1、亮賢，選自於詩文“昔皇考之嘉志兮，喜登能而亮賢”，這是從大家較爲熟知的《楚辭》中提取的名字，富有詩意與涵養，帶有着極強的文學底蘊。“亮”指的是明亮之意，“賢”字指的是賢能、賢才，具有溫潤氣場，結合作名，引申才華橫溢、驚才豔豔之意。
2、順陽。“順”字語境傳統大氣，字音宏偉嘹亮，是常見的吉祥之字，表達的是順遂、順利的意義，取之爲名，引申有福澤深厚、健康平安、一帆風順的寓意。“陽”指的是太陽，配與“順”字，引發“向陽而生”之景，涵養十足，寓意積極開朗、朝氣蓬勃。
3、俊茂。“俊”字是男孩名字的常用字，表示的是俊秀、帥氣的意思，字音嘹亮，字境契合於男生。“茂”字形容的是茂盛之意，配與“俊”字，營造有清雅的意境，取之爲男生名字，意表玉樹臨風、風光霽月之意，符合有涵養男生2個字名字的選擇。
4、柯洋。“柯”字是左右結構字，看上去尤爲的利落與簡潔，是一個美觀大方的字眼，本是指法則的意思，取之爲名，意表明辨是非、光明磊落、兩袖清風。“洋”帶有寬闊的意境，配與“柯”字，有着胸襟寬廣的內涵，富有涵養，讀來儒雅動聽。
5、安桐。給男生起名爲“安桐”，2字都爲平聲語調，讀來有着輕微的起伏層次，聽起來格外的溫和，此音律對於男生翩翩公子形象的塑造，是有利的。“安”本指平安的意思，有着吉祥內涵，“桐”是樹名，有着茁壯成長的內涵，此二字結合作名，意表安穩幸福。
6、慕風。《後漢書·張衡傳》雲：“衡不慕當世”，“慕”字便是取自於此，是仰慕的意思，用於男名可引申爲才德出衆、受人敬仰，寓意美好又有古韻。將其配以“風”字以作男孩之名，則給人以如沐春風般的感受，彰顯出了男孩風度不凡、溫文爾雅的特點。
7、卿羽。古之卿者，敬稱也，入名自有一番古風雅韻，容止有度、彬彬有禮。將其與羽字搭配作爲男孩的名字，更顯男孩溫文爾雅之質，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”之詩意油然而生，賦予了男孩以仙風道骨、飄逸出塵的魅力。
8、墨遠。“墨”本義指的是古代的“文房四寶”之義，入之爲名，筆墨飄香，極富雅緻，古典古韻十足，暗喻文采斐然、腹有詩書。將其與“遠”字搭配來給男孩起名，則暗喻志存高遠，又自帶幽然之境，餘音嫋嫋，給人以溫文爾雅的印象。
9、瑾之。“瑾”字的本義指的是美玉，是爲君子之象徵，常用來形容美好的品德；“之”字屬於文言虛詞，文人喜之，詩人愛之，很有古風雅韻，極具書卷儒雅之氣。因此，“瑾之”兩者相連以作名，符合兩個字溫文爾雅的古風男孩名字的查找。
10、修文。《無愁可解 嗚鶴餘音卷五》詩曰：“中外偃武修文，敬賢尚德，致清平瑞”，“修文”一名便是源自於此。此名懷文學典故，極富文化涵養，很有古風詩意的韻味，自成有一種古代文人溫文爾雅之態，同時也意表男孩嚴於律己。
11、子彥。古之子者，德才兼備之人也；古之彥者，有才能學識之人也。將二者合作男孩之名，給人一種古時文人雅士之感，賦予了男孩溫文爾雅的特點，古風韻味十足，且讀來擲地有聲，鏗鏘有力，響亮好聽。
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