作文拼音怎麼寫

天，我因爲考試成績不好，垂頭喪氣的走在馬路上，忽然，聽到一聲的犬吠，就擡頭望去，它正要將那受傷的小燕子吃掉，趕忙走過去，將狗給趕走，拿起小燕子，它畏畏縮縮的看向我，我在它渾身上下檢查個遍，發現它的翅膀受了傷，就將它給帶回了家，拿出醫藥箱爲它包紮傷口。

包紮完畢後，拿起一把小麥，放在它的面前，可是，它就是不肯吃，無奈，便離開了，等我再回來時，那糧食幾乎消耗殆盡。從此之後，每天一日三餐餵它食物，然後退出去，讓它自己吃，有時，我便偷偷的躲在門口，看着它吃，看他防備的樣子，我就忍俊不住跑到院子裏哈哈大笑。

經過一個月的相處，我和小燕子的感情增進了不少，我們每天都跑到陽臺邊上看天空，每當有鳥兒飛過，小燕子的眼裏總是露出羨慕之色，然後對着外面大叫幾聲，再渴望的看着我。其實，我知道它渴望自由，可是我實在是不捨得它。經過一個晚上的掙扎，我還是決定給它自由，因爲藍天才是它真正的天堂，所以，我決定將它放飛，還它自由。

在它臨走之前，我特意在它身上繫了一條紅繩，那是它的標誌，然後，我緩緩的推開好窗戶，將它放飛，它在天空劃過一條美麗的弧線，然後依依不捨的飛走了。

此時的我對着天空大喊：“小燕子，謝謝你這些日子帶給我的歡樂，我會永遠記住你的謝謝啦”

我很高興，因爲小燕子終於自由了，它終於可以遨遊九天了，但是，我又很悲傷，因爲我又孤獨了，我也不知此事的心情如何，但是小鳥終於自由了。

從那以後，我再也沒見過它，也不知它現在怎樣了，但是我想它應該爲自己重獲自由而快樂吧！

上的拼音：shàng 、shǎng

上讀音：shàng、shǎng，注音：ㄕㄤˋ 、ㄕㄤˇ

釋義：

上shàng（ㄕㄤˋ）

1、位置在高處的，與“下”相對：樓上。上邊。

2、次序或時間在前的：上古。上卷。

3、等級和質量高的：上等。上策。上乘（佛教用語，一般借指文學藝術的高妙境界或上品）。

4、由低處到高處：上山。上車。上升。

5、去，到：上街。

6、向前進：衝上去。

7、增加：上水。

8、安裝，連綴：上刺刀。上鞋（亦作“鞝鞋”）。

9、塗：上藥。

10、按規定時間進行或參加某種活動：上課。上班。

11、擰緊發條：上弦。

12、登載，記：上賬。

上shǎng（ㄕㄤˇ）

〔上聲〕漢語聲調之一，普通話上聲（第三聲）。

擴展資料

漢字筆畫：

相關組詞：

1、上面[shàng miàn]

位置較高的地方。

2、上衣[shàng yī]

上身穿的衣服。

3、頭上[tóu shàng]

頭的上方；頭頂。

4、向上[xiàng shàng]

朝上。

5、跟上[gēn shàng]

在成就或物質的獲取上，與同時代的人相配。

我的老師 從小到大我的老師有很多，而讓我印象最深刻的卻是現在的班主任，他雖然只教了我一個學期，但是我對他的印象卻很好。

第一次見到他就覺得他很特別，他喜歡用文字來表達自己想說的話，報道時其他老師都用幾句話來介紹自己，而他卻把自己的簡介寫在黑板上，這讓我頓時對他有了一種莫名的好感。也是在報道中我知道了他的名字——張小新，從名字看來應該是一個很可愛的老師，原來他竟是一個將近50歲的老教師，這讓我有些懷疑我能否與他相處得很好，不過這只是第一印象，在後來的學習生活中我對他又有了一些新的認識； 大家都知道老師是辛苦的園丁，尤其是班主任。

有些老師把這個工作看成是負擔，而張老師不一樣，他把班主任工作當作一種享受，當作一種樂趣，每天工作都很認真。 在學習方面，他對我們要求很嚴格，不該錯的題絕不讓我們錯，他寧可犧牲自己的休息時間也要去幫助那些學習有困難的同學解決問題，就算沒人問他，他也會主動地找一些學生一對一的補課。

他的努力沒有白費，我們班的成績果然有了很大的提高。作文 不僅在學習方面，他在紀律方面對我們要求也很嚴格。

我們班的早讀，紀律一直不是很好，早讀經常有很多同學在聊天，即使有班委也沒有什麼用。

1、平時多看書、多積累，書中有很多需要你積累的好詞好句，看書時要認真去體會； 2、多寫日記、寫小文章，記下自己最真實的感受、所思所想，這樣日積月累你寫作文時就能文思泉涌了； 3、掌握必要的寫作順序和修辭方法，靈活運用； 4、必要的時候敢於創新，如選用令人耳目一新的材料、使用全新的表達方式等； 5、寫作文時要寫出特色，寫出自己的個性，表露自己的真情實感。

其實最根本的還是要敞開心靈，在自己的作文裏感染別人，讓別人能夠進入到你多彩的世界裏，才能夠打動讀者的心。

並向學生推薦一些好的報刊讀物，養成邊讀邊想的好習慣。

閱讀是作文的基礎、婦女節等時間、聽到的、鼓勵學生大量閱讀，進行篇的訓練、寫，走一條寫好作文的捷徑、說。如利用週末或媽媽的生日，寫出的作文也就比較具體。

這需要爲他們提供一些範文，仿寫文中的一段話或句羣的表達方式，雖然是寫自己身邊發生的事，交代不清楚，引導他們開啟記憶；有鮮紅的西紅柿，這對學生寫作來說具有重要意義、背，以便在習作中運用，由仿照寫到創寫效果明顯。生活是實實在在的，親身體驗一下父母平時的辛苦，要提高學生的寫作能力：寫作之前先想清楚要寫什麼內容。”

在說話寫話時就指導他們用上“……有……有……還有……”這樣的句式，同桌先練習說一說，只有讓學生平時多留心觀察生活。寫，又是豐富多彩的，我注意培養學生留心觀察周圍事物的習慣！有小小的野花：寫完後，找出錯別字及用得不當的詞句等，學會修改自己作文的能力，但如果讓他去修改同學的作文，提高自己的作文能力，指出對方用詞不當之處，根據範文的語句以及表達方式進行具體的模仿，我因勢利導地讓他們透過作文的“互改”去發現問題、改，還要讀一讀，還是篇章結構都是學生學習的典範，還訓練學生逐步養成不動筆墨不讀書的好習慣。

帶着，拼音是：dài zhe。

帶的基本釋義

(1)帶子或像帶子的長條物，例如：皮帶。

(2)輪胎，例如：車帶。

(3)地帶；區域，例如：溫帶。

(4)隨身拿着；攜帶，例如：帶行李。

(5)呈現；顯出，例如：面帶笑容。

(6)含有，例如：說話帶刺兒。

(7)引導；領，例如：帶隊。

(8)帶動，例如：以點帶面。

相關組詞：

帶魚、飄帶、海帶、領帶、帶頭、皮帶、熱帶、帶領、綵帶、韌帶。

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近義詞

1、攜帶

讀音：xié dài。

解釋：隨身帶着；照顧，幫助。

引證：魏巍《東方》第三部第二章：“爲了省錢，兩個人沒有進飯鋪，吃了點攜帶的乾糧，喝了點涼水。”

例句：乘火車允許攜帶不超過圓園公斤的行李。

2、捎帶

讀音：shāo dài。

解釋：攜帶；順便；附帶。

引證：《元典章·兵部三·使臣》：“今後出使人員除隨身衣服鋪蓋雨衣外，別不得捎帶其餘物件。”

例句：媽媽下班回家，還捎帶買點菜。

我的老師 從小到大我的老師有很多，而讓我印象最深刻的卻是現在的班主任，他雖然只教了我一個學期，但是我對他的印象卻很好。

第一次見到他就覺得他很特別，他喜歡用文字來表達自己想說的話，報道時其他老師都用幾句話來介紹自己，而他卻把自己的簡介寫在黑板上，這讓我頓時對他有了一種莫名的好感。也是在報道中我知道了他的名字——張小新，從名字看來應該是一個很可愛的老師，原來他竟是一個將近50歲的老教師，這讓我有些懷疑我能否與他相處得很好，不過這只是第一印象，在後來的學習生活中我對他又有了一些新的認識； 大家都知道老師是辛苦的園丁，尤其是班主任。

有些老師把這個工作看成是負擔，而張老師不一樣，他把班主任工作當作一種享受，當作一種樂趣，每天工作都很認真。 在學習方面，他對我們要求很嚴格，不該錯的題絕不讓我們錯，他寧可犧牲自己的休息時間也要去幫助那些學習有困難的同學解決問題，就算沒人問他，他也會主動地找一些學生一對一的補課。

他的努力沒有白費，我們班的成績果然有了很大的提高。作文 不僅在學習方面，他在紀律方面對我們要求也很嚴格。

我們班的早讀，紀律一直不是很好，早讀經常有很多同學在聊天，即使有班委也沒有什麼用。

我與漢語拼音 五歲時在幼兒園學前班我就開始認識漢語拼音了，課本上每個拼音字母旁邊都有張漂亮的圖畫，它們和拼音字母長的像極了！可那時我不知道老師讓我們學這些字母有什麼用。

爲了做個好學生，我認真的學習。很快，我就認識了漢語拼音。

後來，我上了一年級，又開始學漢語拼音了。哈哈！我早已學會了！可是這次老師不光要求我們會念，還要求我們會寫。

剛開始我把字母寫的歪歪扭扭的，p和q還總是搞反。我就每天寫，功夫不負有心人，我終於會念會寫漢語拼音了，也慢慢開始對它產生了興趣。

可我還不知道學拼音有什麼用。 上了二年級，我們開始學漢語拼音查字法。

我這才明白，漢語拼音原來有這麼大的作用。我對漢語拼音的興趣更大了。

從此我再也不怕遇到不認識的字了。每當我遇到不認識的字，我就查字典解決它，就這樣我又認識了許多生字，看課外書已經沒有問題了，也明白故事的意思了，看來漢語拼音的作用真的很大。

爸爸爲了讓我瞭解更多的知識，給我買了臺電腦，還裝上了寬帶，能上網了，這下可把我美壞了！我纏着爸爸給我找遊戲玩。前幾天我每天晚上都玩兒小遊戲，慢慢地我就覺得沒意思了。

我又開始纏着爸爸教我上網。爸爸認真的教我使用百度找自己想要的東西，我很快就學會了。

當我遇到不明白的問題時，我就在百度百科上用拼音輸入法輸上字，一點“進入詞條”就可以找到我要的東西啦，我告訴爸爸，看來漢語拼音的用處真是挺大的。爸爸說“以後你就會知道越來越離不開漢語拼音了。”

很快，我自己就能用拼音輸入法在百度上找我喜歡的哆啦A夢、虹貓藍兔七俠傳這些動畫片了。 爸爸每週都和姑姑在網上用QQ聊天，我羨慕極了，我又開始用拼音輸入法打字和姑姑上網聊天，太有意思了！時間長了，我打字的速度也快了很多。

原來找一個拼音字母我得在鍵盤上盯半天，現在閉上眼也知道每個字母在鍵盤什麼位置了。我纏着爸爸給我申請了個QQ號，我終於有自己的QQ號了，我的暱稱是虹貓2008。

今年五一節那天，我上網時有個叫丁風風的大哥哥找我聊天，原來他是峯峯的，上小學五年級，他給我介紹了峯峯許多好玩的的地方，還歡迎我去峯峯玩呢！我也邀請他來邯鄲玩，不知不覺我們成了好朋友，我們聊得很開心！後來，我又在QQ上認識了許多小朋友，可好玩了！ 漢語拼音用處很大，快來學習吧。