唸的書法怎麼寫

一、常用的落款方法 款，又稱落款，就是在書寫本文外所寫作者姓名、年月、軒號等。

唐以前作家多不題款，所以古代作品考究起來非常麻煩，也成了許多假作品，就以書聖王右軍之許多作品都使人懷疑。款，除了字型、字形之變化外，可分“單款”與“雙款”兩類，茲分述如下：落款的分類 （一）單 款 亦稱（下款），是作者自題款。

一幅作品完成之後必須題款，一示禮貌，一示對作品負責。1、短款 即簡單簽上姓名或年月，最多不過十字。

2、一字款 書法落款中有用一個字者稱一字款。3、二字款 只籤作者名字，若一字名則書姓名。

4、叄字款 大多書己之姓名，若一字名者多加一“書”字。5、四字款 多爲姓名叄字再加“書”字或用二字姓名上加年，年則多用干支。

6、五字款 五字多叄字姓名上加年或二字姓名上加年，下加“書”。7、六字款 六字中多以叄字姓名上加某年或兩字姓名上加某年某月；月之用法甚多。

8、七字款 七字中以年月四字加上姓名叄字，或姓名二字下加一“書”字。9、長款 即在落款中除年月姓名外另加入許多文字，一求變化，二求作品均衡，叄可補空位，四可寫出作者感情。

10、加作者齋軒號者11、加作者地名者 地名有用今名，如清，吳昌碩，浙江安吉人氏，落款中常用“安吉吳倉石”。12、加作者字或別號者 加字者如：清，吳昌碩，原名俊卿，原字倉石，常用“倉石吳俊卿”。

別號衆多。13、加作者官名者 古人在題款時亦會加上官銜，以唐人寫碑最爲常見，如：歐陽詢書九成宮醴泉銘之署名“兼太子率更令勃海男臣歐陽詢奉 敕書”。

（二）雙 款 亦就是單款之外再加上這幅作品之受者名號稱謂，官銜，敬詞等文字。1、受者名號 對別人以稱字，號較爲尊敬，如無字號者可稱名，但最好不要連名帶姓2、受者官銜 古人常用“大人”，如“觀察大人”、“閣老”等，今人對教師稱“老師”、“校長”、“教授”等。

3、受者稱謂 如受者與書者有親戚關係；長輩多用“姻伯”、“姻丈”。4、敬詞 如雅屬、雅賞、雅正、雅評、雅鑑、雅教等。

書法作品中常用落款用詞 長輩： 吾師，道長，學長，先生，女士（小姐） 平輩（或小一輩）： 兄，弟，仁兄，尊兄，大兄，賢兄（弟），學兄（弟），道兄，道友，學友，方家，先生，小姐，法家（對書畫或某一方面有專長之稱） 關係較親密： 學（仁）弟，吾兄（弟） 老師對學生： 學（仁）弟，學（仁）棣，賢契，賢弟 同學： 學長，學兄，同窗，同硯，同席 上款客套語或敬詞------------------------------------------------------------------------------ 雅屬，雅賞，雅正，雅評，雅鑑，雅教，雅存，珍存，惠存，清鑑，清覽，清品，清屬，清賞，清正，清及，清教，清玩，可，鑑正，敲正，惠正，賜正，斧正，法正，法鑑，博鑑，尊鑑，腸鑑，法教，博教，大教，大雅，補壁，糊壁，是正，教正，講正，察正，請正，兩正，就正，即正，指正，指 ，鑑之，正之，哂正，笑正，教之，正腕，正舉，存念，屬粲，一粲，粲正，一笑，笑笑，笑存，笑鑑，屬，鑑，玩 下款客套語或敬詞------------------------------------------------------------------------------ 書法題款用：敬書，拜書，謹書，頓首，囑書，醉書，醉筆，漫筆，戲書，節臨，書，錄，題，筆，寫，臨，篆 繪畫題款用：敬 ，敬贈，特贈，畫祝，寫祝，寫奉，頓首，題，，並題，戲題，題識，題句，敬識，記，題記，謹記，並題，跋，題跋，拜觀，錄，並錄，贊，自贊，題贊，自嘲，手筆，隨筆，戲墨，漫塗，率題，畫，寫，謹寫，敬寫，仿 篆刻邊款用：刻作，記，制，治石，篆刻 書法作品的佈局 一幅書法作品大都包括正文、題款和印章三個方面的內容。正文是要寫的主要內容，是作品的主體。

文章詩詞，格言警句等等健康向上，吉利祥和的文字都可作爲書法作品的內容。題款是正文之外的說明性文字。

包括象正文題目，出外，書寫的時間、地點，書寫者的姓名、字號、齋號，所贈對象的稱呼、姓名等等。這些內容並不是每幅作品都要全寫上。

題款內容的多少要視作品的具體需要而定。題款的內容有的寫在正文前面，叫上款；有的寫在正文後面，叫下款。

象所贈對象的姓名，稱呼這樣的內容應該寫在正文的前面，以表尊敬。書法作品中所蓋的印章，從內容來分，有名號章和閒章。

從所蓋的位置來看，有迎首章和押腳章。蓋在作品上首的叫迎首章，蓋在正文和下款之後的叫押腳章。

印章在書法作品中主要起點綴作用，所以一幅作品的印章也不能過多，一般是一至三方爲宜。正文、題款、印章是一幅作品的三大有機構成部分。

在創作時，必須統籌安排，使三者構成一個完美和諧的整體。

一般來說，書法落款的格式包括：時間、地點、姓名、謙詞。

落款是指書法作品中除正文內容以外的書寫內容。

一、落款寫法

書法從左側開始書寫，落款在右側；書法從右側開始書寫，落款在左側。

二、落款時間

可用新曆即公元陽曆注時，強調的是筆墨書寫當隨時代，方法很簡單，照日常應用文書寫就行了；

也可沿用舊曆即陰曆注時，強調保持民族特色和傳統習慣，其實這兩種方法可以同時並用。假如用舊曆記時法，那麼其中講究很多，特別是有許許多多的別稱需要弄清楚。本題中2018年即可寫作戊戌。

三、落款時季的雅稱：

（以農曆二月爲例）如月、梅見月、梅月、麗月、卯月、杏月、酣月、令月、跳月、小草生月、衣更着夾鍾、仲鍾、仲春、仲陽、中和月、四陽月、四之月、春中、婚月、媒月、大壯、竹秋、花朝。

四、落款地點

一般爲書齋名，如張溥的七錄齋、徐文長的青藤書院、錢大昕的十駕齋、王維的竹裏館、沈括的夢溪園、紀曉嵐的閱微草堂、蒲松齡的聊齋等。

五、下款客套詞或敬詞

如敬書、拜書、謹書、頓首、囑書、醉書、醉筆、漫筆、戲書、節臨、書、錄、題、筆、寫、臨、篆等。

六、篆刻邊款用

刻作、記、制、治石、篆刻。

七、落款的字型

1、一般是隸不用篆，楷不用隸，行草不用楷書。落款，一般是“文古款今”“文正款活”。

2、正文是甲骨文、金文、大小篆，落款就用篆書、章草、楷、行書；正文若是隸書、楷書、魏碑，落款可用楷書或行書；草書落款，除用於自身爲草書外，因較難識別，一般不用於落款。

3、實際運用最多的落款字型還是行書，既易識別，又顯活潑。款字大小需小於正文字型的大小，以使主次分明。

擴展資料：

書法落款常識

1、稱謂

長輩：吾師、學長、道長、先生、女士。

平輩或小一輩：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、賢兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、學友、方家、先生、小姐、法家（對書畫或某一方面專長之稱）

關係較親密：學（仁弟）、吾兄（弟）

老師對學生：學（仁弟）、學（仁）棣、賢契、賢弟。

同學：學長、學兄、同窗、同硯、同席。

2、上款客套詞或敬詞

雅屬、雅賞、雅評、雅鑑、雅教、雅正、雅存、珍存、惠存、清鑑、清覽、清品、清屬、清賞、清正、清及、清教、清玩、鑑可、鑑正、敲正、惠正、賜正、斧正、法正、博鑑、尊鑑、法鑑、法教、博教、大教、大雅、補壁、糊壁、是正、教正、教之、正腕、正舉、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鑑、屬、鑑、玩。

參考資料：百度百科-落款

書法作品關於落款的常識：

一、稱謂

長輩：吾師、學長、道長、先生、女士

平輩或小一輩：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、賢兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、學友、方家、先生、小姐、法家（對書畫或某一方面專長之稱）

關係較親密：學（仁弟）、吾兄（弟）

老師對學生：學（仁弟）、學（仁）棣、賢契、賢弟

同學：學長、學兄、同窗、同硯、同席

二、上款客套詞或敬詞

雅屬、雅賞、雅評、雅鑑、雅教、雅存、珍存、惠存、清鑑、清覽、清品、清屬、清賞、清正、清及、清教、清玩、鑑可、鑑正、敲正、惠正、賜正、斧正、法正、博鑑、尊鑑、法鑑、法教、博教、大教、大雅、補壁、糊壁、是正、教正、教之、正腕、正舉、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鑑、屬、鑑、玩

三、下款客套詞或敬詞

書法題款用：

敬書、拜書、謹書、頓首、屬書、醉書、嘴筆、漫筆、戲書、節臨、書、錄、題、筆、寫、臨、篆

四、篆刻邊款用：

刻作、記、制、制石、篆刻

示例：

上款：***學兄囑題、惠存、斧正、雅正、正之等。

下款：****或***敬書、書，然後添上書寫時間。

落款古代多在書信、字畫上題字，用毛筆豎寫姓名年月，用以贈送禮物時表明贈送人和受贈人，也爲書法藝術的一種表現形式。現多636f70793231313335323631343130323136353331333337613237在公文、字條上署名，一般爲橫寫，表明其法律效應。

書法落款常識

一、稱謂

長輩：吾師、學長、道長、先生、女士。

平輩或小一輩：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、賢兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、學友、方家、先生、小姐、法家（對書畫或某一方面專長之稱）

關係較親密：學（仁弟）、吾兄（弟）

老師對學生：學（仁弟）、學（仁）棣、賢契、賢弟。

同學：學長、學兄、同窗、同硯、同席。

二、上款客套詞或敬詞

雅屬、雅賞、雅評、雅鑑、雅教、雅正、雅存、珍存、惠存、清鑑、清覽、清品、清屬、清賞、清正、清及、清教、清玩、鑑可、鑑正、敲正、惠正、賜正、斧正、法正、博鑑、尊鑑、法鑑、法教、博教、大教、大雅、補壁、糊壁、是正、教正、教之、正腕、正舉、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鑑、屬、鑑、玩。

三、下款客套詞或敬詞

書法題款用：

敬書、拜書、謹書、頓首、屬書、醉書、嘴筆、漫筆、戲書、節臨、書、錄、題、筆、寫、臨、篆。

四、篆刻邊款用：

刻作、記、制、制石、篆刻。

五、日期

歷代書畫作品中表述日期的方法是多種多樣的。透過對日期的瞭解，能使我們在閱讀臨習碑帖法書的時候，掌握書家不同時期作品的風格面貌，瞭解一幅書法作品的所處年代及歷史背景，對提高自身的書畫鑑賞能力有一定的幫助作用。

古代書畫家一般採用帝王年號與干支歷、農曆按需要相結合的方法來紀年、月、日。如王羲之《蘭亭序》：“永和九年歲在癸丑暮春之初” ；“永和九年”是帝王年號，“歲在癸丑”是干支曆法的紀年。又如釋慧湛《佛說生經》：“陳太建八年歲次丙申”。

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書法落款注意這2點

第一、注意字型風格的一致、搭配和呼應

很多書法作品的落款，基本上要和正文的字型一致、有連貫性。一般來說，又可以分爲風格要求以及書體要求兩方面。

1.風格要求

比方說正文是行書，那麼最好落款就是行書。而且落款的行書風格要基本上和作品風格一致。

例如，你寫的王羲之、王獻之的行書，那麼落款最好照着二王的路子來，和二王風格相近似就好。

你學的顏真卿的書法，那就照着顏真卿的書法來寫，寫的厚重、寬博大氣一點。

這是在風格上的注意事項。

2.字型要求

對於正文內容的書寫，無非就是篆隸行楷草這五種書體。

其中，篆隸楷等書體，因爲筆畫和結構上相較於行草書，更具有穩定性，因此可分爲一類處理，而草書和行書因爲筆畫和結構的靈動，需要另外處理。

(1)篆隸楷的書寫落款

當你寫楷書、篆書、隸書的時候，落款最好不要落楷書款、或者篆書、隸書款。

雖然我們說，落款要保持和字型的一致性，但是這三種書體不適合作爲落款之用。因爲難免會產生雷同之感，整篇作品顯得很呆板，最好把落款處理成行楷，這樣既不顯得突兀，也不會很死板。

(2)行草書落款

當你寫行草書的時候，最好落款其書體保持一致性，這樣整體協調。行書就是行書款，草書就寫行草落款。

第二、注意落款內容

落款內容按照字數多少可以用不同的區分，字數少的被稱爲窮款，也有些比較多的雙行款，甚至長篇大論型的落款。

其內容一般囊括時間、書寫內容、書寫人、書寫感想、書寫情景等等一系列內容。

如果作品字數較多，可以落窮款，基本簡單交代一下就可以了。但是如果正文字數較少，甚至有些書法作品就一個字、單字作品，那就需要多些點了，甚至可以落長款。

比如，只寫一個“龍”字，可以落一個對聯，用來讚美龍的，比如“雲霧生來非假物，自家吁氣自成雲”，落這樣一個對聯，就不會顯得內容單薄了。

如果單字作品還落窮款，就顯得勢單力薄，沒有豐滿之感。但也不要過多，以免喧賓奪主，造成作品中心不穩。

參考資料來源：搜狗百科-落款

自學書法當然要靠練，但要有好的方法。

1、你最好先到書店買一本大學用的實用書法教程，認真讀完，對書法首先有一個全面的瞭解，掌握比較全面的基礎知識。這對你在書法方面的發展，堅持正確的方向和路子是十分必要的，

2、選一本名家的並且是自己喜歡的字帖，認真臨摹。一般說來，應該按楷行草的順序學習。達到自己覺得比較滿意的程度時，（如果你天天堅持練習，這段時間估計要半年至一年半），你就可以拿着自己的習作去拜師了，這時拜師求教才能領會老師的指導，因爲你有實際體會，效果就好。這就是我爲什麼不一開始就讓你拜師的原因。這是對成年人自學而言的，幼兒另當別論。

3、書法是一門很高深的藝術和學問，要想搞好，必須刻苦練習，持之以恆，堅持一生。除了有決心有信心以外，就要隨着水平的不斷增長，不斷地擴大知識面，提高自己的文化素質和修養，這對學好書法都是有作用的。至於該學點什麼，你在實踐中慢慢體會吧，現在也不必一下說得太多。

4、如何練字？有人以爲，每天寫得越多越好，其實，寫得多並不一定效果好。要有好的方法。你買本自己喜歡的字帖，例如，王羲之的《蘭亭序》（被譽爲天下行書第一）或《聖教序》。你應該首先用心去看看字帖的每一個字是怎麼寫出來的，反覆看，反覆想，開始不要貪多，每天一兩個字，把這一兩個字寫得覺得可以了，再逐漸增多，每天三五個字， 七八個字，十幾個字，總之，不求多，不求快，只求好。看什麼，想什麼？一看筆畫形狀，點橫豎撇捺是什麼形狀的。二看字型，字是什麼形狀的，就是組成字的那些筆畫是怎麼安排組合在一起的，哪筆長，哪筆短，哪大，哪小。三看字和字之間怎麼過度的，就是上下字之間怎麼聯繫的。四看行與行之間是怎麼聯繫的。看清楚了還要想明白，就是想明白人家是怎麼寫出來的，筆是怎麼動的，就是寫字的筆路，筆順。只有看清楚了，並且想明白了，再去下功夫苦練，才能把字寫好。你有寫好字的願望，再有好的方法，再加上你的持之以恆的毅力，可以肯定，十天見初效，一個月會有大變化，三個月會令人刮目相看，不到半年，你的一手好字就練出來了。試試看。

繁體字：

讀音：xiě 、xiè

意思：

1、書寫：~字。

2、寫作：~詩。

3、描摹：~生。

4、古又同“瀉（xiè）”。

組詞：

1、採寫[cǎi xiě] 採訪並寫出：好人好事，要及時~，及時報道。

2、撰寫[zhuàn xiě] 寫作：~碑文。~論文。

3、寫意[xiě yì] 國畫的一種畫法，用筆不求工細，注重神態的表現和抒發作者的情趣（區別於“工筆”）。

4、默寫[mò xiě] 憑着記憶把讀過的文字寫出來。

5、填寫[tián xiě] 在印好的表格、單據等的空白處，按照項目、格式寫上應寫的文字或數字：~履歷表。~匯款通知單。

6、寫景[xiě jǐng] 描寫景物：這篇散文~抒情都有獨到之處。

7、特寫[tè xiě] 報告文學的一種形式，主要特點是描寫現實生活中的真人真事，具有高度的真實性，但在細節上也可做適當的藝術加工。

擴展資料

引用：

1、《南鄉子·妙手寫徽真》宋代：秦觀

妙手寫徽真，水剪雙眸點絳脣。疑是昔年窺宋玉，東鄰，只露牆頭一半身。

翻譯：有人爲崔徽畫了一幅肖像，畫上的兩眼清澈明亮如同秋水剪成，嘴脣紅潤如用硃色點染。畫面是一幅半身像，猶如東鄰女偷看宋玉，牆頭半遮玉體一樣。

2、《鳳求凰》兩漢：司馬相如

將琴代語兮，聊寫衷腸。

翻譯：我以琴聲替代心中情語，姑且描寫我內心的情意。

3、《破陣子·燕子欲歸時節》宋代：晏殊

斜日更穿簾幕，微涼漸入梧桐。多少襟情言不盡，寫向蠻箋曲調中。此情千萬重。

翻譯：夕陽穿過幕簾，陰影包圍了梧桐。有多少情話說不盡，寫在給你的詞曲中。這份情千萬重。