怎麼學好高中生物360問答

1.方法一：興趣是最好的老師。

2.方法二：認真聽課、多做習題。

3.方法三：畫出生物知識點脈絡圖。雖然說只是畫個圖，但這個卻是最難的，因爲它要求同學們在腦海裏要有一個宏觀、全面的高中生物知識體系脈絡。

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如何學好高中生物?高中生必讀

學好高中生物的方法如下：

1.理解並記憶相關的基本概念。

(1)根據概念來學習生物，瞭解每個課本中的單元學習情況。

(2)腳踏實地學習纔有用，千萬不要只記核心的概念和內容。

(3)理解生物課本上圖片的意思，瞭解並記憶在腦海裏。

2.學習生物的最好方法就是把實際生活中的內容和學習的內容一起聯繫起來，看到生活中的現象的時候要用下你學習的內容來解釋他。

3.要善於比較，比較日常生活中的現象詞語和生物學中的專業術語作爲對比，這樣方便理解和記憶學習。

4.也可以整理內容成爲圖解或者表格，這樣也能方便理解。

5.要用實踐去理解生物的現象(實驗的目的是什麼，你要明確目的，還要找出自己想象中的生物實驗是怎樣的，把所想和所實踐的作爲對比，對比以後找出你想法錯誤的地方，然後進行修改和明確你想法中的概念問題)還有你得學習做好觀察日誌，這個是必須得做到的，不然的話怎麼去學習高中生物，僅僅靠腦子記憶還不如浪費筆墨記錄一下。

6.把學習中老師發放的資料中的解析部分記憶好，除此之外你也得把練習題中的解析也得記憶下來。

7.還有三個記憶小方法可以教你，①把所學的高中生物知識都整理起來在筆記本上，想到什麼就記錄下來，先不要考慮順序，遇到比較重要的筆記你需要用紅筆畫個下劃線或者用熒光筆描出來。②選擇比較重要的詞語進行復習。③眼睛看，嘴巴讀，手還得拿去寫，耳朵也得聽着老師講。

8.遇到不理解的生物問題先自己想想找下答案，不要一下子就跑去詢問答案，這樣對於自己學習沒有太大的幫助。

9.做練習題是熟悉自己高中生物學習部分的最好方法。①還得帶上一個錯題本，把自己的錯題放進去，到了測驗的時候翻開記憶一下。②遇到不理解的題目你需要深入探究並查閱資料③做題的順序需要從簡單再到中等再到困難再到考試的專門題目。

以上是 高三 網我整理的學好高中生物的方法如，相信對同學們會有一定的幫助的。

怎樣能夠快速學好高中生物的辦法

基本知識的歸納就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，並清晰地標明各個知識點之間的聯繫，下面給大家分享一些關於怎樣能夠快速學好高中生物的辦法，希望對大家有所幫助。

目錄 一.怎樣能夠快速學好高中生物的辦法 二.五種 方法 掌握生物知識體系 三.學好生物的方法 四.高中生物怎麼能學好 五.高中學習生物的要求 一.怎樣能夠快速學好高中生物的辦法

1、學習生物學知識要重在理解、勤于思考

生物學的基本概念、原理和規律，是在大量研究的基礎上 總結 和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，課本中各章節內容之間，也具有密切聯繫，因此，我們在學習這些知識的過程中，不能滿足於單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。

2、要重視理解科學研究的過程，學習科學研究的方法

生物科學的內容不僅包括大量的科學知識，還包括科學研究的過程和方法。因此，我們不僅要重視生物學知識的學習，還要重視學生生物科學研究的過程，並且從中領會生物科學的研究方法。

3、要重視觀察和實驗，生物學是一門實驗科學

沒有觀察和實驗，生物學也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實驗，也不可能真正學好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現象，培養自己的觀察能力。

4、要重視理論聯繫實際，學以致用

生物學是一門與生產和生活聯繫非常緊密的科學。我們在學習生物學知識時，應該注意理解科學技術和社會(STS)之間的相互關係，理解所學知識的社會價值，並且運用所學的生物學知識去解釋一些現象，解決一些問題。

>>> 二.五種方法掌握生物知識體系

1、壓縮主幹，提取要點：基礎知識是豐富磅雜的，只有透過壓縮主幹、提取要點，才能居高臨下地對知識形成宏觀的清晰把握，並進而爲自由準確地提取和篩選知識提供幫助。這樣也有利於輕鬆地記憶和理解知識。比如：微觀層面上可以把第三產業的意義壓縮爲推進“兩化”、擴大就業、改善民生等;宏觀層面上可以把整個國家制度提取 出國 體、政體、國家結構、國家機構、國家職能、公民與國家關係等六個板塊。

2、聯繫比較，混錯了然：把相近的、相反的知識歸納到一起加以聯繫比較，並進而形成易混易錯知識羣。這樣既能舉一反三提高複習效率，又能增強辨別選擇題錯項異項的能力。比如：將常識中的人民代表大會制度、領導的多黨合作和協商制度、民族區域自治制度、基層民主制度等彙集到一起進行比較理解。

3、對接事例，理材成塊：將重點理論與典型的時政素材 配對 ，做到抽象理論具體化。把主幹知識與本年度大政方針對接起來，既提高對知識的理解水平，又提高解讀時政材料的能力。最好藉此用本年度高考熱門時政材料按角度輻射教材知識，形成材料塊。比如：將利率變化與今年國家先後兩次下調利率和存款準備金率對接起來，全面理解三種貨幣的來龍去脈。

4、多看多練，多習多見：學習學習，邊學邊習。教材和資料的規範格式反而會鉗制我們的思維。試題設定的資訊和障礙是隨機的、多樣的，它有助於我們多角度多側面地深入知識，並因此激發不期而遇的思想浪花。練習不在多，在精、在透、在歸納、在消化。

5、歸納錯誤，提煉領悟：對於重點概念、重點原理、重點題型中經常犯的典型錯誤，要加以總結歸納。理清犯錯原因、錯誤表現、糾正辦法。比如：非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，而不是社會主義經濟的組成部分;我們要積極引導宗教與社會主義社會相適應，而不能與社會主義制度相適應。

>>> 三.學好生物的方法

突破高中生物學習的難點

有些生物知識比較複雜，但是因爲過於抽象，同學們學起來感到有些困難，這時就應化難爲易，設法突破難點。因爲實驗更能加深同學們對生物知識點的理解和記憶。所以，同學們可根據書本上的內容多做一些生物小實驗。

善於對高中生物的知識歸納總結

在生物新課學習過程中，可以將知識分塊學習。學習之後再把各分塊的知識聯繫起來，歸納整理成系統的生物知識。這樣不僅可以在腦子裏形成完整的知識結構，而且也便於理解和記憶，並且可以綜合運用。要將各知識點按照本身的邏輯關係將其串聯。要掌握各知識點之間的內在聯繫，理清點線的縱橫關係，由線到面，擴展成知識網絡。要抓重點、抓主流，進行歸納總結，不要面面俱到。

善於對高中生物知識靈活運用

靈活運用是學好學活生物的關鍵，因爲認識的目的就在於應用。只有靈活運用知識才能記得牢，才能進一步深化對知識的理解，才能運用知識解決理論題或解決生產、生活中的實際問題。

>>> 四.高中生物怎麼能學好

1：畫出生物知識點脈絡圖。雖然說只是畫個圖，但這個卻是最難的，因爲它要求同學們在腦海裏要有一個宏觀、全面的高中生物知識體系脈絡。比如說，生物包含：動物、植物、微生物。其中，動物又包括無脊椎動物、脊椎動物，逐級延伸，慢慢擴展。這樣做的好處是：同學們不用死記硬背。每當掌握一個新的生物知識點後，在相應的分叉後面做補充即可。所以，這種方式非常靈活有效。

2：多做生物小實驗。隨着地方條件設施的改善，越來越多的學校都有條件讓學生們在課堂上開展生物實驗。書本理解和動手操作，兩者的感觸是截然不同的，因爲實驗更能加深同學們對生物知識點的理解和記憶。所以，條件允許的話，同學們可根據書本上的內容多做一些生物小實驗。

題。尤其是後者正是中學生的薄弱環節，必須高度重視。

>>> 五.高中學習生物的要求

1.“三個重視”

要重在理解，勤于思考。生物學的概念原理和規律，是在大量研究的基礎上概括總結出來的，不能死記硬背，要儘量找到內容間的內在聯繫，要會看目錄，利用目錄來找內容間的緊密聯繫。

要重視實驗，生物學是一門實驗科學。生物實驗前，要仔細閱讀實驗指導，實驗時，要認真觀察實驗，培養自己觀察能力，體驗並理解科學研究的過程和方法。

要重視理論聯繫實際。嘗試用所學知識解釋一些現象，解決一些問題。

2. 注重提高生物學表達能力

生物學表達能力就是指能用簡明準確的生物學語言(包括文字語言、符號語言、圖像語言、表格語言)來表達有關生物學的概念、原理、生命現象及生命活動規律等一系列生物學問題的能力。對生物學概念和原理等知識僅做到能“意會”，不能“言傳”是不夠的。

3.糾錯本的正確使用

糾錯是學習過程中必不可少的一個重要環節.如果這個環節落實不好，也就是說學不會的問題得不到及時的糾正，就會造成累積性的知識缺陷，長期下去，就會出現學習上的困難.因此，對學習過程中出現的錯誤要及時糾正.糾正的有效方法是使用好糾錯本.

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高中生物怎麼學才能提高 有哪些技巧

想要學好高中生物，只依靠埋頭苦背是不行的，還要多動腦、多研究、多複習、多做題。

高中生物怎麼學才能提高

方法一：興趣是最好的老師。細心的同學會發現，我們的生活其實與生物息息相關。舉例來說，農民伯伯去封閉的地窖裏取蔬菜。首先，要通風一會再進去，這是因爲蔬菜的呼吸作用，吸進氧氣排出二氧化碳。懂得了這些，同學們學習生物的興趣就會大大加強。諸如此類的現象還有很多。所以，有了興趣之後，學生會發現高中生物學起來真的很有趣。

方法二：認真聽課、多做習題。課堂上，學生要認真聽講，爭取把老師講的內容全都記下來一個不落，特別是那些難點，更要寫的仔細一些，該畫圖的畫圖，該標註的標註。課下，多做習題，先把課後每單元的習題做完，然後在去做生物習題，從簡單到複雜，逐漸加大卷子的難度，做完之後將那些錯題全都寫到小本子上面，每天都拿出來看一遍，做到徹底背會！

方法三：畫出生物知識點脈絡圖。雖然說只是畫個圖，但這個卻是最難的，因爲它要求同學們在腦海裏要有一個宏觀、全面的高中生物知識體系脈絡。比如說，生物包含：動物、植物、微生物。其中，動物又包括無脊椎動物、脊椎動物，逐級延伸，慢慢擴展。這樣做的好處是：同學們不用死記硬背。每當掌握一個新的生物知識點後，在相應的分叉後面做補充即可。所以，這種方式非常靈活有效。

方法四：多做生物小實驗。隨着地方條件設施的改善，越來越多的學校都有條件讓學生們在課堂上開展生物實驗。書本理解和動手操作，兩者的感觸是截然不同的，因爲實驗更能加深同學們對生物知識點的理解和記憶。所以，條件允許的話，同學們可根據書本上的內容多做一些生物小實驗。

如何高效記憶生物知識點

1、簡化記憶法

即透過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結構可簡化爲“五四三二一”，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成爲一種規則的雙螺旋結構。

2、聯想記憶法

即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。在背誦知識點時，可以發散思維，利用自己熟悉的事物和想象來促進記憶。

3、對比記憶法

在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對於這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然後從範圍、內涵、外延、乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如：同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。

4、綱要記憶法

生物學中有很多重要的、複雜的內容不容易記憶，可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作爲知識的綱要。抓住了綱要則有利於知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很複雜，但它也有一定規律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則可成爲記憶知識的綱要。

如何學好高中生物啊？

注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

仔細閱讀生物課本，理解熟記了基本的名詞、術語和概念之後，把主要精力放在學習生物學規律上，着重理解生物體各種結構、羣體之間的聯繫。

迴歸教材。不管怎麼樣，考題百分之90和教材相關，剩下的我認爲是和生活常識聯繫在一起的。

不要死記硬背，千萬不要這樣。很多人認爲生物是文科，就是要靠背。說的也有道理，生物就是要記，但學習靠得更多是方法，所以要靈活記憶，也就是理解記憶，這樣纔不會忘記，纔會加深記憶。

從試題中找到知識的漏洞。