it職業發展規劃怎麼寫

學校是一個大的百花園，我只是百花園裏一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這裏暢想一下自己的職業生涯吧。

一、自我認識 我的興趣愛好是寫字、學習，看書，性格開朗活潑，愛說愛笑，我也很喜歡交朋友，我與同學的關係很和睦，我的優點是組織能力較強，我能夠很好的將同學們的學習氣氛帶動起來. 同時，我的再學習和適應能力強，我做事敢於創新，勤于思考，做事認真。 我的缺點就是辦事不沉穩，有點急躁，過於執着和頑固。

我也會經常觀看新聞，關心國家大事，沒事的時候多參加一些實踐活動，鍛鍊自己的能力，提高自己的知識面。我最信仰的生活教訓就是少說多做，以萬變應不變。

我的專業是工程管理，同時本人對企業管理感興趣，我的身體狀況良好，我有不怕吃苦的精神，我的職業理想是當一個企業家，我會努力改進我生活上的缺點。相信經過我的不懈努力，我一定會實現我的人生理想。

預測明天的我： 學校給了我機會，然而機遇總是垂青於有準備的人，我更願意努力去奮鬥，在我的職業生涯之路上，我會更加努力，用自己的雙手打造一個屬於我自己的美好未來，在不遠的將來我一定會成爲一個有着感恩之心的企業家。 二、社會環境和職業分析 我現在所處的環境很優越，我也很慶幸我能夠來合肥學院學習，這樣的環境給了我一個很好的學習與就業的機會，學生畢業以後可以直接參加工作，減少了我們自己找工作的困難，學校給了我們這麼好的機遇，我更要努力珍惜，抓住機遇，爲實現自己的職業理想而奮鬥。

1、社會總體分析 在科技迅速發展的今天，全球經濟一體化，我國政治穩定經濟持續發展。特別是中國加入WTO之後，經濟迅速發展，跨國企業不斷涌入中國市場，使我國企業不斷提高競爭力。

“國內市場國際化，國際競爭國內化；新的競爭格局已經形成，企業之間真正的競爭是人才的競爭。這就促使人才競爭日趨激烈化。

怎樣在競爭中立於不敗之地，成爲當今求職者必須面對的問題。 2、工程管理專業分析 工程管理專業主要爲建築業、房地產業培養具有專業技術基礎的管理型人才。

當前，我國已進入現代化發展的中前期，各種基礎設施項目和房屋建築的建設任務極爲繁重。同時，我國城市化水平僅爲36%左右，而發達國家普遍超過70%，如果在21世紀中葉可以達到這種水平，則每年需要有1600萬人口轉入城市，這需要相應規模的城市基礎設施、商業設施，特別是住宅建築。

因此，我們國家的城市建設、城鎮建設、工程建設、建築業、房地產業、城市公用事業和勘察設計業正面臨着新的歷史性的發展機遇，對建築類人才尤其是具有現代經濟管理知識、行業管理知識、專業技術知識、懂經營、懂開發的工程管理人才有着廣泛的社會需求。 四、職業生涯設計 職業目標： 首先我要確立我的職業生涯目標，職業生涯規劃的核心是制定自己的職業目標和選擇職業發展路徑。

人的一生如果沒有目標就會隨波逐流，透過對自己的總體分析和對社會的分析，對自己的優勢劣勢有了清晰的判斷，對外部環境和各行各業的發展趨勢和人才素質要求有了客觀的瞭解，所以在此基礎上我制定出與符合實際的短期目標、中期目標與長期目標。 職業目標的選擇正確與否，直接關係到人生事業的成功與失敗。

據統計，在選錯職業目標的人當中，有80%的人在事業上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”。

由此可見，職業目標選擇對人生事業發展是何等重要。 根據自身條件，我確立了以下目標： 首先要完成學業，考取相關證書，如英語證書，普通話證書，計算機等級證書和有關本專業的相關證書。

其次，接觸社會，利用假期時間打工，可以找一些與我所學專業有關的工作，沒事的時候，多看看有關的書，增長經驗。 努力成爲一名真正的項目經理，最後想着企業家邁進。

有了目標就要爲之不斷努力，所以我制定了我的職業生涯規劃，從大到小，最終實現我的人生理想。 我的職業規劃： 1、短期規劃（2007年-2010年） 目標：發揮自己的優點，不斷克服自身的缺點，透過爭取得到更多的社會實踐機會，多參加實踐活動，增強實踐能力，同時不斷努力學習，積累更多的知識、和能力，考取英語等級證書，還有計算機等級證書最終的目的是考上大學以獲得更深的學習機會從而獲得更深層次的教育。

2、中期規劃（2010年-2013年） 在大學中繼續努力學習，掌握過硬的專業知識，考到五元證書。多參加一些實踐活動主動利用實踐機會來提高自己的能力，增加自己的含金量，在此期間不斷找工作、打工，多找一些有關自己所學專業的工作，多接觸社會，多做一些有關建築管理的工作，在工作中得到更多的學習機會與經驗以讓自己更快的適應環境。

3、長期規劃（2013-2023年） 學歷目標：完成大學課程 職務目標：項目經理 能力目標：不斷克服自身的缺點，不斷完善自己，學好更深層的紮實的管理專業知識，同時工作5-10年，形成自己的管理理念，並在此基礎上不斷創新和，多參加一些演講活動，提高演講水平，透過不斷的實踐活動與交流提高自己的組織領導能力，關於與別人溝通，尤其是與上層領導人物溝通，從而從容的應對。

在職業生涯的前幾年可以劃分爲如下幾個階段：

入門階段（<1 year）：大7a686964616fe58685e5aeb931333433626565學畢業或從其它行業轉行，具備一定的理論知識，但缺乏真實環境歷練，需在指導下工作。

初級階段（1-3 year）：具備較爲豐富的理論知識和一定的實踐，一定程度上可以獨立工作，但無法獨自處理複雜業務。這個階段大約爲參加工作

中級階段（3-5 year）：基本可獨立應對複雜業務，透過實踐總結將知識初步形成體系，但大多數情況下缺乏靈活性和前瞻性，有一定總結歸納能力，技術方面具有一定深度，通常廣度不夠。有一定協調管理能力和表達能力。

進階階段（5-10 year）：熟練應對負責業務，有自己的知識體系，總結歸納能力強，技術方面有一定深度和廣度。具有較強的管理能力和表達能力。對業務或技術的未來走向有一定預判能力，並能帶領小團隊攻堅。如：分析師、架構師等。

頂級階段（10+ year）：對業務和技術都有非常深厚的掌握，面對複雜場景時能夠根據自己所掌握的知識做出判斷且靈活有效處理。能夠管理協調較大團隊，並且能夠技術或者公司業務發展走勢做出相應規劃。如：總工、CTO、CIO等。

注：以上數據根據是的按照一般的工作強度和方式來評估的，如果工作強度極大或極小，不在此例。

職業規劃是職業生涯成功的第一步。

職業規劃永遠都不嫌晚，那麼指定職業發展規劃到底需要做什麼呢？職業規劃是職業生涯成功的第一步。不幸的是，很多職業人員並沒有很好的把握自己的職業生涯，他們不知道如何去實現自己的職業目標，或者不知道要實現什麼樣的目標。

職業規劃永遠都不嫌晚。IT管理人員、專業人員、受訓人員、新進入IT的人或者是首席資訊官（CIO）都需要好好想一想自己的未來。

採取“我不在乎”或“一切都完了”的態度，你就無法實現自己內在的潛能。你和其他的專業人員都有一個選擇：你可以進行職業規劃，並在這些規劃的基礎上採取明智的決策，這樣就可以掌握你的職業生涯。

不要讓你的職業任意發展，而是要讓你的職業按照你的計劃發展！顯然，你需要清楚你想成爲什麼樣的人，並由此進行自我激勵。很多人都關心有沒有證書以及其他職業工具，卻不考慮職業增長的需要。

培訓、證書以及工作經驗只是你的個人職業發展規劃中需要考慮的一部分。只有在你有了實實在在的適當的職業發展規劃之後，纔去考慮證書問題。

那麼制定職業發展規劃需要做什麼呢？評估制定一份職業發展規劃需要進行職業自我評估以及職業狀態評估。職業自我評估要求你問一些與你的職業期望相關的問題，並對這些問題做出回答。

你必須問自己：你想要哪種類型的工作生活？什麼樣的工作或活動會讓你覺得開心？你的職業目標是什麼？你有什麼樣的遠大抱負，個人或生活偏好？在職業滿意方面什麼對你來說最重要？這些都是關於你想讓你的生活向什麼方向發展的問題。通常來說，你需要考慮一下幾個方面：工作性質，工作愛好，公衆認知程度，安全性，收入（薪水和津貼），個人（家庭）生活，提升機會以及職責。

列出以上每個方面哪些會讓你對職業感到滿意，哪些方面是最優先考慮的，哪些對你來說不重要？哪些是你不關心的？透過這樣的分析你就能找出你所感興趣的IT工作（環境）。你還可以利用其它可獲得的可靠資源來幫助你瞭解你的興趣所在。

你可能需要寫下你的短期和長期職業目標。這些目標要能夠用語言描述，你要對這些目標不停的修改，知道你確定這些就是你想要的目標。

一份有價值的職業自我評估必須要忠實。對你自己撒謊不會有任何的幫助。

對你想要從事的職業，你要理解並應該感到很快樂。下一步你要做的是職業狀態評估。

你現在的職業狀態是什麼？你正處於職業的哪個階段？你的工作或專業的當前形勢怎麼樣？你當前的工作符合你的理想狀況嗎？如果不談工作，你有什麼背景？你自己做老闆嗎？或者你還是個學生？你必須再次運用職業自我評估的那些標準來評估你當前的職業狀態。你現在的工作性質、安全、收入（薪水和津貼），個人（家庭）生活、成長機會、職責等符合你的期望嗎？這要求你先評估自己當前有哪些技能和經驗，然後確定你必須要學哪些知識，或者你需要哪些經驗非常的出色。

你有哪些實踐知識？你現在的技能和經驗與你的目標相關性如何？哪些方面需要改進？這裏需要指出的是，證書和培訓並不能解決你所有的職業缺陷，只要你知道了自己的職業目標，你就會很容易找出你的職業差距。彌補職業差距你下一步必須要做的是找出你的職業差距或不足。

那麼你將如何實現你的職業目標呢？這一點你要十分關注。確定某一職業或工作只是完成了一半的任務。

現在需要一步一步的制定規劃。前面說過，職業規劃的實質就是知道你想要什麼，並確定如何去實現。

我們建議您考慮一下的幾個職業規劃問題：1.選擇你實現職業目標將要採取的措施（也就是決策和行爲）。其他人準備進入或進入你所選擇的特定IT領域將採取哪些共同的措施呢？你的職業規劃應該是實現最終結果所需的一系列措施的累加。

實現你的目標的途徑可能不止一條，但哪一條對你來說是正確的呢？這些行爲和決策應該包括培訓、證書、正規教育、工作經驗或實習經驗，有些場合下可能還需要改變工作態度、職位、住址或工作環境。仔細考慮這些措施，找出一條你認爲合適你的路徑，你也可能選擇了一些只適合你的措施，但只要你確定這些措施能夠讓你實現目標就行。

你必須認可這些措施，制定一條路線，並不斷堅持。2.很多時候我們對IT職業只關注機會和需求。

其實要想成功的話，你還得考慮一下你在努力實現職業目標的過程中會遇到哪些挑戰和障礙。不要企圖迴避挑戰，但你能聚集哪些資源來克服這些障礙呢？3.實現目標所需時間是一個必須慎重考慮的問題。

你要有一套方法來估測你的進程。既然職業規劃是一步一步制定的，那你就要確定完成每一步需要花費多長時間。

4.僅僅確定你要採取的步驟還不夠，你還要確定實現最終目標要採取的每一步的過程。你要以什麼樣的順序去實施職業規劃？找出優先要完成的步驟。

你實施規劃的次序通常由你鎖得到的資源和機會來決定。5.貫徹實施你的職業發展規劃。

僅僅列出你要執行的規劃是不夠的。要按照1-4的原則執行你的職業規劃。

這5點腔調的是你必須要認識到職業規劃包括根據你的職業要求進行詳細的行業/職業分析，這點非常重要。不僅僅是決策，還要以一種明智的，有目的的方式去收集職業。

職業規劃是職業生涯成功的第一步。

職業規劃永遠都不嫌晚，那麼指定職業發展規劃到底需要做什麼呢？職業規劃是職業生涯成功的第一步。不幸的是，很多職業人員並沒有很好的把握自己的職業生涯，他們不知道如何去實現自己的職業目標，或者不知道要實現什麼樣的目標。

職業規劃永遠都不嫌晚。IT管理人員、專業人員、受訓人員、新進入IT的人或者是首席資訊官（CIO）都需要好好想一想自己的未來。

採取“我不在乎”或“一切都完了”的態度，你就無法實現自己內在的潛能。你和其他的專業人員都有一個選擇：你可以進行職業規劃，並在這些規劃的基礎上採取明智的決策，這樣就可以掌握你的職業生涯。

不要讓你的職業任意發展，而是要讓你的職業按照你的計劃發展！顯然，你需要清楚你想成爲什麼樣的人，並由此進行自我激勵。很多人都關心有沒有證書以及其他職業工具，卻不考慮職業增長的需要。

培訓、證書以及工作經驗只是你的個人職業發展規劃中需要考慮的一部分。只有在你有了實實在在的適當的職業發展規劃之後，纔去考慮證書問題。

那麼制定職業發展規劃需要做什麼呢？評估制定一份職業發展規劃需要進行職業自我評估以及職業狀態評估。職業自我評估要求你問一些與你的職業期望相關的問題，並對這些問題做出回答。

你必須問自己：你想要哪種類型的工作生活？什麼樣的工作或活動會讓你覺得開心？你的職業目標是什麼？你有什麼樣的遠大抱負，個人或生活偏好？在職業滿意方面什麼對你來說最重要？這些都是關於你想讓你的生活向什麼方向發展的問題。通常來說，你需要考慮一下幾個方面：工作性質，工作愛好，公衆認知程度，安全性，收入（薪水和津貼），個人（家庭）生活，提升機會以及職責。

列出以上每個方面哪些會讓你對職業感到滿意，哪些方面是最優先考慮的，哪些對你來說不重要？哪些是你不關心的？透過這樣的分析你就能找出你所感興趣的IT工作（環境）。你還可以利用其它可獲得的可靠資源來幫助你瞭解你的興趣所在。

你可能需要寫下你的短期和長期職業目標。這些目標要能夠用語言描述，你要對這些目標不停的修改，知道你確定這些就是你想要的目標。

一份有價值的職業自我評估必須要忠實。對你自己撒謊不會有任何的幫助。

對你想要從事的職業，你要理解並應該感到很快樂。下一步你要做的是職業狀態評估。

你現在的職業狀態是什麼？你正處於職業的哪個階段？你的工作或專業的當前形勢怎麼樣？你當前的工作符合你的理想狀況嗎？如果不談工作，你有什麼背景？你自己做老闆嗎？或者你還是個學生？你必須再次運用職業自我評估的那些標準來評估你當前的職業狀態。你現在的工作性質、安全、收入（薪水和津貼），個人（家庭）生活、成長機會、職責等符合你的期望嗎？這要求你先評估自己當前有哪些技能和經驗，然後確定你必須要學哪些知識，或者你需要哪些經驗非常的出色。

你有哪些實踐知識？你現在的技能和經驗與你的目標相關性如何？哪些方面需要改進？這裏需要指出的是，證書和培訓並不能解決你所有的職業缺陷，只要你知道了自己的職業目標，你就會很容易找出你的職業差距。彌補職業差距你下一步必須要做的是找出你的職業差距或不足。

那麼你將如何實現你的職業目標呢？這一點你要十分關注。確定某一職業或工作只是完成了一半的任務。

現在需要一步一步的制定規劃。前面說過，職業規劃的實質就是知道你想要什麼，並確定如何去實現。

我們建議您考慮一下的幾個職業規劃問題：1.選擇你實現職業目標將要採取的措施（也就是決策和行爲）。其他人準備進入或進入你所選擇的特定IT領域將採取哪些共同的措施呢？你的職業規劃應該是實現最終結果所需的一系列措施的累加。

實現你的目標的途徑可能不止一條，但哪一條對你來說是正確的呢？這些行爲和決策應該包括培訓、證書、正規教育、工作經驗或實習經驗，有些場合下可能還需要改變工作態度、職位、住址或工作環境。仔細考慮這些措施，找出一條你認爲合適你的路徑，你也可能選擇了一些只適合你的措施，但只要你確定這些措施能夠讓你實現目標就行。

你必須認可這些措施，制定一條路線，並不斷堅持。2.很多時候我們對IT職業只關注機會和需求。

其實要想成功的話，你還得考慮一下你在努力實現職業目標的過程中會遇到哪些挑戰和障礙。不要企圖迴避挑戰，但你能聚集哪些資源來克服這些障礙呢？3.實現目標所需時間是一個必須慎重考慮的問題。

你要有一套方法來估測你的進程。既然職業規劃是一步一步制定的，那你就要確定完成每一步需要花費多長時間。

4.僅僅確定你要採取的步驟還不夠，你還要確定實現最終目標要採取的每一步的過程。你要以什麼樣的順序去實施職業規劃？找出優先要完成的步驟。

你實施規劃的次序通常由你鎖得到的資源和機會來決定。5.貫徹實施你的職業發展規劃。

僅僅列出你要執行的規劃是不夠的。要按照1-4的原則執行你的職業規劃。

這5點腔調的是你必須要認識到職業規劃包括根據你的職業要求進行詳細的行業/職業分析，這點非常重要。不僅僅是決策，還要以一種明智的，有目的的方式去收集職業。

大二的時候去思考和準備正是時候，原因如下：1、剛剛高考完進入大學的同學應該好好適應一下大學生活，階梯教室300人的大課、足球場、自習室、舍友聚會、社團，放鬆享受年輕無憂無慮的生活，2、大學4年學習實際上只有6個學期課程，大一基本都是公共課，大二開始接觸一些專業課，對專業有些認知，大三還有2個學期的課程，到大4基本沒有什麼課程，大多數it相關專業學校都要求學生出去實習，如果從大二就想好了要考研、就業開始準備，大三的時候已經準備了近1年，可能在大四實習時候找到很不錯的實習單位，順理成章大4畢業時候就有了1年工作經驗，拿到畢業證同時就會有份不錯的轉正通知和待遇等着你。

3、如果是沒背景、沒關係、沒錢的草根一族，要靠自己的努力養自己、養別人，最好在畢業前證明一下，嘗試一下或許對未來會有比較好的判斷。4、從大二開始規劃職業會對大三的學習起到強烈的促進和指導作用，否則可能大三會庸碌而過，一無所獲。

所以，大學生在校期間不應盲目輕率地度過大學生涯，應該開始關注市場動態和產業發展，並且結合自己的興趣進行探索。尤其是IT專業的學生，更應該有計劃地參加一些技術大會和產業活動，對不斷髮展的行業需求有所瞭解。

一下子問了這麼多問題看出來你迷茫了，呵呵。

首先告訴你，如果你感興趣，做這行是沒錯的，因爲如果沒興趣，很難在這行上做出比別人好的成就，畢竟現在程序員太多了。針對於你的專業來講，學這個也是比較適合的，因爲我周圍的很多同事都是學數學的，現在轉向幹軟件，大概是邏輯思維方面佔先天優勢吧。

我在大學的專業就是計算機，說實話，畢業了感覺什麼也不會，還是先在培訓機構培訓了半年，如果你有幹這個的打算，那麼就要趁早下手，你現在才大一，自學是可以的，當然，不是一味的死看書，沒用的，要實際操作才行。至於報培訓班，還是有用的，最起碼能讓你有個開發的環境，親身體會到做項目的感覺。

至於你說的那些這個師那個師，也不是說一張考研文憑就能做到的，必須有3到5年的經驗，還得是相當努力並且有一定天賦的。搞it的吃青春飯是因爲幹這行真的是很無聊和辛苦，所以大家後來就都轉向營業方面，沒有幾個人願意一輩子編碼吧？當然想往上發展當然要有很紮實的基礎，否則你拿什麼來指導別人呢？總之，你自己最好是想好到底對這個是不是真的有很大的興趣，做這行上手還是比較快的，找個自己喜歡的語言，好好專研，以後就能達到觸類旁通了。

以上是我的一些想法，僅供參考，每個人的實際情況不同，還是希望你自己親身體驗一下吧。最後，祝你成功。

現代人像踏上了沒有停靠站的高速列車，卻不知道將會駛向何方。不論你是初入IT職場的人，還是IT業“老鳥”，都建議您停下心靈的腳步，慎重地思考一下自己的職業規劃，對自己一生負責！

職業生涯究竟該如何走？很多東西別人都曾面臨過相同或類似的困惑。

理想的職業是自己喜歡、自己能幹、社會需要三者的交集，而且，從長遠來看，理想的職業應該是越來越“增值”的職業，即你的經驗、價值會隨着年齡增長更快地增長。

首先是選擇一個自己真正喜歡的職業，興趣是成功最好的導師，有了興趣就會不計得失，“一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂”，就不會爲瑣碎的現實或一時的困擾所阻撓。

其次，要看自己能做什麼，不能整天好高騖遠做白日夢。Bill·Gates說，“烙牛肉餅並不有失你的尊嚴！”

最後，不能只想着自己喜歡和自己能幹什麼，還要看是否有市場需求，否則到時練就了一身“好本事”，卻成了“屠龍術”，沒有發揮本事的地方。

社會在不斷進步，我們也要與時俱進更新知識結構與能力，否則必將被淘汰，如有些老會計曾經是算盤高手，當會計電算化全面推廣時他們拒絕參加培訓並要和電腦使用人員比計算速度，如果他們贏了就大聲笑話，就象當年火車、汽車剛誕生時被嘲笑一樣，他們終究抵擋不住歷史前進的車輪—計算機時代的到來。類似的事情如計算機輔助設計CAD推廣時也有發生。

一 設定目標，瞭解背景

人生最大的失敗不是夢想實現不了，而是歷經千辛萬苦實現了，卻發現得到的原來並不是自己真正想要的。

舉例來說，正準備步入IT行業的人，首先需要更多瞭解IT。不能只看到IT業外表的光環：高薪酬、程序開發成功的激情與喜悅、相對自由的生活（做SOHO一族）。

經身在IT行業（或類似的諮詢行業）的人都很清楚，IT業很累：搞開發的經常是沒日沒夜；搞實施的到處出差、加班加點受氣是家常便飯；自己費盡心思的得意之作給用戶講了N遍，卻得不到認可和應用，三、四十歲正當事業高峯，卻突然過勞死我們是否瞭解這些？是否能夠忍耐這些？從內心深處是否樂意接受這些？

二 衡量差距，制定行動措施

設定目標之後，就要考察自身實際情況與理想目標之間的差距，分析要達到那種狀態需要怎樣的理念？需要哪些技能？現有的技能如何？現狀與未來之間的差距有多大？需要採取怎樣的策略和措施才能縮小或消滅這個差距？

實際上，很多人並不知道自己想象中嚮往的職業和生活方式是什麼樣的、是不是自己真喜歡的，不很瞭解社會需要什麼、那樣的職位需要什麼樣的條件。結果，少數人從中反思總結提升，走出迷惘，走向成功，而多數人就此碌碌無爲終了一生。

這個時候，多參加適合自己的培訓，如類似comptia的專業認證，無疑對自己提升會很快。

三 在實踐中檢驗和持續完善

IT方面的理論和方法在書上都可以找到，但是，如何讓企業接受，如何落實，卻在書上找不到。光是理論遠遠不夠的，有沒有在實踐中檢驗過，是完全不一樣的。同樣一個問題，兩個完全對立的觀點可能都對，但究竟會在什麼時間什麼場合纔對就成爲瓶頸。

比如來說，IT業做小項目與做大項目會碰到許多完全不一樣的問題，小項目可能會有比較多的技術問題，大項目則更多的是管理和溝通的問題（所謂小項目做事，大項目做人就是這道理）。牽涉到方方面面的因素，太多都要去擺平，很多時候還要牽涉到權利和利益的重新分配。這需要在實踐中學習、體會。

如果哪種角色你都擔任過，像甲方、乙方、第三方的角色都經歷過，從軟件到管理都搞過，從實踐到理論的不斷0螺旋式上升，體會了每一個角色的酸甜苦辣，所以能經常不斷切換視角，換位思考，這樣更容易與別人溝通。

大二的時候去思考和準備正是時候，原因如下：

1、剛剛高考完進入大學的同學應該好好適應一下大學生活，階梯教室300人的大課、足球場、自習室、舍友聚會、社團，放鬆享受年輕無憂無慮的生活，

2、大學4年學習實際上只有6個學期課程，大一基本都是公共課，大二開始接觸一些專業課，對專業有些認知，大三還有2個學期的課程，到大4基本沒有什麼課程，大多數it相關專業學校都要求學生出去實習，如果從大二就想好了要考研、就業開始準備，大三的時候已經準備了近1年，可能在大四實習時候找到很不錯的實習單位，順理成章大4畢業時候就有了1年工作經驗，拿到畢業證同時就會有份不錯的轉正通知和待遇等着你。

3、如果是沒背景、沒關係、沒錢的草根一族，要靠自己的努力養自己、養別人，最好在畢業前證明一下，嘗試一下或許對未來會有比較好的判斷。

4、從大二開始規劃職業會對大三的學習起到強烈的促進和指導作用，否則可能大三會庸碌而過，一無所獲。

所以，大學生在校期間不應盲目輕率地度過大學生涯，應該開始關注市場動態和產業發展，並且結合自己的興趣進行探索。尤其是IT專業的學生，更應該有計劃地參加一些技術大會和產業活動，對不斷髮展的行業需求有所瞭解。

職業生涯規劃範文：時刻準備着，乘風破浪！大學生職業生涯規劃範文——計算機專業（參考） 前言：轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載， 但我到底是個怎麼樣的人呢，我適合做點什麼呢，我的未來會是怎麼樣的呢？以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重複着做些以爲該做的事情，對未來也相對迷茫。

但周老師的職業生涯規劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備着，對自己有個清醒的認識，爲自己的未來做一個規劃。 一、自我分析 1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂於助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，並且一向對自己高標準要求 。

但是缺點也較爲明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩，對人有什麼說什麼往往有負面的效果產生。 2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關注世界動態、周邊動態。

3、能力方面：從小到大都任班級班長，使我有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力，善於交流語言表達能力強。我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，大學前三年均獲得專業一等獎學金，已被保送碩士研究生。

但獨立生活能力不夠，由於從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。 二、專業就業方向及前景分析 我現在所學的是計算機專業，我自己也比較喜歡這個專業，所以以後仍然想從事這個方向。

雖然受金融危機的影響，但計算機專業還是具有着良好的就業前景。選擇計算機專業，在就業方面有三大特點：一是就業空間大，二是就業高工資，三是高就業。

2000年“網絡泡沫”破滅後，全球IT人才需求縮水，但世界IT產業的生產基地和研發中心正陸續在我國設立。全球新一輪的產業轉移正推動我國由IT大國向IT強國轉變，這將進一步刺激國內對計算機專業人才的需求。

計算機人才需求總量持續增加。“十五”期間，我國IT產業迅速發展成爲第一大產業，從業人員增加300萬。

“十一五”期間，我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩發展時期。通信、交通、航空等領域對計算機人才需求總體平穩，但需求層次明顯提高；水利、能源、建築、醫療、新聞、出版、廣告、旅遊等行業對計算機人才需求總量有所增加；化工、冶金、石油、電力、製造、輕工、紡織、製藥、物流等行業對計算機人才的需求量持續增長；部隊的現代化建設和國防科技工業急需計算機人才；稅務、工商、財政、公安、海關、外貿、金融等系統對計算機人才的需求不減；五年內，電子政務和電子金融專業人才缺口將達到30萬，中小學預計需要新增現代資訊技術課師資20萬人。

企業是計算機人才需求的主體。近年來，計算機專業畢業生到企業從事計算機應用和技術開發的比例逐年增加，在經濟發達地區已成爲就業的主渠道。

在全國約3000家大型企業中，只有5%的企業資訊化建設進入成熟階段，國有企業吸納畢業生潛力巨大。高新技術企業發展迅速和要求員工素質高的特點，使其成爲吸收計算機專業大學生的主要企業單位。

外國公司涌入我國，需要招聘大批高素質的計算機人才，畢業生的就業選擇和人才流動會更偏向外資企業。 IT產業成爲接收計算機專業畢業生的生力軍。

IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年，我國電子商務人才、遊戲開發人才、移動通信人才、IC技術人才、資訊安全人才嚴重短缺。

我國軟件人才總量不足，結構也不合理，軟件測試專業人員缺口高達20萬，嵌入式軟件工程師每年的缺口爲15萬左右。隨着軟件外包業的蓬勃發展，日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺，僅對日軟件開發的人才缺口就達30萬以上。

全球IT業重心正轉向服務。2007年，我國軟件和服務市場總值分別達到69億美元和144億美元，巨大的服務市場需要吸納大量的計算機應用人才。

總之，IT行業還是具有良好的就業前景。 三、理想職業 我爲未來設想了兩個職業，我的第一職業目標是大學教師，而後是網絡工程師，下面將是對這兩個職業的詳細分析。

1、大學教師 1）、選擇路徑 根據現在的社會環境，大學教師大部分都要求博士學歷以上，所以我必須讀完博士研究生。我現在已經被保送至北京郵電大學計算機學院攻讀碩士研究生，博士階段的話到時候根據具體情況也許在國內繼續攻讀博士，也許留學出國深造。

2）、選擇理由 自我分析： 內部 環境 因素 優勢因素（S） 弱勢因素（W） 1. 對計算機專業熱愛，喜歡科學研究； 2. 語言表達能力較強，有較好的交流能力； 3. 邏輯思維能力強； 4. 責任心較強； 5. 爲人坦率真誠； 6. 組織協調能力強。 1. 耐心不夠； 2. 脾氣急躁； 3. 遇事過於感性。

外部 環境 因素 機會因素（O） 威脅因素（T） 1. 一級城市高校教師較爲飽和，但二級以下城市高校計算機及相關專業還是需要一批高技術型的專業教師。 2. 由於現在計算機的廣泛運用性，計算機專業畢業可以教授多個專業。

1. 現在高校教師競爭越來越激烈，門檻越來越高。