給老師感謝信怎麼寫

最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內容> 原發布者：樑珺88 給老師的一封感恩信敬愛的老師們：您好！老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。

老師，你像春天的細雨，滋潤着花兒，灌溉着大地，而我們在這允吸着細雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。

依然是你，老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這裏我真的要對你說：老師，感謝你。

老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。

您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛着一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神啊！有關愛，有溫馨，有期望，有激勵。

給予學生的溫暖，給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話後，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。

老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。

您爲了我們費了多少功夫，多少精力啊！老師，多麼感謝您！俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。

我現在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現在開始一定會珍惜時間，好好學習，努力奮鬥，不在懶懶散散做人，像您經常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。

我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，在來母校看望我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您啊。

敬愛的老師：

您好！鮮花感恩雨露。因爲雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔，高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷着歷史的浮生，一代代的老師們是那麼盡心盡力，培養了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多麼的親切。是您們讓無數平庸成爲輝煌，是您們把無知懵懂變爲棟樑。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神聖，無字可書。

老師，您就像那鐘錶上的秒針，每天不停息地隨着那節奏跑呀跑呀。您在鍾族裏是多麼地不起眼，可您卻踏實肯幹，實實在在一分鐘也不停歇。

老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現在我們身邊；我們需要食物充飢時，您出現在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現在我們身邊，爲我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。啊！老師，您爲我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以後我們定會成爲社會有用的人才。

老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心裏，因爲那是您最真誠的言語 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩於您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！ 願您在這個喜慶的季節裏，收穫到同學們寄於您的每一份祝福！

祝您：節日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利，！O（∩_∩）O，希望對你有幫助，望採納

親愛的xx老師： 你好！ 是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！ 是誰在荊棘的荒野裏開墾？是您，一直筆耕不輟的您！ 是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！ 您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。

或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養料。 曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內是您那徘徊的身影。

您苦苦地思索着，只爲一個個難題。那整齊的書桌上是盞睏倦的燈，發出吱吱的微響。

風兒不經意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。 這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！ 漫漫的求學路，每一次都記載着您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。

您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語言，將一個個心結開啟，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。 在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有着騰飛的慾望；臨淵俯魚，有着遨遊的夢想。

您給予我們奮鬥前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。 您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊傑。

您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。 流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑髮。

但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，不減當年。 斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃着金光的師生情，那顆飽含複雜感情的感恩之心。

那是恩，是教育之恩，是啓蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。 它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。

這是一份經得起時間考驗，承受得住空間侷限的恩情。 即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立羣峯以俯瞰天下的神聖時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在爲學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。

您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶裏。 即使是暴雨來襲，即使是黃沙捲起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！ 老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶着我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：願您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！ 此致 敬禮！ 您的學生xxx x月x日 第二篇 親愛的*老師： 您好！ 您無論是在什麼季節都帶領全班同學出去活動，您就像一位和藹可親的母親關心我們，幫助我們，有時候還會從電腦上發來一張賀卡，寫着“祝你進步”！ 您是我的第二任教師，自從您接了我們這個班後，您教會我們許多知識，在知識的每一個角落幫助我們分析，讓我們跟着您的引導一起前進。

您還會在知識的大海里，教會我們怎樣開着知識的大船，在海中飄遊。您也會像知識的花朵，露着紅紅的笑臉，向着我們招手，讓我們這些小蜜蜂，在您的花粉中，採取更多的知識花蜜。

您也會教會我們知識的健兒，跨越每一個知識難題。何老師，您知道嗎？您更像我的父母，慢慢讓我懂得了做人的知識，還讓我知道人生只有一次，我們要珍惜它，在每一個時間角落裏做一件有用的事，不要怪自己笨，要從書中取出一些知識甜蜜，還可以把它們記在腦海裏，這樣一點一滴的積累，好詞好句就出來了，在考試中再也不怕腦子一片空白，不到一會兒，這道題完全就會被你打倒。

您也常常說，人不怕笨，怕的是不動腦，書上不是說不動腦子的人，腦子會生鏽嗎？希望何老師在課堂上多給我們講講這些道理。 其實*老師我還想告訴您，我的理想是做個科學家、醫學家、美術家，因爲這些很有用，比如科學家，我們中國在某些方面不如美國，假如在我的發明下，發明出萬能大炮，保衛我們的國家。

好了，時間不早了，想對您說的話太多，我們下次再談吧！ 第三篇 尊敬的**老師： 鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。在教師節來臨之際，我自然地想到您――我的老師。

老師，我要感恩您，因爲您讓我在學習中得到快樂。 吳老師，每當我有困難時，您都鼓勵我，支援我。

在我需要幫助時，您都會走到我面前，幫助我。 每週一的升旗儀式上，升旗手高高地站在升旗臺上，伴着雄壯的國歌聲，她們拉動繩子，國旗徐徐上升。

做爲一名升旗手是多麼光榮啊！所有的老師、所有的同學都注視着國旗，注視着升旗手。我做夢都想成爲一名升旗手。

吳老師，您還記得嗎？那是上學期，咱們班選拔三位升旗手。我渴望自己成爲其中一位。

當您宣佈升旗手的名單時，我又緊張又興奮。興奮的是，我終於如願以償了。

但我又怕自己完成不了這一光榮的任務。您鼓勵我說：“不用緊張，做不好，沒關係。

因爲這是你第一次升旗。”我笑了，心裏懸着的石頭落地。

從那以後，我成爲一名非常出。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因爲有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。

有人說，師恩如山。高山仰止，當更催後來之人奮發不已。正所謂“新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持”。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是需要您啓蒙的學生！

老師，也許您已經忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無法忘記您爲年少的我老師，您爲什麼一無所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐着疲憊的身體向我微笑。或許，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼着您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因爲您心中有了我們

小舞臺，大作爲。三尺講臺方寸有限，卻承載着您的崇高理想和輝煌事業！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心裏。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！

敬愛的老師，請放心吧！我一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環境優美、綠樹成蔭屏風山下，像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進一步弘揚“桂工精神”，珍惜時光，發奮讀書，努力成爲國家的棟樑之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校對我的厚望和培養。

再一次感謝您幾年來對我們的栽培！您辛苦了，親愛的老師！

致

崇高的敬禮！

您的學生：XX

2007年7月29日敬

最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內容> 原發布者：**亞 感謝信感謝老師【篇一：給老師的感謝信】致謝孫老師時光荏苒，歲月易逝，轉眼間，學期即將結束，不知是太充實還是太放任，時間過的是如此之快，在這學期之末，感謝孫老師對我們的教育與關心。

在您的引導下，我們學會了許多，這些知識不僅侷限於書本上的專業技能，也包括了做人做事等爲人哲學，也有您經天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什麼和怎麼做。我代表同學感謝孫老師，謝謝您！昨日聽老師提及經濟史是在學習一種世界觀與方法論，略加思考後，醍醐灌頂，豁然開朗，經濟史作爲一門世界經濟的發展歷史，蘊含經濟發展的規律性與必然性，這豈不是一種世界觀？其涵蓋各國發展的道路與方法，這不正是一種方法論？如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風，如飲甘露，好不快活。

不過提及至此，學生就感覺羞愧萬分，頓生悔意，在學習之初，雖說次次坐前排，每堂課都認真聽老師意氣風發的諄諄教導，但課下卻沒有對經濟史做更進一步的瞭解，探求，沒有此發現其作用如此重大，現在真是追悔莫及。不過，學生願意從今天開始在知識如海般遼闊的經濟史中學得一二，還請老師指導。

至此，感謝孫老師以往的教導！課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優秀文化的認同，雖有老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程。

感謝信是一種禮儀文書，用於商務活動中的許多非協議的合同中，一方受惠於另一方，應及時地表達謝忱，使對方在付出勞動後得到心理上的收益，它是一種不可少的公關手段

第一行的正中用較大的字型寫上“感謝信”三個字。如果寫給個人，這三個字可以不寫。有的還在“感謝信”的前邊加上一個定語，說明是因爲什麼事情、寫給誰的感謝信。

第二行頂格寫對方單位名稱或個人姓名，姓名後面可以加適當的稱呼，如“同志”“師傅”“先生”等，稱呼後用冒號。如果感謝對象比較多，可以把感謝對象放在正文中間提出。

第三行空兩格起寫正文。這一部分要寫清楚對方在什麼時間，什麼地點，由於什麼原因，做了什麼好事，對自己或單位有什麼支援和幫助，事情有什麼好的結果和影響。還要寫清楚從中表現了對方哪些好思想、好品德、好風格。最後表示自己或所在單位向對方學習的態度和決心。

正文寫好了，另起一行空兩格（也可以緊接正文）寫上“此致”，換一行頂格寫上“敬禮”。

最後再換一行，在右半行署上單位名稱或者個人姓名。在署名的下邊寫上發信的日期。

寫感謝信要注意下面幾點：

一 敘述對方對自己或本單位的幫助，一定要把人物、時間、地點、原因、結果以及事情經過敘述清楚，便於組織瞭解和羣衆學習。

二 信中要洋溢着感激之情。在敘述事實的過程中，除了要突出對方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含着感情。這感情要真摯、熱烈，使所有看到信的人都受到感染。

三 寫表示謝意的話要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感謝者的身分。

四 感謝信以說明事實爲主，切勿不着邊際地大發議論

只能給你點參考 具體的 還是寫寫自己的體會吧~

敬愛的x老師：正值新春，記起許久以來您對我的諄諄教誨和關懷指導，我不禁思緒萬千，便擡筆寫下了這一封感謝信.這封信凝結着對您在我學習中無微不至的關懷的感激.（舉例）每當我在學習中遇到困難，在學習中遭受挫折時，總是您幫助我解決難題，鼓舞我克服難關，激勵我奮發向上.這封信凝結着對您在我人生的關愛以及指導的感激.（同上哈）每當我對未來感到迷茫，對學習的目的產生質疑時，同樣是您，擔憂地引導着我走出低谷，細緻耐心地爲我分析人生的理想與追求.現在，在您的幫助與指導下，我開始了新一年的學習與生活，也有了新的目標與追求，但是我不會忘記您對我的期望與教誨.與此同時，我愈加深刻地理解您對我過去的關懷、教導的珍貴，我會珍惜這一切的，我會銘記着您的教導，並努力實現我的夢想.再次感謝您的付出，那對我的人生以及未來有着非同一般的重要意義.祝老師身體健康，事業如意，桃李滿天下，春暉遍四方！ 您永遠的學生xx 年月日最近有些瑣事，很久沒來了，所以遲遲沒有看到你的資訊，所以很抱歉哈.這篇是我隨手所作，應該對仍教你的和要分別的老師都適用吧.此外，如果你感覺有一些詞句不太與你的實際情況相符，建議可以把“我”改成“我們”，或者再改寫一番.^_^ 祝安好.。

[寫給老師的感謝信]寫給老師的感謝信 老師：師恩如海！時光飛逝，歲月如流，帶着無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千，寫給老師的感謝信.啊！我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血.靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千.小時，您總是說我們，是我們的嚴師.我知道，您這麼做，是爲了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎.一二年紀的記憶，那麼模糊，可現在，又逐漸清晰起來……三年級，您說，我們都有了自尊，您不願再批評我們了.可調皮的學生總仍您生氣，您又說他們了，我知道，您還是爲他們好…….三年級，您對我們關愛有加，您說，這是個轉折點，大家要拉着？着一起往上衝！五年級，您重點培養了幾位好學生.那些差生總讓您擔心，爲了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛.六年級，您沒有放棄一個人，您說：一定要好好學啊…… 六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷髮絲吧？老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶；您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學生的傷害，中學生作文《寫給老師的感謝信》.老師，我們怎能忘還你？師恩如海啊，轉眼便六年了……親愛的王老師：這三年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識.晚上，星星和月亮都安詳地進入夢鄉，可您還依然在爲我們批改作業.早晨，您又早早起牀，開始了一天新的工作.從小我的身體差，體弱多病，經常是因爲生病上不了課，由於這個原因，我的學習成績一般.加上自己也有些懶散，對學習也不嚴格要求自己.升上三年級後，您看出我的缺點，多次耐心的給我指出，使我認識了自己的缺點.於是，我認真地改正.首先，您要求我要練好字，要我把字寫得端端正正.以前我連自己都看不清的字，在您的教導下，我經過努力，終於把字寫得端正了.您爲了鼓勵我，在我的作業本上打了一面小紅旗，您知道嗎？就是這小小的紅旗，給了我無窮的力量，使我信心百倍，增加了我對學習的興趣.我的作文也是很差的，常常寫幾句就算完成了.您發現後，總是耐心地給我講解，教我怎樣能把作文寫好.我的寫作水平一次比一次提高了，我的心裏是多麼的高興啊！王老師，我每一點每一滴進步，都離不開您對我的教導.王老師，感謝您爲我付出的心血，我絕不辜負您對我的期望，長大以後一定要成爲對國家對社會有用之才.身體健康，桃李滿天下！您的學生：王雅軒2008年5月15日石嘴山市第六小學四（4）班車 王雅軒 指導老師 王秋香。

敬愛的朱老師： 您好！ 這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識.晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮着.每天早上，您竟然起得比我還早. 我身體差，從小體弱多病.由於這個原因，學習成績趕不上.加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自己.升上三年級後，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自己的缺點.於是，我認真改正.首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正.以前，我連自己都看不清自己寫的字.在您的教導下，我經過努力，終於把字寫得端正了.您爲了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了A+.您知道嗎？這小小的一個A+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了. 我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了.您發現後，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好.我的寫作水平一次比一次提高了.現在，我的作文每次都被您掛在教室後面讓同學們學習，我心裏是多麼的高興啊！老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育. 老師，感謝您爲我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以後一定要成爲祖國的有用之材. 祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下. 你的學生： xx年5月9日。