如何寫衛生檢查結果結束語|衛生檢查結果怎麼寫

今天，我和五年級一班的白天雨同學負責檢查四年級的教室衛生。

開始檢查了，我們就一個班一個班的檢查，當檢查到四年級二班時，看見老師在教室裏。老師看見我們說：“好，你們來檢查吧！”我仔細地看着每一張課桌的地下乾不乾淨，我看了看說：“白天雨，地面挺乾淨，應該是滿分！”白天雨什麼也沒說，便看了看黑板槽，於是他做出了決定：“9.8分。”老師不太高興，說：“怎麼減了0.1分，哪裏不乾淨？”白天雨說：“黑板槽不乾淨。”老師笑着說：“那簡單，我把黑板槽擦一擦，你再給我加回去好嗎？我和白天雨猶豫了一會，心裏都在想到底是加還是不加呢？白天雨說：“那好吧，我給你們班加上。”老師說：“謝謝。”檢查完後我們就離開了教室。走的時候，我對白天雨說：“看來那老師真的很負責任，因爲咱們檢查的那些班沒有一個老師在那。”白天雨說：“那倒也是。”說完，我們便開始檢查其他班了。

我的天，還有職業衛生的專門檢查記錄嗎？要麼是企業人員閒的沒事幹，要麼就是管理人員太不專業了。

第一，先說職業健康安全一體化管理的問題，這個檢查記錄應該是表格式的，標題應該是職業健康安全檢查表，或者就是安全檢查表。

第二，車間現場職業健康檢查的基本內容或者叫重點內容有：

1、職業健康危害辨識。望文生義的估計，打磨車間有2個必定存在的危害：粉塵與噪聲。在車間內必須在相應設備和區域內設定《職業危害告知卡》

2、檢測與監測。每年度的第三方檢測數據應該進行告知，可行的方式是在《職業危害告知卡》上增加一欄直接填寫。企業應該對存在的職業危害進行監測，最起碼可以對噪聲進行監測，監測的結果也應該進行告知。這個可以把日常監測和年度檢測的結果製成一張表進行現場張貼告知。

3、職業病防護設施檢查維護。需要由專人對現場的職業病防護設施進行日常檢查維護，查記錄。

4、勞動防護用品穿戴與配備。主要不能以普通口罩代替防塵口罩。設備或者環境噪聲超過85db應佩戴耳塞。打磨時應佩戴護目鏡。很多企業把勞保用品歸入職業健康管理，所以在檢查勞保時也應把狹義安全風險相關的勞保一併檢查了。

5、如果打磨車間和企業總部不在一起實行單獨管理，還要查相關的體檢記錄、各類告知記錄。

6、其他的和安全一樣。培訓、日常巡檢、隱患治理等等等等。

對於是否具有其他職業病危害因素要根據打磨車間的具體情況來確認了，檢查時一併檢查了。

記錄表上也是時間、地點（檢查範圍）、人物、事件不能少。按檢查內容查出那些問題了，也應記錄。

按法律法規，可以單獨制定職業衛生檢查表的只有一個：工會組織職工代表檢查。但安全生產法裏面也對工會也有規定。所有還是把職業健康安全合在一起檢查吧。

原發布者：欣雅網絡科技

竭誠爲您提供優質文檔/雙擊可除公司衛生檢查情況通報篇一：衛生檢查結果通報衛生檢查結果通報公司各部門：公司檢查組在20XX年4月24日對辦公區域、公共區域、廠區等的衛生工作進行了全面檢查，檢查結果通報如下。一、好的方面：1、各辦公室、大小會議室、門衛值班室比較整潔，窗明几亮，基本符合衛生制度要求；2、二樓公共區域、走廊、樓梯、衛生間比較整潔，明亮，無浮塵；3、廠區道路、整治後的綠化區、廠房一樓公共區域總體比較乾淨；4、二樓衛生整潔整體優於一樓廠區。二、存在問題：1、中控室、值班休息室無衛生值班表；除行政部兩個辦公室外，其他辦公室均缺物品定置圖；2、個別辦公室櫥櫃頂堆放雜物；3、個別辦公室牆壁上懸掛紙張；4、廠區東北角樓梯口一樓消防栓電源線上晾曬籠布；5、廠區北大門東側地面上，桁架樑上有麻雀啄碎的成堆的泡沫板渣；6、食堂水、電管上灰塵明顯，蒼蠅較多；7、一樓工人值班休息室地面、門窗有灰塵，整體不潔淨，物品擺放凌亂；室內有大型垃圾桶，桶內有垃圾；8、一樓南水循環室內有塑料桶，菸頭等雜物；9、空壓機房地面、牆面及設備上灰塵明顯，不潔淨；10、熱壓罐、固化爐設備頂部及水、電、氣聯絡管網上部灰塵明顯；11、生產廠區，設備缺少班組（或個人）衛生責任區劃分表。經過前期大家共同的辛苦努力，環境衛生工作成效明顯。希望各單位繼續努力，保持成效，克服不足，爭取環境衛生工作再上新臺階。xxx公司檢查組20XX年4月29日篇二：關於xx公司員工

今天，我和五年級一班的白天雨同學負責檢查四年級的教室衛生。

開始檢查了，我們就一個班一個班的檢查，當檢查到四年級二班時，看見老師在教室裏。老師看見我們說：“好，你們來檢查吧！”我仔細地看着每一張課桌的地下乾不乾淨，我看了看說：“白天雨，地面挺乾淨，應該是滿分！”白天雨什麼也沒說，便看了看黑板槽，於是他做出了決定：“9.8分。”

老師不太高興，說：“怎麼減了0.1分，哪裏不乾淨？”白天雨說：“黑板槽不乾淨。”老師笑着說：“那簡單，我把黑板槽擦一擦，你再給我加回去好嗎？我和白天雨猶豫了一會，心裏都在想到底是加還是不加呢？白天雨說：“那好吧，我給你們班加上。”

老師說：“謝謝。”檢查完後我們就離開了教室。

走的時候，我對白天雨說：“看來那老師真的很負責任，因爲咱們檢查的那些班沒有一個老師在那。”白天雨說：“那倒也是。”

說完，我們便開始檢查其他班了。

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支援下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育爲重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。 1. 加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。 2. 加強少先隊陣地建設，抓好“規範化隊室”的創建工作。

繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、採編，每天中午11:20-11:50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。

重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小幹部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成爲學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。

抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，爲每週的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

3. 加強少先隊理論研究和資訊交流。我校少先隊把理論研究工作作爲一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視資訊交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。 1、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。

對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，爲保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會幹部每週進行不定期的檢查，透過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

2.學校根據少年兒童的年齡特點，透過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，透過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，爲三百多名新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。

培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。 3.透過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹竈交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。 4.加強隊員的環保意識教育。

結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，透過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的牆室佈置比賽，進行“丹竈無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹竈金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。 5、加強隊員的衛生意識。

由於我國大部分地區流行非典型肺炎，嚴重威脅着人們的生命危險。爲了讓隊員們瞭解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，透過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，瞭解此病毒的症狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支援配合下，我校沒有出現非典型肺炎的病例。

三、以"。

要按照你具體的環境來寫內容，有什麼實際的情況就寫什麼

上週輪到我們班值周了，我是環保小組的，我們的任務是要去檢查二年級的教室衛生！

上週三的早晨，我一到校就放下書包，和姜文宣一起去二年級檢查教室衛生。

我們倆一起到了第一幢教學樓，從二（一）班開始檢查。我跨入201班大門，看見地上不乾淨，有垃圾和紙團，而且他們的衛生角也不乾淨，垃圾桶裏也是滿滿的。我和他們班的老師說：“老師，你們班地上有垃圾，衛生角的垃圾沒倒！”我剛剛說完，老師就派同學去打掃了。我和姜文宣仔細地把整個二年級檢查完了，情況不盡人意，大多數班級的衛生狀況跟二（一）班差不多，只有兩個班衛生好一點，他們是二（三）班和二（六）班。但我們查好向該班的老師報告後，他們就會馬上進行處理，我感到他們還是很尊重我的，這點讓我挺開心的。

過了幾天，我又去檢查二年級教室衛生了！這次檢查完我很開心，因爲這次我看見的是一間間整潔的教室，衛生角也很乾淨，講臺前也沒有粉筆灰，我認爲這是我的功勞！

在我一天天的檢查下，二年級同學的衛生越來越好了，我很開心！

我校認真貫徹《學校衛生工作條例》《中華人民共和國傳染 、病防治法》《生活應用水衛生監督管理辦法》《國家體育衛生條 、、件式行基本標準》 等結合學校的實際， 加強學校的精神文明建設， 加強學校的衛生工作， 切實抓好健康教育， 創設良好的育人環境， 提高學生的健康水平切 實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努 力提高學生的健康水平。

現對學校衛生工作進行了認真自查，現 將有關情況報告如下： 一、提高認識，健全組織。 “安全衛生無小事”“衛生就是形象”這是多年來我校領導班子 、成員的一致認識。

我們認爲，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲 食衛生是師生健康的保證，環境衛生則代表着個人素質、單位面 貌。

正是基於這樣的認識，學校始終把衛生工作作爲學校工作要 務，由校長親自負責學校全面衛生工作，並建立了相應的領導小 組和組織機構， 制定了衛生防病工作預案和突發公共衛生事件應 急預案等。學校對衛生工作做到了年初有計劃、年終總結，實行 衛生責任制，學校與部門領導、班主任簽定責任書，並將考評結 果列爲評先選優的重要內容，學校建立健全一系列衛生管理制 度，編入《xx 中學規章制度》《學校傳染病疫情報告管理制度》 ， 《晨午檢制度》等重要制度要求上牆。

二、加大投入，改善條件。 幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下， 仍然把衛生工作列入重點考慮因素， 並逐步加大投入， 學校將衛生經費納入覈定的年度教育經費預算，XX 年至現在， 學校投入大量資金，不斷改善學校辦公條件，投資綠化，進一步 優化學校環境，添 置衛生設備，教室窗明几淨，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光， 無眩光，課桌椅符合衛生標準。

學校的師生餐廳、浴池以及舊樓內的改造、裝修等工程正在建設 中，鍋爐房和茶爐已經投入使用，保證了冬季取暖，可以滿足師 生全天的開水需要，保證了飲水衛生；學校圖書館購買衛生方面 的圖書及健康雜誌，可滿足師生不同層次的健康知識需求；學校 投入巨資對校園環境進行整治，新建圍牆、改建運動場、地面的 硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進行， 整個校園達到潔、齊、淨、美的良好效果。 三、組織活動，預防疾病。

本着預防爲主的方針，爲了減少和避免傳染病的發生，爲了進一 步做好春季防病工作，專門召開了年級組長和班主任會，傳達了 教育部、市教委和區教委的有關檔案，認真領悟了區教委衛生防 病緊急工作會議精神，積極進行動員，要求全體教師爲預防傳染 病的發生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的 責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動 員會，透過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多 種形式積極開展了宣傳活動，下發了學生髮病情況記錄表，要求早發現、早報告、早治療。

學校始終堅持“兩操兩課” （早操和眼保健操，體育課和課外活 動）制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年 對學生進行一次建卡體檢，並對體檢結果進行分析，建立學生健 康檔案，針對存在問題及時採取措施。

學校不斷加強對學生的健 康教育，透過櫥窗、板報、廣播和發放宣傳材料等多種形式向學 生和家長宣傳健康衛生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定 期對教室衛生進行全面清掃，並噴灑消毒液，學生的健康防病意 識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。

學校無傳染病流行，無 藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衛生事件發生。 XX 年 10 月 10 日， 配合去疾控中心完成了防齲工作。

月 8 日， 11 配合鎮防保科完成了麻風腮和流感疫苗的接種工作。 月 14 日， 12 進行了建卡體檢。

XX 年 3 月 29 日，完成了防齲工作。4 月 10 日，完成了微量元素檢測。

5 月 10 日，完成了白喉、破傷風疫 苗的接種。3 月--7 月，認真執行了北京市預防接種證查驗及 疫苗補種工作方案。

以上各項做到了專人負責，組織嚴密，統計 及時，工作效果明顯。 四、整潔校園，美化環境。

學校建立了《食堂衛生管理制度》《衛生檢查評比辦法》《校園 、、環境管理制度》《個人衛生管理制度》等，評比結果與學期末的 、評先選優掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區衛生由政教處專人 負責檢查，與學校開展的《班級五項評比》相聯繫，佔相當的比重。一年來，爲了加強學校的環境建設，學校政教處加大了對環 境衛生的管理力度。

由政教處主抓，年級組長負責各年級、班級 的衛生工作。深入開展班級五項評比，其中，衛生評比佔有相當 大的比重。

全校每週一、週四的第八節課安排兩次衛生大掃除； 每天早晨及中午安排兩次值日；平時，各班級分別派專人巡視本 班的清潔責任區。由學生會幹部定期檢查、公佈結果，頒發流動 紅旗；同時，加大了管理的力度，並及時分析、及時總結。

在全 校的綜合治理下，我校的衛生工作有了明顯進步，校園環境更加 優美。 五、強化管理，確保安全。

食品衛生方面， 爲了作到安全第一， 學校對食堂加大了管理力度。 作到了制度健全、責任到人，食堂人員還進行了體檢，均身體健 康。

教師就餐地點及餐具等定。

酒店衛生檢查報告

(1)在客房部經理的領導下，負責酒店公共場所的衛生清潔工作。

(2)制定工作計劃和部署每週部門工作，合理安排人力、物力，確保計劃順利實施。

(3)領導員工進行重點部位的清潔衛生工作和日常工作。

(4)制定衛生工作計劃，並組織實施，確保衛生清潔工作高標準、經常化。

(5)合理安排衛生清潔班次及時間，公共區域的衛生清潔工作要避開營業高峯期，並回避客人。

(6)督促檢查各班的清潔衛生工作，掌握工作進程，檢查工作質量，提出改進意見。

(7)負責申領和控制清潔用品和用具，減少費用開支。

(8)月底前作好本部清潔消耗費用結算，報客房部經理和財務部。

(9)負責下屬員工的教育培訓及每月考勤、考覈和效益工資的發放。

四、公衛綠化主管崗位職責

(1)負責酒店內外環境衛生和園林綠地管理。保證公共場所、衛生間清潔和店內環境優美，無雜物、無異味、無衛生死角。

(2)合理調配員工，編制領班排班表，制定培訓計劃，培訓新員工，正確使用化學洗滌劑和清潔設備。

(3)經常對所屬員工進行店紀店規教育，檢查他們的禮貌、儀表、勞動態度及工作效率，評估員工，獎懲員工。

(4)制定必要的工作程序，向上級和有關部門申報公共區域所需的設備、化學洗滌劑和服務項目。負責領用、保管清潔用品，努力降低成本，提高效率。

(5)加強清潔器械設備的保養和維修工作的督導管理。報告並監督各種維修項目，確保公共區域內的傢俱、標誌牌、大門、櫃檯、玻璃、電燈等處於良好狀態。

(6)作好衛生防疫工作，定期噴灑藥物，滅除蟲害，確保酒店內外環境衛生。

(7)不斷完善酒店的綠化美化設計，作好對酒店花草樹木、盆景的修剪和栽培，會同有關部門作好門前“三包”工作（包衛生、包綠化、包秩序）。

(8)按時參加客房部每日例會，傳達落實酒店例會和客房部例會的各種決議、決定和通知；編寫工作日誌和交接班報告。

(9)負責所管轄區域的防火工作。

(10)經部門經理批准，透過與外單位簽訂合同（如：清掃合同、衛生管理合同、花木管理合同、化學用品合同、防疫合同等）來保證服務工作達到酒店規定的標準。

五、公衛綠化領班崗位職責

(1)編制員工排班表，記錄本班組員工考勤。檢查員工儀表、禮貌、勞動態度和工作效率，檢查和督導員工工作。

(2)指導和培訓本組員工、新員工正確使用化學洗滌劑，正確使用、保養和維修清潔機械設備。報告並檢查各種維修項目的修復情況，確保負責區域設施用品完好有效。

(3)合理調配所屬員工，完成所轄區域的日常清潔衛生工作，嚴格按照操作程序完成地面打蠟和地毯、沙發清洗及大清潔計劃工作。

(4)如發現客人或員工的意外事故，立即向主管彙報，並詳細記錄事故原因和經過。

(5)檢查和督導花木的栽培、澆水、修剪等保養工作。

(6)參加客房部及公衛綠化部的例會，每日召開班前會，傳達落實上級的指示，佈置本班組的工作，編寫工作日記。

在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：

1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3. 和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。

4. 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

5. 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。 當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極爲惡劣的影響。 這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。 我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。 我承認，這次打架的行爲，我應負有不可推卸的責任。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

6. 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全班在開展創建班風活動，做爲班裏的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥爲動力，努力學習。以實際行動爲爲我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！ 現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，堅持不打架，並調整好心態，天天向上！

我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行爲發生在我身上，並決心爲我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。 爲了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

希望可以幫到你