問題解決的具體內涵有

問題解決(problemsolving)是由一定的情景引起的，按照一定的目標，應用各種認知活動、技能等，經過一系列的思維操作，使問題得以解決的過程。

美國數學課程標準中問題解決的具體內涵：

（1）能透過問題解決探究和把握數學內容。

（2）能從數學內部和外部的情景出發提出問題。

（3）能發展和運用多種解決問題的策略，尤其是解決多學科相互交織和非常規的問題的策略。

（4）能結合原始問題對得出的結論做出驗證和說明。

（5）能把得出的結果和方法向新的問題推廣及應用。

（6）能在豐富多彩的解決問題過程中樹立對數學的信心。

我國數學課程標準中問題解決的具體內涵：

（1）能從數學的角度發現問題和提出問題，能解決問題，發展應用意識和實踐能力。

（2）獲得分析問題和解決問題的一些基本方法，體驗解決問題策略的多樣性，發展創新意識。

（3）在解決問題的過程中學會合作、交流。

（4）形成評價與反思的意識。