重點專業什麼意思

重點專業是指高校某個專業在該領域或全國範圍內排名很高，具有很強的競爭優勢，錄取分數線相對於其他專業較高，在師資的配備和人才培養力度等方面有着很大的傾斜幅度。相對於重點學科來說，重點專業只是指某一個專業，而重點學科一般都涵蓋了多個專業。重點專業的設定對有效推動學科項目的發展和科技的進步有着至關重要的作用，還能夠進一步促進我國在文化、經濟及社會方面的發展。

重點專業是指高校某個專業在該領域或全國範圍內排名很高，具有很強的競爭優勢，錄取分數線相對於其他專業較高，在師資的配備和人才培養力度等方面有着很大的傾斜幅度。

相對於重點學科來說，重點專業只是指某一個專業，而重點學科一般都涵蓋了多個專業。

重點專業的設定對有效推動學科項目的發展和科技的進步有着至關重要的作用，還能夠進一步促進我國在文化、經濟及社會方面的發展。

1、國家重點學科專業一般是指高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中佔領專科建設與發展來自的一席之地，這些專科被稱爲“重點學科”。

2、學科方向：對推動學科發展、科技進步，促進我國穩集病的效影師武經濟、社會、文化發展和國防建設具有重要意義；

3、學術隊伍：有在所在學科學術造詣高、有一定國際影響或國內公認的學術帶頭人，有結構合理的高水平學術梯隊；

4、人才培養：培養博士生的數量和質量於全國同類博士點前列；

5、科學研究：已形成有較個大影響的學術特色，取得一定數量較高水平的研究成果，對經濟建設和社會某啊揮發展作出重大貢獻，且承擔具有重要理論和現實意義的研究項目來自；

6、條件建設：教學、科研條件居全國同類學科先進水平，具有較強的與相關學科相互支撐的能力和獲取國內外資訊資料的先進手段。

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國家重點專業一般是指高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地，這些專科被稱爲重點學科。

擴展資料

國家重點學科是國家根據發展戰略與重大需求，擇優確定並重點建設的'培養創新人才、開展科學研究的重要基地，在高等教育學科體系中居於骨幹和引領地位，滿足經濟建設和社會發展對高層次創新人才的需求，爲建設創新型國家提供高層次人才和智力支撐，充分體現全國各高校科學研究和人才培養的實力和水平。

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重點專業是啥意思

重點專業是指在一個大學或學院內，特定學科領域中較爲突出和重要的專業。這些專業通常是該校的特色和招牌專業，代表着該學校的教學和研究水平，也是該學校最有競爭力的專業之一。

就業前景好的專業：

1、計算機科學與技術專業

計算機科學與技術下算得上是未來就業前景最好的10大專業之一，因爲現在大家的生活已經離不開電腦，正是技術的不斷更新變化，產品的不斷升級出新，對於這方面的求職人才吸引也是越來越大，就業前景也是非常可觀的，於是計算機科學與技術專業也是這幾年火熱的報考專業。

2、電子商務專業

電子商務專業是就業前景比較不錯的10個專業之一，隨着越來越多的人使用手機購物消費，手機帶來的便利程度是毋庸置疑的。那麼隨着前所未有的商機到來，電子商務專業也迎來的巨大的發展。絕大多數的商家都加入了電子商務的行列，那麼對這方面的人才需求是當下最主要的，未來電商行業的發展空間也是非常巨大的。

3、外語專業

如今全世界經濟互通共享，外語人才的重要性是當下許多企業的迫切需求。外語專業的同學就業選擇還是很寬廣的，無論是私企還是考編制，獲得的機會大很多。雖然都說外語專業不好找專業，但是根據我們身邊自己的例子來看，透過外語專業參與其他國家的基礎設施建設，儘管條件比較艱苦，但是薪資水平非常理想。

4、金融專業

每個人都希望財富能快速增長，那就要看“投資”回報如何，這就是金融專業的同學最擅長的事情了。未來會有更多人對資產的風險評估、投資選擇、財務管理的需求越來越大，那麼市場需要許多專業的金融人才的出現，金融專業未來發展空間還是很大的。

5、電氣工程及自動化專業

中國教育改革一直在穩步進行，越來越多的技術人才的學歷也越來越高，正是國家對技術專業的大力扶持和幫助。電氣工程及自動化專業是許多工科學校的王牌專業，這也說明國內這方面的科研成果還是非常強大的，目前就業市場對於電氣工程及自動化專業的同學也需求量很大，一技之長的專業相信未來也是“吃香”的專業。

重點專業是什麼意思

重點學科一般是指高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地，這些專科被稱爲“重點學科”。

一般所指的重點學科是對高校而言。但也可以泛指其他學科門類，在醫院管理中，重點學科有時也被稱爲“重點學科”。

特色專業與重點學科

重點學科是遴選出來的，數量很少，分國家級和省部級。代表有這種博士、碩士學科的所有院校在該領域科研的最高水平。

特色專業一般是根據學校的傳統和特點而設定的，不能代表同類專業的最高水平，但相對其他沒有這種特色專業的高校要具有優越性。特色專業可能發展成重點學科，但有較大的難度。

以上內容參考百度百科-重點學科

國家特色和重點專業是什麼意思？

國家特色和重點專業是指國家爲了培養和發展某些具有重要戰略意義或者特殊需求的專業領域而設立的一種教育支援。這些專業通常具有以下特點：

1. 與國家發展戰略相關：這些專業通常與國家發展戰略和需求密切相關，如資訊技術、新能源、生物醫藥等領域。

2. 具有特殊的社會需求：這些專業通常針對社會上存在的特殊需求，如特殊教育、環境保護、公共安全等領域。

3. 教學質量和水平較高：國家特色和重點專業在教學質量和水平上通常較高，擁有一流的師資力量、教學設施和實踐基地。

4. 學生就業前景較好：由於這些專業與國家發展戰略和社會需求密切相關，因此學生在畢業後的就業前景通常較好。

國家特色和重點專業是國家爲了推動高等教育和人才培養的發展而設立的，對於學生來說，選擇這些專業可以更好地適應社會需求和發展趨勢，並且擁有更好的就業前景。同時，這些專業也對於國家的發展和進步具有重要的戰略意義和作用。

有些大學爲什麼寫重點專業？

簡單解釋一下高校重點專業和特色專業的區別。

重點專業，是該學校根據國家或上級發展戰略與重大需求，擇優確定並重點建設的培養創新人才、開展科學研究的重要基地。

特色專業，是該高校在一定的辦學思想指導下和長期的辦學實踐中逐步形成的具有特色的專業。

簡單來說，特色專業是校級的，重點專業是上級的。但在沒有其它量化標準的情況下，無法衡量兩種專業的好壞。

國家特色重點專業啥意思

國家特色重點專業的介紹：

1、中國特色重點專業：中國特色重點專業是指在中國需求大、具有高度國家戰略重要性的專業領域。例如，中國特色重點專業包括計算機科學與技術、人工智能、大數據技術、新能源與清潔能源技術、生物醫藥、航空航天工程等。這些專業領域對中國的經濟發展和科技創新起到重要作用。

2、美國特色重點專業：美國特色重點專業包括資訊技術、生物工程、金融與經濟學、環境科學與工程、創新設計等。美國在這些領域具有全球領先地位，相關專業對美國的科技創新、經濟發展和社會進步至關重要。

3、德國特色重點專業：德國特色重點專業包括機械工程、汽車工程、能源工程、化學工程、材料科學與工程等。德國在工程技術領域有着世界領先的地位，這些專業培養出的工程師和科學家對於德國的製造業和工業發展具有重要意義。

4、日本特色重點專業：日本特色重點專業包括機械工程、電子工程、建築與城市規劃、無人駕駛技術、醫療科學與技術等。日本在這些領域擁有先進的技術和研發能力，相關專業對於日本的科技創新和社會發展有着重要影響。

特色重點專業在以下方面發揮着重要的作用

1、經濟發展：特色重點專業培養的專業人才，能夠對國家經濟的發展起到促進作用。例如，在人工智能、大數據技術和資訊技術等領域，專業人才的培養與應用可以推動相關產業和企業的發展，提升經濟的創新能力和競爭力。

2、科技創新：特色重點專業通常涉及前沿科學和技術領域，培養的專業人才在科技創新方面起到關鍵作用。他們可以進行科學研究、技術開發和創新應用，推動相關領域的進步和突破，提升國家在科技創新方面的地位和影響力。

3、社會進步：特色重點專業涉及到許多與社會發展和改善相關的領域，如環境科學與工程、醫療科學與技術等。透過培養相關專業人才，可以解決環境污染、資源短缺、醫療保健等社會問題，提升生活質量和社會進步。

4、：特色重點專業在領域也扮演着重要角色。例如，航空航天工程、網絡安全等專業培養的人才可以維護國家的安全和利益，保護資訊安全和邊境安全。

特色重點專業對於經濟發展、科技創新、社會進步和等方面都具有重要的作用，爲國家和社會發展做出了積極的貢獻。

重點專業雙高專業什麼意思

是指中國特色高水平高職學校和專業建設計劃。重點專業指的是高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人才和技術上的突破。雙高指的是中國特色高水平高職學校和專業建設計劃。雙高專業是指支撐發展、中國特色、世界水平的高等職業學校和骨幹專業的重大決策建設工程，是推進中國教育現代化的重要決策。

特色專業和重點專業有什麼區別

特色專業和重點專業的區別如下：

1、特色專業是指一所高校內存在的具有鮮明特色和強勁優勢的專業，它能夠滿足社會需要，培養有市場競爭力和高水平科研能力的專門人才。通常這些專業具有新興產業領域和重點學科交叉等特點，如資訊技術、先進製造、新能源、人工智能等，能夠引領未來科技的發展趨勢，與社會現實和發展需要緊密相連。

2、重點專業則是指高校在教育部、地方或部門的支援下，針對國家經濟和社會發展需求、學科發展方向或預期目標，透過優化教學和管理、加大招生比例和投入力度等措施，對本專業的人才培養進行重點扶持和促進發展的一種專業。這些專業通常是一些傳統學科，如中醫藥、機械製造、土木工程等，它們在國家經濟和社會發展中具有重要地位和作用。

3、特色專業往往是新興產業和前沿科技領域發展所需要的專業，與行業發展和社會需求緊密相連，重點培養具有創新精神和科研實力的高端人才；而重點專業則是經濟社會發展中具有重要地位和流動性的共性學科專業，需要透過系統的教學、人才培養和科學研究，不斷提高專業水平，滿足社會的各種需求。

4、特色專業的發展可以引領學校在行業和學科方向上具有影響力和競爭力，可以透過產學研一體化、科研創新平臺建設等方式，對學校的整體科研水平產生較大的推動作用。重點專業則是高校傳承和發展傳統優勢學科的重要保障，透過對重點學科的培養和發展，提升學校各領域的學術研究、人才培養水平和教學質量。

特色專業和重點專業的意義

1、提升高校的競爭力和品牌影響力：透過對特色專業和重點專業的培養和發展，高校可以在學科領域內建立優勢品牌，形成獨特的辦學特色和品牌影響力，提升高校的整體競爭力和國際影響力。

2、增強高校的教學和科研實力：發展特色專業可以引領學校在學科和行業方向上具有影響力和競爭力，可以透過產學研一體化、科研創新平臺建設等方式，對學校整體科研水平產生推動作用。重點專業的發展可以提升高校各領域的學術研究和人才培養水平，增強高校的教學和科研實力。

3、服務社會發展和應對需求：發展特色專業和重點專業可以與國家經濟和社會發展需求緊密結合，服務社會和產業發展，爲國家的創新發展貢獻力量，爲社會提供更好的人才和技術支援。

省級重點學科、省級重點專業和省級特色專業是如何定義的？

重點學科一般是指高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地，這些專科被稱爲“重點學科”。重點學科，有校級、省級、國家級等不同層次。獲得國家重點學科立項的都是該校該專業在全國同類專業中領先的學科，國家透過給予資金以及的傾斜保證該學科的發展，使其保持在國內的領先地位，並向世界一流學科衝擊。

重點專業與重點學科意思一樣

特色專業是高校在一定的辦學思想指導下和長期的辦學實踐中逐步形成的具有特色的專業。具體而言，特色專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質量的專業，是“人無我有，人有我優，人優我新”的專業。省級特色專業則表明高校的此專業在該省內具有特色，在省內具有優越性。

重點學科是遴選出來的，數量很少，分國家級和省部級。代表有這種博士、碩士學科的所有院校在該領域科研的最高水平。特色專業一般是根據學校的傳統和特點而設定的，分國家級和省級，不能代表同類專業的最高水平，但相對其他沒有這種特色專業的高校要具有優越性。特色專業可能發展成重點學科，但有較大的難度。

重點建設專業和重點專業有什麼不同？

重點建設專業，表示該專業還在進一步完善和建設中，並且人力、物力、財力向該專業傾斜。重點專業主要表示該專業已經很成熟，沒有或者不需要多大的投入（人力、物力、財力）

什麼是國家重點學科

問題一：什麼是國家重點(培育)學科,它與國家重點學科的區別是什麼?謝謝 國家重點（培育）學科是國家重點學科的重要補充，旨在進一步促進高等學校的學科建設，建立一個全面適應創新型國家建需要的高水平學科體系。

問題二：國家重點學科什麼意思? 就是國家根據發展和需求在大學院校裏開設的各種專業的學科基地，爲的是培養專門的人才。高校重點學科的多少，直接反映這個學校在全國高校的學術地位、科研水平及培養學生的質量。

問題三：什麼是國家重點學科？一級學科？ 國家重點學科就是本學校的該專業在全國有一定的影響，一般可以進前幾名的專業，師資力量很強，也就是老師有全國該領域的權威，教學和實驗設備比較先進，國家每年劃撥的科研經費較多的專業，這些專業是必須國家考覈才能評上的，而且畢業生在本領域很有發展前途。而一級學科而是一種科學的分類分科方法。比如物理學一級學科裏有力學，熱學，光學等二級學科，二級學科還能再細分。駭部的科學可以劃分成十三個一級學科，如果學校說有幾個一級學科是國家重點，有幾個一級學科博士點等，說明學校在本類科學有全國先進水平，而且範圍很大，比如物理一級學科是國家重點的話，那力學，熱學等等都很強，說明學校強的不是小的領域，而是很大的領域。

問題四：國家重點學科有哪些 你現在問這個問題，是跟高考有關嗎？

我剛剛做完這方面的分析

下面是國家一級重點學科（包括學科名稱和院校）

希望對你有幫助，如有問題我們可以繼續交流。

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問題五：國家重點學科與學校重點學科有什麼區別 國家重點學科一般是根據國家的發展戰略與重大需求來確定的，這些學科一般在在高等教育學科體系中居於骨幹和引領地位，以滿足經濟建設和社會發展對高層次創新人才的需求。不僅如此，能評上國家重點學科也需要滿足相關的要求：

具有博士學位授予權且至少已正式招收一屆博士生，並應具備以下條件之一：

申請學科應屬“國民經濟發展五年計劃”期間教育部批覆預審的原“211工程”學校中的重點學科建設項目的組成部分。

申請學科在“國民經濟發展五年計劃'期間曾獲得省部級二等獎（含二等獎）以上教學科研獎勵。

申請學科爲國家或省部級重點實驗室、社科研究基地、工程中心等的重要組成部分。

申請學科所在一級學科已獲得一級學科博士學位授予權。

而你提到的學校重點學科一般是由學校自己定的學科，根據學校自身的優勢專業確定相應的學科，這裏面有這樣的一層關係，學校重點學科不一定是國家重點學科，但是國家重點學科一般來說都是學校重點學科，即使不是，也與學校重點學科平起平坐。國家重點學科在教育科研人員分配、資金物資分配上面有相應的優勢。

都是手打，望採納

問題六：國家級重點學科是重本嗎 首先要說沒有重點本科這一說，只有C9聯盟，985工程，211工程院校，普通一本，二本，三本，專科這一說。國家級重點學科跟學校整體實力聯繫不大。只能說明單科較強。

問題七：大學專業問題什麼是國家級重點學科 國家級重點學科通俗的說法是：該211大學的該專業在該校，在該省都是發展的很好的專業，可以說是該校的拳頭專業，一般在這個省無出其右者。往往國家重點學科意味着該專業擁有優秀的師資隊伍，有傑出的教授。所以呢，你是幸運的，說不定你學習認真的話可以弄個本碩博連讀

問題八：國家重點建設學科 國家重點學科 區別是什麼 國家重點學科，又稱全國重點學科。學位委員會將我國目前教育科研的各個領域根據其學術性質分爲理、工、醫、農等12大學科門類，每個學科門類內又劃分若干一級學科，每個一級學科又根據實際學科的內涵分爲若干二級學科（或稱專業），學位委員會對一些單位的學術水平、科研成果、師資力量、在國內外的地位和聲譽突出的科學，評定爲國家重點學科。對一些單位的學術水平、科研成果、師資力量、在國內外的地位和聲譽較突出的學科定爲國家重點建設學科，建設期滿驗收合格即爲國家重點學科。

問題九：國家重點學科和一般重點學科的區別 幾個二級的合併成一個一級的，也就是說一個學校有一個一級的學科等於吧若干個二級的方向就都包括了。

問題十：國家一級重點學科下的幾個學科都是國家重點嗎 只要是國家一級重點學科，它下屬的二級學科就都算國家重點了，雖然某些學科拿到全國去評，不見得能評上重點。

下面說的羅嗦一點：

評審的時候一般先評二級學科，一個學校某個一級學科下屬的二級學科獲得國家級重點學科達到教育部規定的數量，該一級學科就可成爲一級重點學科，該一級學科下屬不是國家重點學科的二級學科也可因此二成爲國家重點學科。