演講交談不緊張的祕訣是你要有自信|四個原則定製企業內訓解決方案

演講交談不緊張的祕訣是你要有自信

我發現很多時候，我們明明準備得很充分，甚至設定想好了談話的場景乃至腳本，但當我們一開口說話時候，卻總是支支吾吾，給對方留下不好的影響，這就嚴重影響了談話的效果。殊不知，如果要說服他人，我們要展現給對方的是專業與自信，分享一個三要三不要的法則希望對大家有幫助。

用數據說話。數據是最客觀、直觀的事實依據，它會更好的展現出你的產品或者你的項目方案的客觀真實情況，會讓人覺得有理有據;而用形容詞、虛詞來評價工作，會讓人覺得談話人對工作“熟悉不夠，描述來湊”。

以客觀事實爲依據。我們在回報工作、演講甚至向領導提出加薪願望時，談話人透過翔實又客觀的情況分析、成果彙報等更能展現自己的價值，這比談個人主觀感受更難打動聽衆。

其中較爲重要的一點是反覆做總結。很多人在聽別人說話時容易走神，有份研究發現，人的注意力維持高度集中的狀態僅爲半小時左右。因此，談話人如果不注意及時地總結和強調重點內容，聽衆就會開始走神。建議在談話結束前，抽出1~2分鐘總結重點，加深聽衆的印象，達到良好的效果。

儘可能避免口頭語。很多人喜歡用“嗯”“那個”“就是說”等口頭語來轉換話題，這樣可以對不熟悉的內容做出反應或拖延時間。事實上口頭語既影響了聽衆的注意力，還會給人留下不自信、不聰明的印象，應儘量避免使用。

避免以解釋的方式對闡述話題做出補充說明。我們在論述一些問題的時候，你可能會進行適當的補充，用來解釋自己的觀點。但解釋越多、資訊量越大，就給聽衆越多的思考時間，也就增加自己被反駁或被拒絕的機率。此外，過多的解釋，也是談話人不自信的表現。坦率地表達自己的觀點，並主導談話的方向，會讓聽衆覺得你思路清晰、準備充足且自信。

本文來源：中國培訓網，轉載請註明來源於中國培訓網

四個原則定製企業內訓解決方案

以企業現狀爲基礎，根據企業階段需要定製企業內訓計劃，結合所有達成的績效指標，落地實施安排授課時間和地點，最大限度地切合企業實際需要，確保更實、更精確的培訓效果。

所有課程體系內訓主題用於企業內訓定製課程時，核心內容都可以根據企業發展歷程，企業文化，企業產品特點，企業銷售模式，團隊實際階段，員工學習成長需求，進行定製化管理技能內訓、營銷內訓、溝通技巧內訓、銷售管理內訓、員工管理內訓、績效培訓內訓設計研發，確保實現針對性培訓課程，完成企業培訓實戰到實效性應用。

而其中企業內訓定製方案四大原則需要掌握好：

1.運用先進的調研方法對內訓需求進行全面調研，獲取企業內部的第一手資料，透過資料分析定製內訓方案，形成和企業文化企業氛圍同基調同理唸的內訓定製方案，解決內訓需求單位運營中實際存在的問題。

2.對企業需求課題進行專業分析，挖掘企業內部問題癥結，撥開表現挖掘實質，以問題爲出發點進行內訓課程的研發與定製，對學員結構進行全面分析，完善內訓課程方向及授課方式，全力以赴爲企業解決實際問題，使達到企業內訓效果最大化爲終極目標。

3.在內訓課程開發的同時，嵌入前期企業調研時收集的內部案例，用學員自己的案例作爲課程案例，讓內訓教練和學員在同一個思考方向，從自身的案例進行分析，挖掘出學員的真實潛能，提高學員主動思考的能力，只有關注客戶的客戶，才能夠站在客戶的需求角度去進行課程開發，做到最實效的企業定製內訓。

4.爲企業解決實際問題纔是王道，如果培訓只是一個階段的效果，說明沒有抓住企業本質問題，有些表現的問題可以透過一次培訓解決，但也只是暫時解決了顯性問題，問題背後的隱形問題並沒有被發現，所以在爲企業進行內訓定製的時候需要培訓顧問運用專業的調研工具和方法，去發現企業的實際問題，透過系統的規範的培訓來解決實際問題。

(本文來源於網絡)