圓的面積的學習過程

1、呈現問題情境

2、動手拼一拼

3、用課件呈現拼的過程

4、推導過程

5、面積公式

6、解決問題

呈現問題情境。先給學生一個生活中很常見的用圓的面積的事件，引入面積是什麼，其二，如何求出圓的面積。

動手拼一拼。把自己剪好的圓的若干等份在課桌上再拼起來，看一看成爲了什麼圖形。

用課件呈現拼的過程。尤其可以幫助不會操作的同學，從中看到整個過程。

推導過程。拼成的近似的長方形的長相當於圓的周長的一半，長方形的寬相當於圓的半徑，從而可以推匯出圓的面積公式。

面積公式。s表示面積，π表示圓周率r表示半徑。圓的面積是s=πr.

解決問題。利用剛學習的知識解決問題情境中的問題，及時應用，加深理解。