四年級上冊習作怎麼寫

人教版小學四年級上冊第一單元作文

家鄉的秋天

瓦藍瓦藍的天空中有幾朵白雲在悠閒地飄來飄去。秋風一陣又一陣，悄悄地來到人們的身邊，人們感到有點涼意。秋天，一個讓人們喜悅的季節，一個讓人們熟悉的名字！在這個美麗的季節裏，讓我們一起去看看我家鄉的田野吧！

來到稻田，農民們正在彎着腰收割金黃色的稻子。長長的稻穗半遮住了人們的身子。當你遠眺時，一望無際，真所謂“一顆稻穀知秋來”啊！

告別了稻田，又來到了果園，一棵棵樹上的果實多着呢，有石榴、火龍果、橙子，還有我最喜愛的桔柑……數也數不清。當你隨便摘一個果實品嚐，譁！很甜哦！真想再吃上……

菠蘿蜜是我家鄉的特產，每年都有成千上萬的菠蘿蜜等着人們吃呢！一旦秋季來臨，菠蘿蜜就散發出迷人的香味，就像有磁性的東西一樣把你吸引住了。菠蘿蜜長得與榴蓮差不多，有圓形的，橢圓形的，只是刺不長，不容易刺到人。當你用大刀切開它，挖出一塊肉，放到嘴裏，更是甜津津的，不過，還沒到秋季時，它可不讓你吃哦！

看着這些秋果，我讚歎不已！秋天是迷人的。我希望成爲音樂家，用動聽的曲子來歌唱它；又希望成爲畫家，用五彩繽紛的畫來描繪它！

名言是用來激勵或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做爲自己的座右銘，我會挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點不錯，透過四年級那件事後，我的感觸更深了，這是爲什麼呢？

那是四年級期末考試的事了。那次考試由於我的全面發揮，考了個不錯的分數，幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作爲“職業教師”的媽媽，還是對我說了一大堆“讓我不能驕傲啊”，“要謙虛呀”之類的話。可我早已被勝利衝昏了頭腦，媽媽的話我是左耳進，右耳出。完全不予理睬。上學、放學走在路上，總聽見許多同學在竊竊私語：“呀，他就是年級第二啊！”“就是，聽說第一名只比他多0.5分呢！”我聽了這些話後便開始更自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學說話，就是到處傳紙條。更離譜的是，有時我還用語文、數學書擋着，在下面看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我老毛病又犯了，便開始勸我：“你，你在看，我就告訴老師。”“去吧，去吧，反正我是年級第二，誰怕誰啊！”我狂妄地說道，因爲我知道他膽小，不敢告訴老師，果然，他沒有那樣做。

時間飛逝，轉瞬之間半學期就這樣稀裏糊塗地過去了，同桌也不再理我。又到期中考試了。因爲前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒把考試放在心上，自認爲一定是高分，結果試卷發下來，我數學只考了81分，連全班30名都排不上號，一向是“語文強人”的我只考了90分，排在20多名。老師叫我去辦公室談話。一進辦公室，老師便開口了：“張琛，你怎麼了，你以前不是這樣的呀，是不是有什麼事啊，告訴老師好嗎？聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。於是，我把半學期的學習情況一五一十地說了出來。老師聽了，意味深長地說：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應該聽說過，就是：‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’你知道它的意思嗎？”我點點頭，開口說：“只要虛心，什麼事都能成功；如果驕傲，什麼事也不會成功。”老師滿意地點點頭。

“虛心萬事能成，自滿十事九空”，從此就成爲了我的座右銘。我想：這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。

中國的長城是人類文明史上最偉大的建築工程，它始建於2000多年前的春秋戰國時期，秦朝統一中國之後聯成萬里長城.漢、明兩代又曾大規模修築.其工程之浩繁，氣勢之雄偉，堪稱世界奇蹟.歲月流逝，物是人非，如今當您登上昔日長城的遺址，不僅能目睹逶迤於羣山峻嶺之中的長城雄姿，還能領略到中華民族創造歷史的大智大勇.長城位於中國北部，東起山海關，西到嘉峪關，全長約6,700公里，通稱萬里長城.長城的修建持續了兩千多年，根據歷史記載，從公元前七世紀楚國築“方城”開始，至明代（1368-1644年）共有20多個諸侯國和封建王朝修築過長城，其中秦、漢、明三個朝代長城的長度都超過了5千公里.如果把各個時代修築的長城加起來，總長度超過了5萬公里； 如果把修建長城的磚石土方築一道1米厚、5米高的大牆，這道牆可以環繞地球一週有餘.長城的主體工程是綿延萬里的高大城牆，大都建在山嶺最高處，沿着山脊把蜿蜒無盡的山勢勾畫出清晰的輪廓，塑造出奔騰飛躍、氣勢磅礴的巨龍，從而成爲中華民族的象徵.在萬里城牆上，分佈着百座雄關、隘口，成千上萬座敵臺、烽火臺，打破了城牆的單調感，使高低起伏的地形更顯得雄奇險峻，充滿巨大的藝術魅力.各地的長城景觀中，北京八達嶺長城建築得特別堅固，儲存也最完好，是觀賞長城的最好地方.此外還有金山嶺長城、慕田峪長城、司馬臺長城、古北口長城等.天津黃崖關長城、河北山海關、甘肅嘉峪關也都是著名的長城遊覽勝地.。

一轉眼，到了2030年.這時的學校可不是普通的學校了，會是什麼樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！未來的學校是一座網絡學校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放着一臺進階“金鷹”電腦.老師講語文課時，同學們只需望着電腦，因爲老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”裏，你還不用自己動手，電腦就幫你儲存起來了.這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了.黑板、課本等學習用品也就淘汰了.除此之外，同學們還可以透過電腦來回答問題，可方便了.數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答.如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會爲止.要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對.到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什麼畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考.你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什麼地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了.在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什麼歌，電腦就會一句一句地教你.你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正.該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——遊樂場.你可以在遊樂場裏盡情地玩耍.什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等着你玩.下課了，電腦會提醒你，然後又從時光隧道里把你送回教室.不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”.同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業.未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼幸福呀。

可以寫愛鳥節

我發現地球上的鳥類越來越少了，其實大部分是因爲人類的原因：有些人用槍，彈弓打鳥；還有些人大量地砍伐樹木，讓鳥兒失去了家……鳥類自古以來就是人類的朋友，與我們和睦相處。可是，隨着現代工業化的發展，人類用多種方式侵佔、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流，對它們的生存構成了極大的威脅，不少鳥都已經滅絕。據統計，地球上已經有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個世界上了。

我想世界上有一個愛鳥節那該多好！

我想把愛鳥節建立在三，四月份.因爲三，四月份是春暖花開的好季節，小鳥們一般都在這個時候出來活動，生兒育女.我們可以在這一天爲小鳥建立許許多多的家，併爲它們準備食物.在那一天，任何人不得傷害小鳥，.在這一天裏，鳥兒們可以不必爲自己的生存而擔心

鳥兒多麼需要人類的保護，我倡議：讓我們從現在開始，建立一個愛鳥節吧！

星期天，爸爸帶我到郊外雲秋遊。一路上，我覺得天空比以前高了許多，蔚藍蔚藍的天空中飄着幾朵白雲。一陣風吹來，使人感到神清氣爽。

中午來到田野，首先展現在前面的是一片玉米地。只見玉米稈有一人多高，玉米穗有一尺來長，玉米穗的皮也變幹了，變枯了，有的露出黃燦燦的玉米粒，好像在對我們微笑。再往前走，啊，一片火紅，原來是一片高粱地，一穗穗高粱漲紅了臉，隨風舞動……

太陽快落山了，那青翠的遠山，被夕陽映得奼紫嫣紅，輕風吹來，田野上散發着清馨的芳香。剛剛收割的莊稼，裝滿了一車又一車，隨着那清脆的鞭子一響，馬鈴聲聲，在田間小道上留下了一串串馬蹄的“炊煙”。路邊，那晚開的野菊花悠然地搖曳着花枝。那密密麻麻的山棗，也被夕陽添上了“胭脂”。

啊，秋天，你用那支神筆，在故鄉的土地上描繪出了一幅多麼美麗的圖畫啊！迎着秋風，欣賞着迷人的秋色，我們流連忘返……

人生就是一艘盪漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。 一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩地渡過，真正掌握它命運的是你！你既可以讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦裏，這一切的一切，都在於你。 今天，我讀了《魯濱孫漂流記》，感覺這本書正印證了這個道理。 魯濱孫——一個孤獨而頑強的冒險者；魯濱孫——一個能夠放棄安逸舒適的生活，爲夢想而拼搏的人；魯濱孫——一個真正的勇者，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨立的度過二十八年的時光……一切的一切，都說明魯濱孫是個敢於冒險、百折不撓的人。 生活中又何嘗不是這樣呢？無數革命學子們爲攀上學之高峯，經歷了無數次沒有硝煙的戰爭；無數位企業家爲了能夠闖出一片屬於自己的天地，爲了實現自己的遠大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不願意爲自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢？ 閱盡大千世界

四年級上冊第三單元習作

新烏鴉喝水

自從烏鴉喝到那瓶水之後，心裏非常高興得意，常常在大夥兒面前誇耀自己的聰明。

一天，它飛呀飛呀，飛得累了，口渴的很，嘴裏還不停地嘮叨：“好渴呀，好渴呀。”忽然，它看到前面有一口井，心裏想：“這下可好了，有水喝了。”

烏鴉停在井沿上往下瞧，井裏的水清澈極了。真想喝口井水解解渴呀，可怎麼能喝得着呢？有了，用上次的老辦法。好，試試看。

在井外面，烏鴉發現了許多小石子。它銜來一顆，扔入井中。“叮咚”，水面濺起一朵小水花，它又銜來一顆，“叮咚”，水面又濺起一朵小水花。就這樣，烏鴉飛上飛下累得滿頭大汗，可水呢，一點兒也沒往上升。它想：“咦，上次的辦法怎麼不管用了呢？” “哈哈……”就在它疑惑不解的時候，傳來了一位老人的笑聲。原來一位頭戴草帽的農民目睹了發生的一切。只見農民把水桶往井裏一拋，再往上一提，滿滿一桶的水就被提了上來。烏鴉看見水，忍不住大口大口地喝起來。

農民笑着對烏鴉說：“瓶裏的水換成了井裏的水，情況變了，你不能拿老辦法來解決新問題。”

烏鴉聽了，慚愧而又略有所思地點了點頭。

烏鴉喝水之後

自從烏鴉爺爺把小石子扔進瓶中唱到水以後，它的智慧博得了動物們的一致公認。今天這家請烏鴉爺爺去吃飯，明天那家訪烏鴉爺爺研究能夠變聰明的方案，就連動物協會也邀請烏鴉爺爺當顧問。走進烏鴉家，到處是成堆的禮品，這些全是動物們送的。烏鴉家族贏得了不少光彩。

有一天，烏鴉爸爸帶着小烏鴉出去遊玩。那時，大地猶如被烤焦一般。他倆口乾舌燥。突然，在不遠處，有兩個瓶子，裏面的水很少，瓶口又很小。小烏鴉看到瓶子旁的一堆石頭裏插着一根吸管，便走過去把它銜起來，插入瓶中，津津有味地唱起水來。烏鴉爸爸見了，生氣地說：“你看你爺爺，靠投石子而喝到水，名氣大振，整天吃香的，喝辣的。你怎麼不學學？”說着就銜起小石子往瓶子裏投，做起示範。小烏鴉理直氣壯地說：“我纔不呢！做任何事都不能一味模仿，得有創新。你把小石子扔進瓶子喝水，又累又髒；而我用吸管喝水，既乾淨又輕鬆。只要喝到水，這種辦法就是好的！”

烏鴉爸爸聽了，低下了頭……

續寫《濫竽充數》

齊緡王喜歡聽人一個接一個吹竽。本來混在吹竽隊伍裏充數的南郭先生聽到這個消息，只好偷偷地逃走了。南郭先生邊逃邊想：“這樣下去對我實在沒有好處，我一定要學會吹竿，重新做人。”

南郭先生爲了學吹竽，四處打聽，終於找到了一位吹竽名家，拜他做老師。那位師傅對他要求十分嚴格，南郭先生學得也很用功。人家學一遍，他就學三遍、四遍。人家睡覺了，他還在苦練。經過很長時間的努力，他終於學會了吹竽。

有一天，南郭先生正在吹竽。一個很有學問的老頭走過那兒，聽到這優美的竽聲，很驚訝，問南郭先生：“你吹的竽這樣好，爲什麼不參加齊緡王的吹竽隊？”南郭先生不好意思地說出了自己以前的情況。那個老人說：“不要緊，只要你現在吹得好就行。”於是，南郭先生到齊緡王那裏承認了以前的過錯，要求參加吹竽隊。齊緡王原諒了他，要他先吹個曲子。

他吹完，齊緡王點頭叫好，就把他編入了吹竽隊。

世界上有許多美妙的聲音，有小鳥的啾啾聲，有小河流水的嘩嘩聲，有樹葉的沙沙聲，也有人們的嬉戲聲，而我最喜歡的是我爸爸做菜時從廚房裏發出的“交響曲”。

有一天中午，家裏來了客人，爸爸留客人在家吃飯。媽媽不在家，那炒菜的任務當然就義不容辭地落到了爸爸的肩上。爸爸捲起袖子，繫上圍裙，走進廚房，而我去陪客人了。人雖然坐在客人面前，而我的心卻跟着爸爸一齊走進了廚房，耳朵對廚房裏傳出來的各種聲音特別敏感。“嘩嘩”，這是自來水聲，爸爸開始洗菜了，這是廚房“交響曲”的序曲。“噹噹噹”聲音乾脆、利落，而且有節奏感，這使我一下子就想起了爸爸那熟練的到功。哦！這是“交響曲”的第一樂章。我又聽到鍋鏟和鐵鍋碰撞的聲音，一會兒“哧”的一聲，原來爸爸開始炒菜了。一會兒又傳來“嘩啦嘩啦”的翻菜聲，那聲音熟練、輕快，這是“交響曲”的高潮部分。“丁當丁當”的聲音，這是爸爸起鍋擊打盤子，示意我來端菜，這是“交響曲”的尾聲。

隨着爸爸的一聲大喊：“開飯嘍！”一盤盤色、香、味俱全的菜端上了作，屋子裏瀰漫着菜香味。此時，廚房的“交響曲”也就結束了。