掌控一般用於控制某個事物、人之中，例如：公司的人事任免權掌控在總經理手中，所以想任免誰是他說了算。掌控的意思是控制、主持。掌是掌權、掌握、主持、控制；控是控制，使其處於自己的佔有、管理和影響之下。控制解釋爲掌握住對象不使任意活動或超出範圍，或使其按控制者的意願活動。《魏書太祖道武帝紀》：昔朕遠祖，總御幽都，控制遐國。《新唐書卷一三三王忠嗣傳》：勁兵重地，控制萬里。宋蘇洵《衡論上重遠》：其地控制東南夷、氐、蠻最爲要害，土之所產又極富。
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用一個字的文言文表達“掌控”
御
臨
夷
控
例
振長策而御宇內 御：控制
直譯：手握長長的鞭子用來控制天下。
君臨天下
直譯：君王掌握天下的大權。
夷難：平定禍亂
將軍角弓不得控。——唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》
將軍的弓箭啊都不受控制了啊。
掌控自己的人生句子
1.每個人都會有樂觀的心態，每個人也會有悲觀的狀，可事實往往我們只能看到樂觀的一面，卻又無視於悲觀的真實。從來沒有人喜歡過悲觀，也沒有人能夠忍受悲觀，這就是人生。
2.生活中真正的快樂是心靈的快樂，它有時不見得與外在的物質生活有緊密聯繫。真正快樂的力量，來自心靈的富足，來自於一種教養，是來自於良朋益友的切磋與交流。
3.在多寬廣的世界，就有多複雜的人心。有多複雜的人心，就有多叵測的想法。不要糾纏在別人的情緒中，不要拿別人來折磨自己。每個人的世界，都是自己給的。若看透了，其實，天地一片澄澈。
4.人生不過是一張清單，你要的，你不要的，計算得太清楚的人通常聰明無比，但，換來的卻是煩惱無數和辛苦一場。
5.凡事不論成敗，只要經歷。這一生，本就是爲了不輸給自己而已。
6.每個人的內心深處都會保留着一份悲觀色彩，只是因爲現實的殘酷，人心的難測，所以纔會用層層面具遮蓋起自己真實的一面，沒有人可以從容的面對一切經歷，也沒有人可以淡定的去處理一切遭遇。
7.我們在做一件事之前要先想後果，我們做事要先往遠處想想，謹慎再謹慎，以求去避免對他人的傷害，減少自己以後的悔恨。說話要用腦子，做事要考慮後果，這是爲人處事很重要的一點。
8.如果害怕失去你就放棄擁有的權利，那麼人生也就失去了它的意義。
9.每一個繁花似錦，都是經歷了暗濤洶涌；每一個鮮豔奪目，都是經歷了風雨無阻；每一個風光無限，都是經歷了黯然傷神。所有的一切，只有經歷過的人，才更懂得背後的力量。
10.不要妄想你能夠猜透一個人，人心是最沒有底線也最深不可測。
11.樂觀者在困難中看到機會；悲觀者在機會中看到苦難。理想的路總是爲有信心的人預備着。
掌控一詞的用法,後面可以接賓語嗎?如,掌控人生
掌控
基本解釋
掌握控制：公司的人事任免權～在總經理手中。
詞語分開解釋 掌 : 掌 zhǎng 手心，腳心：掌心。手掌。腳掌。鼓掌。易如反掌。 用巴掌打：掌嘴。 把握，主持，主管。 控 : 控 kòng 告狀，指出罪惡：控告。控訴。指控。被控。 節制，駕馭：控制。遙控。 開弓：弓不再控。
掌控的意思是什麼
掌控的意思是控制，主持。
掌控造句：
1、物質循序漸進，自輻射手中奪得宇宙演化的掌控權。
2、 我們既知對方實力，談判時要先聲奪人，掌控優勢。
3、現在警方正懸崖勒馬，急着奪回那早已失控的局勢的掌控權。
4、公司的人事權掌控在總經理手裏。
擴展資料
掌控的近義詞
掌握
意思是擁有，控制，主持。
基本解釋
【解釋】
①擁有；控制；主持：～主動權；～政權；～分寸。
②瞭解、熟習並加以運用：～知識；～技術；～規律。
【釋義】
（1）指力所能及或權力範圍。
《史記·酈生陸賈列傳》：“爲社稷計，在兩君掌握耳。”
釋義：爲國家大業考慮，這事都在您和周勃的控制之中了。
《漢書·張敞傳》：“海內之命，斷於掌握。”
釋義：掌握國家命運的時候。
（2）指擁有；控制；主持。如：掌握政權。
（3）指了解事物，並充分加以運用。
參考資料來源：掌握_百度百科
掌握、掌控，區別是？有那麼的重要嗎？
掌握、掌控，區別是：意思不同，用法不同，側重點不同。意思不同，用法不同還是很重要的。
1、意思不同
（1）掌握：指力所能及或權力範圍。指擁有;控制;主持。如:掌握政權。指了解事物，並充分加以運用。
（2）掌控：就是在手的可控制範圍內，能夠掌控某個人，某個事件。比如：這件事還在掌控範圍內。
2、用法不同
（1）掌握：一般用於瞭解事物，並充分加以運用之中。比如：公司董事長現在是掌握了一半的政權。其他股東都沒有決策權。
（2）掌控：一般用於控制某個事物，人之中。比如：公司的人事任免權掌控在總經理手中。所以他想任免誰誰也決定不了。
3、寫法不同
（1）掌握[zhǎng wò]
【例句】：掌握有權柄，衣馬自肥輕。
（2）掌控：[ zhǎng kòng ]
【例句】： 我們既知對方實力，談判時要先聲奪人，掌控優勢。
關於掌控的成語
一手遮天，不可一世，炙手可熱，唯我獨尊，高高在上，剛愎自用，大權在握，權傾朝野，說一不二，在雄霸一方，呼風喚雨。
生活的精彩由你掌控什麼意思
生活很精彩由自己做主。掌控，形容主持和控制在自己的佔有、管理、影響之下或處於自己的鑑察、督辦、管束、監視之中。每個人都有自己的生活，但是生活當中一定要讓自己過得更加的靚麗多彩，豐富多彩，只有這樣才能夠活出我們的一片天地，不要讓我們的生活受盡委屈不知道努力向前。
掌控與把控區別？
掌控與把控，區別是：意思不同，用法不同，側重點不同。【掌控】就是在手的可控制範圍內，能夠掌控某個人，某個事件。比如：這件事還在掌控範圍內。【把控】把握、控制。把握，指掌握；執持；思想上掌握；理解。控制是指爲了確保組織內各項計劃按規定去完成而進行的監督和糾偏的過程。
掌控文言文
鄒忌諷齊王納諫，桃花源記，三峽，陋室銘，小石潭記，岳陽樓記，愛蓮說，記承天寺夜遊，關雎，蒹葭，觀滄海，飲酒，送杜少府之任蜀州，次北固山下，使至塞上，聞王昌齡左遷龍標遙有此寄，行路難，望嶽，春望，茅屋爲秋風所破歌，白雪歌送武判官歸京，早春呈水部張十八員外，酬樂天揚州初逢席上見贈，觀刈麥，錢塘湖春行，雁門太守行，赤壁，泊秦淮，夜雨寄北，無題，相見歡，漁家傲，浣溪沙，登飛來峯，江城子，水調歌頭，遊山西村，破陣子，過零丁洋，天淨沙·秋思，山坡羊·潼關懷古，已亥雜詩，魚我所欲也，生於憂患 死於安樂，曹劌論戰
就這些了
“365在線答疑網老師”幫你解答 考試說明中的要求： 1、理解常見文言實詞在具體語境中的含義. 2、理解常見文言虛詞（之、其、而、以、於、乃、雖、爲、者、且、則、乎、然、與）在文章中的含義和用法. 3、理解並翻譯文章中的句子. 4、理解文章的基本內容，歸納文章內容要點. 5、分析概括文章所表達的作者的觀點、態度. 6、對文章的內容、語言和寫法有自己的體會和見解 解析： 1.文言詩文背誦要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改；默寫文言詩文語句，不僅要連貫前後語句，默寫時還應一字不錯.中考默寫一般4句詩、2句文，特別注意背誦篇目中的名句.記住並糾正自己以前默寫中的錯別字. 2.古詩理解鑑賞要重點關注各冊教材中以講讀篇目出現的古詩詞曲，要注重古代文化文學常識的積累，特別是教材中的註釋；要對《篇目點擊》中的賞析指導和練習相當瞭解，對詩句的理解、詩詞主要內容和寫作意圖、作者的思想感情等把握準確. 3.對一些名家名篇，還應瞭解作者的姓名、生活時代和篇名. 4.掌握常見文言實詞的含義和6個虛詞的用法.一般爲古漢語的特殊用法爲：一詞多義、通假、詞類活用、古今異義.因此對課文中的這類詞要特別重視，必須理解掌握《篇目點擊》中收入的150個實詞和6個虛詞的用法，特別是初中教材中出現的義項. 5.在句子翻譯中要有敏感的“特殊句式”意識.如省略句，注意把省略的主語賓語加上；如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語後置）、被動句、反問句等.在翻譯時要落實關鍵實詞的含義和虛詞的用法，翻譯句子的語氣句式必須與原句保持一致. 6.在課外文言文的閱讀上，遇見不會的詞或者一下沒想起的詞大可不必緊張，聯繫上下文，結合故事（文章）的情節，理解（猜）出它的意思，把詞帶到文章中去理解，切記翻譯不可脫離文章.如果選文下有註釋，一定要充分利用註釋的提示作用. 7.在課內語段閱讀上要注重選文主要內容的歸納概括，如果在自己複習掌控的範圍內，當然可以憑記憶答題；若自己複習不到位或記憶不清，則要仔細閱讀選文收集處理資訊，然後作出合理而簡要的表述.在課外文言文閱讀上，要注意文章蘊含的道理體悟或文章中人物性格特徵的歸納提煉。
公司老總的掌控力怎麼形容
運籌帷幄，一切盡在掌握之中的意思。用這句話來形容一個有能力有作爲的老闆最合適了，而且多數也都是用這句來形容的，因爲它貼切實際。
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