕它們是自由的。它們可以俯瞰清清的'河流，可以看那粉色的桃花海，可以看那一簇簇的迎春花……我真希望自己也能像風箏一樣翱翔在藍天白雲下，迎着溫暖的風，快樂前行。

踏青的作文4

在這陽光明媚的星期四，我帶着我的寶貝風箏來到了學校。什麼？我帶風箏幹什麼，哈哈讓我來告訴你吧，我們學校要開展“風箏節”，這讓我別提多高興了。

來到教室。啊！同學們說手裏拿着各種各樣的風箏。有三角形的，有七星瓢蟲形的，還有貓頭鷹形的。我的風箏是三角形的，它可愛美啦！穿着五彩花衣，衣後還有着長長的飄帶。

幾分鐘後，我們來到了操場，我看着大家的風箏，也很好看。突然，我被一個長着奇怪外貌的風箏吸引住了，它整個顏色是黃色的，背上有着淡紅色的圓點，只有頭固定住了。我仔細一看，呀，是一條“蛇”。

“呼”風來了，那條“蛇”飛起來了，“蛇”尾左擺右擺，還真像一條蛇。我也跟着把我的風箏給放飛，它飛的好高。我想：要是沒有繩子，它可能會跟白雲玩耍。我無意中看到了我們的班主任，她也在放風箏，風箏飛的很高，此時，我看到了老師那高興的笑容，彷彿回到了童年時代。

“ 叮”下課了我們依依不捨的回到了教室。

踏青的作文5

星期日上午，我特別高興，因爲爸爸媽媽帶我去放風箏。我們來到淹城遺址公園大草坪上。哇！好多人啊！擡頭一看，一隻只五彩繽紛的風箏就像在天空中向我招手：“陸一，快來，我們等着你的大風箏和我們一起玩。”

我和媽媽迫不及待地組裝好風箏，開始迎着風奔跑，“撲通、撲通”我們都摔跤了，樂得爸爸哈哈大笑。雖然我的腿有點疼，但我一點兒也不在乎，繼續奔跑起來，一定把讓風箏飛上天。“有志者，事竟成。”在媽媽的幫助下，可愛的笑臉風箏終於飛上了天。

“咦？前面那人好熟悉呀！”走近一看，原來遇到了我的好朋友吳昱喆。他也在放風箏，這是一隻淘氣的湯姆貓風箏。我們倆的風箏你挨着我，我挨着你，就像是一對形影不離的好朋友在空中飛。

今天真是快樂的一天。

踏青的作文6

我們學校每年春季的時候都要舉行一次放風箏比賽。這項活動給同學們帶來了歡樂，也帶來了喜悅。今年春季的放風箏比賽又到了。

那天天氣晴朗，陽光明媚。同學們帶來了各種各樣的風箏來參加放風箏比賽。在操場上有三個一羣，兩個一夥，我和我的好朋友是一組。風箏比賽開始了。有的同學早就已經把自己的風箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛說：“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”夥伴回答說：“好吧。”讓我端端正正的舉着“大蜻蜓”，他拿着線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。

我望到五花八門的風箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽夥伴大喊一聲“放”，我立刻鬆開手，他拽着風箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終於穩穩當當的升上天空了。這時候，有一架“飛機”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧祕。

不一會，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說話。天空中的風箏越來越多。

踏青的作文7

今天星期六，陽光明媚，藍藍的天空中飄着朵朵白雲，小麗、明明和小華一起來到郊外的一片空地上放風箏。

小麗帶來了她心愛的“蝴蝶”風箏，明明和小華則帶來了他們一起精心製作的“燕子”風箏。

剛到達目的地，明明和小華就迫不及待地放起了風箏。小麗見狀，假裝生氣地說：“你們也不等等我。”明明興奮地說：“你不知道我們盼放風箏盼了多久，今天終於可以盡情地放風箏啦！”說完，明明一手拿着線軸，一手拉着線，向前跑去，小華則在後面將“燕子”風箏高高舉起。一陣風吹來，小華放開了舉着風箏的手，風箏迎着風飛起來了。明明越跑越快，“燕子”風箏越飛越高。看到他們玩得那麼開心，小麗也急不可待地喊小華幫自己放飛“蝴蝶”風箏。再看看不遠處，一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下也把風箏放得很高很遠……

不一會兒，天空中就滿是各種各樣的風箏了，有可愛的“金魚”，有長長的“蜈蚣”，還有兇猛的“老鷹”……它們忽上忽下，好像在進行一場飛行比賽！

放風箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。

踏青的作文8

星期四，吳老師告訴我們全班一個意想不到的祕密。

一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的祕密工具----風箏。

第二天第三節課，這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節課我們來到操場上，開始放風箏。一時間，操場上空飛着五花八門的風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神聖的龍鳳……我也開始放起風箏來，一個同學幫我拿着風箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米衝刺的速度向前跑去，不知道怎麼的，風箏一點也不聽我的話，我讓風箏向上，可風箏偏要向下。可是我並沒有灰心，經過幾次起飛，我的風箏總算飛了起來。真應了那句話，"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍着一隻風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺着自己的尾巴，看上去威武極了。

看着這些可愛的風箏，我也想成爲它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。

踏青的作文9

春天到了，溫暖的風兒吹在臉上舒服極了，晴朗的天空下，我和爸爸去放風箏。

我們帶着可愛的小鳥風箏，來到廣場。我們找了一塊空地，爸爸拿着風箏，我拿着線盤，我們都在等待着時機，這時候風大起來了，隨着爸爸一聲令下，我像離弦的箭一樣，奔跑起來，可是跑了幾步，風箏就一頭栽在地上，正當我不知所措的時候，爸爸在遠處對着我喊：“你應該逆風跑，等風箏飛起來，用右手拉線，左手放線。”我按照爸爸說的去做，果然風箏飛了起來，我一邊跑，一邊放線，風箏越飛越高。不一會兒，風箏就變成了“一隻小小鳥”，它彷彿看到了自己的同伴，並對他們說：“我們一起來做遊戲吧！”於是他們在天空開心地嬉戲起來。

歡樂的時光總是那麼短暫，一轉眼，已經夕陽西下，我和爸爸把風箏收下來，高高興興地回家了。

踏青的作文10

17日下午，我和即將分別的同學放了一次風箏。那時的天很晴，很藍，幾朵白雲朵在空中飄來飄去，好像期待着同學們的風箏飛上藍天似的。

同學們開始放風箏了！爸爸們成羣結隊，活像一羣井然有序的大雁一樣，一個接一個的放飛風箏，玩得非常開心。我們隊也開始放風箏，一開始風箏飛上藍天，我們歡呼起來，“飛呀飛呀”！可是倒黴的事情出現在了我們組裏的風箏上——支撐整個風箏的骨架斷了，風箏飛不起了！

熱心的劉嘉洵把風箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當“小老師”很出色。此時我多想得到爸爸的幫助呀。可是爸爸正在幫助比我更需要幫助的女同學。我拿起自己的第二個風箏，和組員們一起放飛，可風箏就像一隻蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風箏都沒有飛到藍天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風箏。

我們和藹可親的王老師駕駛着同學提供的“戰鬥機”，在天空中自由自在地翱翔。那風箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過風箏的線有點劣質，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。

踏青的作文11

春天到了，到處明媚，風也十分大，最適合放風箏了。我與爸爸一起去溼地公園放風箏去了。

我的風箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放着怎麼樣？

起先我只能讓它飛起來一點，隨後我聽了爸爸的指導，終於把風箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。

突然，我想出了一個好主意。然後我又與爸爸實驗了一次，我們終於讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。

我們十分，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另的線掛住了，可他們絲毫不，一拉一放就擺脫了我們，我們在心裏連連稱讚他們的ji藝。

夕陽西落，風也漸漸的停了，我們十分依戀地向的的方向走去。

踏青的作文12

陽春三月的一個星期天早上，天氣格外晴朗，潔白的雲朵像一團團棉花糖，在空中慢慢的漂移，媽媽帶我去白雲山公園放風箏，我高興的跳躍着來到二亭子廣場。

發現這兒遊玩的人很多，大部分都是大人帶着小孩在放風箏，向空中一眼望去全都是形狀各異、五顏六色的畫面，有自由自在的“小金魚”、有搖擺自如的“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”……真是千姿百態，各顯風彩。

我挑了一個五福娃風箏，準備和媽媽配合讓“五福娃”順利飛上天。

在媽媽的指導下，我站在廣場中央，這時媽媽試了試風向，然後舉起風箏站立着，我在一邊放線一邊後退，差不多離媽媽有五六米遠的距離，然後媽媽丟手把風箏放到空中。

我趕緊加快速度跑了起來，我的風箏也越飛越高，和其他小朋友的風箏互不相讓地在天空中比着高低。

放風箏可真有趣啊！我不禁想起了語文書上的一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

踏青的作文13

清明節，不但是祭祖掃墓的傳統節日，還是外出踏青的好時節。

今天，爸爸媽媽帶我和妹妹回老家踏青。走在回家的路上，路邊的柳枝像柔軟的辮子一樣隨風飄動。遠處，大片大片綠油油的麥田，一陣微風吹過，颳起了一陣陣麥浪，我們彷彿在一片綠色的海洋中遨遊。我開啟車窗，一陣陣微風拂過我的臉龐，感受到了春天溫暖的氣息，好愜意。

回到老家，爸爸媽媽帶我去田間玩耍，路邊的小草從土地裏慢慢地探出頭來，小花也爲大地披上了五顏六色的綵衣，油菜花開得滿地都是，金黃金黃的，像地毯一樣爲大地披上了新衣。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中採蜜。爸爸媽媽把我的風箏拿了出來，我拿起風箏飛快地奔跑，慢慢地，風箏就飛起來了，在空中自由自在地飛翔。妹妹蹲在一旁看着蚯蚓在鬆土，螞蟻搬運食物。爸爸媽媽帶我們去麥地裏採野菜，媽媽說:“野菜蒸蒸很好吃，還能讓你長高呢！”爸爸還上樹摘了香椿，香椿炒雞蛋是最美味的食物，想想就流口水啦！

我們載着滿滿的收穫，載着春天的喜悅，踏上了回家的路。

踏青的作文14

草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來，早忙趁東風放紙鳶。在這明媚，風和日麗的裏，小紅、小明和小偉準備去放風箏。

他們到了碧綠的草地上，草地上聚集了許多放風箏的人，天上的風箏各種各樣有老鷹在天空中自由的飛翔着，在藍色天空翱遊着，他們看到了這一幕，已經羨慕不已，想馬上把風箏放地上去。

空曠的草地上，小明拿着風箏，小偉拿着線軸，小紅說等風吹過來，我們就可以放風箏了。

過了好一會兒，風終於來了。小明趕緊把風箏扔到半空，小偉則往逆風的方向跑，小紅看到風箏飛起來了，非常，就大喊：飛起來了，飛起來了！此時的他們早已笑成了一朵花。

遠處還有一三口在放風箏，那個男孩放風箏放的可開心了，旁邊的也露出了欣慰的笑容，還說：了，可以自己放風箏了，不需要我們的幫助了。

天上的風箏越飛越高，好像是和天空還有白雲在交，啊！放風箏真是一件的事情！

踏青的作文15

星期六上午，清風徐徐，陽光明媚，明明小紅和小華相約去公園放風箏。

小紅帶了自己心愛的蝴蝶風箏，明明和小華也帶了他們自己做的燕子風箏。

他們到達時，草坪上已經有很多人在放風箏了，天空一片五顏六色，有長長的蜈蚣、美麗的小金魚和兇猛的老鷹，整片天空成了風箏的海洋，各種各樣的風箏在藍天白雲的映襯下展翅飛翔。

看着這些美麗的風箏，明明情不禁地說：“快！把我們的風箏放起來吧！”小華舉起風箏跑，明明右手拿着線軸，左手拉着風箏線，明明說：“如果我說放手，你就放手！”明明跑了幾米後就大聲喊：“放手！”只見風箏在天空打了一個暴風旋轉，“砰”的一聲掉在地上。明明和小華很傷心，原來呀，是明明沒有順着風跑，爲了讓風箏飛起來，明明趕緊順着風跑，啊！風箏終於飛起來了。明明高興地笑了出來，小紅也在大聲說：“好！”

不遠處，有一家人一直在放風箏，小孩牽引着風箏線，線的那端有一隻三角形的風箏，在和風兒嬉戲。孩子的父母肩並肩的看着，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景啊！我想下次也和爸爸媽媽來放一次風箏，這多美好啊！

今天真是美好的一天，我希望我們也可以像風箏一樣越飛越高。