學校二字用甲骨文怎麼寫|鼓樓學校用甲骨文怎麼寫

學：

（鐵157·4）

校：

（合29149）

甲骨文中的“學”字是由“兩隻手朝下的形狀（圖A1，有以兩手幫助、扶掖、提攜、教導之意）”、“爻（圖A2，古代組成“八卦”中每一個卦的長橫短橫，長短橫互相交錯成“爻”，便表示物象的變動、變化，知識無窮）”和“一間房子的側視形（圖A3，表示這房子是學習的地方）”組成。如圖所示：

擴展資料：

一、漢字解析：

讀作jiào或xué，在字義上，“學（jiào）”字的本義是“對孩子進行啓蒙教育使之覺悟”，即表示“進行教導”，讀作xué時原本專用於表示“接受教育”，引申而指“互相討論”、“效法，模仿”、“註釋，箋疏”、“講述，說”、“知識”等。

相關組詞有很多，比如學習、學校、升學、數學、苦學、放學、學會、就學、學長、休學等。

二、詞語解析：

1、學習

拼音：xué xí

釋義：是指透過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。

2、學校

拼音：xué xiào

釋義：是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。

3、升學

拼音：shēng xúe

釋義：進入比原來高一級的學校或年級學習。

4、數學

拼音：shù xué

釋義：是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。

5、苦學

拼音：kǔ xúe

釋義：指刻苦學習。

參考資料來源：搜狗百科-學

參考資料來源：搜狗百科-學習

參考資料來源：搜狗百科-學校

參考資料來源：搜狗百科-升學

參考資料來源：搜狗百科-數學

參考資料來源：搜狗百科-苦學

學：

（鐵157·4）

校：

（合29149）

正宗的甲骨文主要特點： 一是形體不固定，筆畫有多有少，寫法有正有反。

二是行文的程式不統一。從左到右，從右到左的都有，所以現代人讀起來也有相當困難。

三是因爲文字是用銅刀和石刀刻在龜甲和獸骨上的，所以筆畫細而硬，而且多用方筆，圓筆很少。 ★樓主問正宗的甲骨文怎麼寫？那必須對現有的甲骨文有所瞭解： 一、熟研甲骨文成果。

從1899年甲骨文首次發現到現在，據學者胡厚宣統計，共計出土甲骨154600多片，其中大陸收藏97600多片，臺灣省收藏有30200多片，香港藏有89片，總計我國共收藏127900多片，此外，日本、加拿大、英、美等國家共收藏了26700多片。 到目前爲止這些甲骨上刻有的單字約 4500個，迄今已釋讀出的字約有2000個左右。

二、前輩所寫的著作引來參考：1。光緒二十九年，劉鄂《鐵雲藏龜》。

2。孫詒讓（清·同治年間的舉人）在55歲完成的《契文舉例》。

3。郭沫若1931年完成的《甲骨文字研究》。

4。解放前唐蘭著《中國文字學》。

5。現代學者所研究的成果書藉，如左民安著《漢字例話》（1984年中國青年出版社）以及楊寒梅編寫的《圖說漢字五千年》（2009年武漢出版社）等等。

若不對以上那些文字有深刻的閱讀、記憶、臨摹、默寫，怨怕很難“正宗”地書寫出甲骨文來。 ★又見樓主有問：回答如下。

“正”字有現成的；“宗”字沒有。點擊放大看得清。

（網絡不能馬上見到更改的圖片，稍等片刻。已經是第七次更改了，還沒見到。）