1、營造良好的閱讀環境和氛圍。首先應該給孩子營造出一種健康、乾淨、溫暖和快樂的閱讀環境和閱讀氛圍。專家指出，閱讀的興趣要從小培養，其中環境的薰陶最爲重要。要想孩了愛上閱讀，父母首先要對閱讀也產生興趣。最理想的環境是:充滿書香的家。書在家裏無處不在，讀書是家裏成員的休閒活動之一，而且父母經常與孩了交流閱讀經驗和心得，在這種環境中，孩子必然受到潛移默化的影響。鼓勵幼兒將書當“玩具”去玩，視“書”爲好朋友的觀念。兒童在很小的時候就對書面語言產生了興趣。在兒童語言發展關鍵期內，我們應及早地爲幼兒提供完整語言的學習機會。其次，給孩子選擇好書“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”因此，閱讀的種子，應該是本本適合幼兒的優秀圖畫書，”長期以來，人們較多地將幼兒文學活動的功能定位於“德育”，而弱化或忽略了文學活動的本體功能-審美，即文學作品用來提高人的思想，美化人的心靈，陶冶人的情操的功能。分享閱讀就是其中的一種，透過開展分享閱讀教育的系列活動，能提高幼兒的觀察能力、語言表達能力、掌握思維的基本技能和解決問題的策略，形成良好的閱讀習慣、瞭解和喜歡文字、積累豐富的閱讀經驗、萌發閱讀熱情、增強社會交往的積極性和主動性等，是讓幼兒綜合發展的有效途徑。幼兒在閱讀活動中，真正成爲閱讀活動的主動者、參與者、表述者，體驗着成功的快樂。
2、創設充滿溫情的分享閱讀區域環境。採光較好的地方作爲閱讀區域，孩子喜歡鮮豔的色彩。因此閱讀區域中都是富有童趣、色彩鮮豔的地墊、抱枕、開放式書架、書櫥。綠色能讓孩子的眼睛不容易疲勞，低矮的牆面都是讓孩子眼睛舒適的綠色。小桌子和靠墊是根據孩子的年齡特點特意添加的。這樣，能讓孩子們舒適地躺着、靠着、坐着看書。閱讀的氛圍更加溫馨。自由。在圖書館安靜的氛圍下也讓孩子自我約束和調整自己的行爲，養成良好的閱讀習慣，
趣知科普吧
