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作文寫物怎麼寫三年級

欄目: 綜合知識 / 發佈於: / 人氣:2.4W
1. 三年級下冊作文,寫物300字怎麼寫

長城建築的歷史悠久,它是我們中華民族的驕傲。當年秦始皇要建長城,害死了許多百姓,經過兩百多年,長城終於建立好了,雖然累死了上萬人,但也是他們用血與汗的代價凝聚成的。

作文寫物怎麼寫三年級

就在這個暑假裏,我去了長城。我們來到長城。我們來到長城腳下,擡頭向上看,一望無際的黑點點,好像黑龍身上的龍鱗。想不到人還真多啊。

之後,我們開始登長城。長城離地平線好像是45°角。向上走十分難,向上跑就更難了。走到第一個臺可真讓人不舒服啊。稍微不小心,就可能掉下去。走到第二個臺,我休息了會兒,看看老爸沒來,就轉身看看——想不到回頭沒關係,轉身那可不行了。我突然感到我的上身向下掉,就好比飛機起飛時自身的離心力。多虧我抓得緊,才保住了命。

走到第五臺,我就覺的頭暈就先敗下陣來。我放棄走到最後,而是返回。我萬萬沒想到走這條路更難。我慢慢地往回走,但我不由自主地逐漸加快腳步,差點滾過去了,還好有人扶了我一下。終於走了回去。這讓我知道了一件事——成語“騎虎難下”應該成“騎龍難下”了!

2. 如何教小學三年級學生寫物的作文

第一步:確定要寫的物品。

在我們身邊我們接觸到物品太多了。因此你挑選物品時千萬別“挑花了眼”,要挑選自己在生活中較常見的、自己喜歡的物品來寫,這樣便於我們能抓住物品的特點,把它介紹得清楚明白。

第二步:認真觀察,找到物品特點。

確定所要選取的物品後,就要對其進行認真的觀察。觀察時要有順序(可以從整體到局部;從上到下等順序)。觀察時特別注意這件物品有什麼突出的特點,這是我們將要寫作的重點。

第三步:具體描寫,結構有條理。

介紹物品時,要抓住其特點來描寫。如介紹蔬菜、水果,應重點介紹形狀、顏色、味道,還可以介紹種類、產地、產量、營養價值方面的情況;介紹玩具、文具、電器,應重點介紹形狀、特點、構造、用途以及使用過程中應注意的問題等。在介紹時要合理構思,敘述時要有條理。

一般介紹物品需要敘述順序:

開頭:簡要概括物品來歷、總體特點。

中間:(1)介紹物品的外形

(2)介紹物品的用法

(3)介紹物品的作用

結尾:對物品總結,借物表情(抒發對物品的情感)

第四步:運用所學的說明方法。

通過對本單元說明文的學習,我們掌握了多種說明方去,如列數字、打比方、作比較、舉例子等,我們在寫這篇習作時。也可將這些說明方法恰當地運用到自已的習作當中。這樣有利於把所介紹的物品描述得更加尋體、生動。

第五步:寫完文章認真修改。

寫完文章後,自己認真讀一讀,看一看這個物品是否介紹得清楚明白,詞語運用是否準確,書寫是否規範。還可以讓他人讀一讀。看看是否還存在錯詞、病句等錯誤。總之,只有不斷地進行修改。作文才會變得越來越好。

3. 小學三年級作文中寫物是指什麼

可愛的小貓

貓是人們寵愛的小動物,它溫馴,活潑,可愛,能捉老鼠,博得主人的歡心。

剛出生的小貓,眼睛閉着,叫聲細弱,渾身光禿禿的,好似一個會蠕動的肉團團。

滿月以後,絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色,四肢長滿白毛,背部黑中雜有灰白,尾巴灰黑;有的從頭到尾披一件油墨“大氅”,腳掌卻是白色,人們說是良種,叫“烏雲蓋雪”;有的通體黃色,現虎斑紋,人們給它美名“金不換”;還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的,被稱爲“雪裏拖槍”。剛滿月的貓離不開奶,走路也不穩。

貓吃的是雜食,最愛魚和瘦肉,倘若扔一個水果或蔬菜之類的給它,它只是嗅一嗅便走開了。

貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊,走路悄然無聲,不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪,可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛,還能沿壁上房,爬樹跳牆。老鼠被迫得喪魂落魄,很少能逃脫厄運。

貓的牙齒尖銳如錐,舌面粗糙,有許多倒刺。一旦逮住老鼠,貓爪抓刺,貓齒撕咬,頃刻之間,作惡多端的老鼠就開腸破肚,血肉狼藉。

貓的這些身體結構特徵,使它具備了捕鼠的各種優越條件。俗話說,不管白貓黑貓,捉住老鼠纔是好貓。會捉老鼠的貓是不大叫的。當它發現鼠蹤,立刻伏下,耐心等待出擊時機。當老鼠靠近時,就以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去,一下子把老鼠咬住。

貓還有隨身攜帶的探測器--鬍鬚。別小看貓的漂亮鬍鬚,很靈敏,一般等於自身胸圍的最大長度,所以,貓是否能深入洞穴,只要鬍鬚量一量洞口就知道。

貓還有一個絕招:骨頭軟,能在半空自覺翻身,所以,即使它在高樓失足,也摔不死,總是四足先落地,晃晃腦袋,聳聳身子,舔舔腳掌,伸個懶腰,又若無其事地踱開了方步。

貓是老鼠的天敵,之所以有高強的捕鼠本領。首先是因爲有一雙特殊的眼睛,瞳孔能隨光線的強弱而收縮或放大。在強光下瞳孔縮成一道細縫;黑暗裏,眼睛睜得又大又圓,即使是伸手不見五指的黑夜,也能清楚地看到東西,再狡猾的老鼠也難逃脫。

它的耳朵很靈活,能隨意轉向聲音的來處,哪怕是極細微的聲音,也能及時辨出。

最惹人喜愛的,就是脫奶以後的“童貓”。它們極不安分,好奇心特別強。你瞧,一團毛絨朝小貓滾過來,它大概以爲是個“怪物”,倏地一跳,躲得遠遠的,毛絨團停住了。

小貓趴下死死盯着,好一會兒,見線團沒有動靜,就悄悄地移步向前,“咪嗚--”叫了一聲。線團還是一動不動。這時候,小貓再也耐不住,壯着膽子靠攏線團,圍着轉了幾圈,而後伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當它明白線團並不存在危險時,便毫無顧忌地玩起來,一會兒用鼻子嗅嗅,一會兒叼着“勝利品”,在院子裏跑來跑去。 像母雞生了雞蛋會“咯咯”叫那樣,逮住老鼠的貓會發出“嗚----”的叫聲,表示快樂,顯示勝利。貓,應該得到人們保護和寵愛。

4. 三年級作文:寫景,記事,寫物,寫人選一個來寫

校園春色

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶着溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶着溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

那操場上的小草,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室裏傳出,伴隨着綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。

中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區映射得像個天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一羣羣蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一羣活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了,同學們在這鳥語花香的環境裏溜達,盡情地沐浴着溫馨的陽光。教學樓前,有些同學已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的遊戲。

晚上,校園裏一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,一習習醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列着數百隻燕子,似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱着春雨給他的禮物,懷念着白天與陽光相聚的時光,伴着夜霧屈壯地成長着。春風撫摸着花朵。花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’,姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍着小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會嗎?爲什麼不請我呀?”

啊!校園春色,好一幅精美迷人的風景動畫!

望採納………………………………

5. 小學三年級寫人寫事寫物的合體作文

我的妹妹今年1歲了,別看她才1歲,可有時候我都“說”不過她,得讓她三分。她那稀稀疏疏的頭髮,像剛出土的幼苗,那樣嫩黃,卻又那樣生氣勃勃。那可愛的小臉蛋,像熟透的蘋果,又紅又甜,可討人喜歡哩!一張小嘴高興地張着,舌頭微微卷起,好像在歌唱,又像在回味酸酸甜甜的養樂多。鼻子微微上翹,給人一種俏皮的感覺,顯得十分可愛。耳朵向上豎着,彷彿在傾聽周圍奇妙的聲音。她最招人喜歡的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特別大,幾乎佔滿了整個眼睛,而且漆黑漆黑的,彷彿看不到底。一笑就擠成了兩道彎彎曲線,像晶瑩明亮的月亮。兩隻眼睛側視着前方,貪婪地看着這美好的世界。當她對你有什麼要求時,就用兩隻眼睛企求地望着你,你的心一下就軟了,她要什麼就給什麼。

有一次,外公在抽菸時,香菸頭燙到了妹妹的手上。當時她哭得多傷心呀!好像比針扎還疼,又好象在說:“媽媽,媽媽,我疼,我疼。”她對這件事是記憶深刻啊,過了兩個月,她還清楚地記得燙到那裏了。

現在,每當我們對她開玩笑時問——哪裏燙了去?她就會指指手。外公怎麼罵?她就會回答。姐姐是哪個?媽媽呢?外婆在哪裏?她雖然不會說,但是她很清楚。

這就是我家的小妹妹,她多麼地可愛,簡直就是一個小天使。

6. 3年級寫物200~300個字作文

清早陽光明媚、空氣格外的新鮮。

我們稱陽光美好所以我們到公園去玩。我聞到一陣陣清香。

我剛開始是納悶,我想:這裏怎麼會有花香呢?我難道聞錯了?過了一會。我纔想起是池子裏的百合花在作怪。

百合花已經開得不少了,他們挨挨擠擠得,彷彿說:小帥哥讚美我,讚美我,說我最漂亮。百合花很漂亮,準確地說是非常漂亮。

百合花有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,漏出嫩黃色的小花粉,有的還是花骨朵看起來飽脹的馬上就要破裂似的,百合花雖然被葉子強暴的壓擠着,可是花瓣用他們的智慧和力量,擊敗了葉子。正麼多的百合花一朵又一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看哪一朵也很美。

如果把眼前的一切美麗的美景看作一幅活得畫,那畫家的本領可真不小啊。我忽然覺得自己彷彿就是一朵百合花,穿着雪白的燕尾服帶着白色的領帶。

站在陽光裏。雪白的領帶在微風中翩翩起舞。

一鎮微風吹來。我就翩翩起舞。

不光是我一朵,一池的百合花都在舞蹈。風過了。

我停止了舞蹈靜靜地站在那裏。蜜蜂飛過來。

告訴我清早飛行的快樂,小蝦游過來,告訴我昨夜做的好夢……過了一會我才記起我不是百合花,我是在看百合花呢……。

7. 小學生三年級下冊寫物的作文400

可愛的小鬧鐘 在我小屋的書桌上,有一盞精緻的、形狀像似小房子的小鬧鐘.它日夜陪伴着我,和我一起度過時間的分分秒秒.

它的外

形很漂亮.粉紅色的房子是塑料製作的,房子的牆上畫着磚塊的圖案,看上去房子是由磚砌成的,非常形象逼真.房頂的右角處有個粗短的煙囪,煙囪還冒着一股白

煙,炊煙裊裊,房子的主人正在做早餐吧?透過房子前面鋥光明亮的大玻璃窗,可以看到屋子裏有12個數字小朋友,還有秒針、分針和時針三兄弟.它們從早到晚

都不嫌累,一直玩着丟手帕的遊戲.瞧!那長得黝黑的指針三兄弟,一刻也不停息向前走着,一邊走着,一邊依次撫摸着每個數字孩子紅紅的臉蛋,

和小鬧鐘之間發生了很多有趣的故事.一天,鬧鐘沒電了.那是我還小,不知道沒電是怎麼回事,我就使勁地敲敲它,然後看到它仍還不走,心裏想鬧鐘怎麼也耍起

脾氣不聽話了,於是我扔下鬧鐘不去管它.後來聽媽媽說才明白,電池裏的電給了指針三兄弟能量,才使它們能夠行走.一次,我們一家人要出門旅遊,買的是凌晨

三點的火車票.怕睡過站,我把鬧鐘的定時針調好睡覺去了.不知睡到什麼時候,一陣清脆的鈴聲把我嚇醒了.我打開燈,看見小鬧鐘才一點鐘.活見鬼,這個時候

小鬧鐘怎麼會響,還把我嚇了一大跳,虛驚一場.我仔細一瞧,唉!我怎麼這麼粗心,竟把定時針調到一點,怪不得半夜三更小鬧鐘鬧了起來.原來小鬧鐘是在忠實

地執行主人的命令啊!

8. 3年級寫物200~300個字作文

可愛的小貓

我家有一隻可愛的小貓,它的名字叫咪咪。它長着一身白色的毛,它的眼睛又大又圓,像一個黃色的玻璃球發着亮光。它的耳朵尖尖的,像兩個三角形在它的頭上立着。

小貓最喜歡吃肝子了,每次放學回家,我都在回家的路上都給它買一塊魚,回到家,小貓就跑到我跟前:“喵、喵、喵”的叫,好像在說:“小主人,快給我吃飯吧,我都餓死了。”我趕緊把魚切成一片一片的,放在盤子裏給它拿去,我放到一個角落,它跑到那裏吃的津津有味,不一會兒就吃完了,我又給它倒了一小碗水。小貓吃飽了就在屋子裏跑來跑去,跑累了,就在它的小牀上睡覺。

有一次,我剛把它放在桌子上,它就跳下去,我一看,把它放在一個高的地方,可是,它還能跳下來。我不知道這是爲什麼,就去問媽媽,“因爲貓有九條命”媽媽說。可是我還是不懂,爲什麼人有一條命,貓有九條命呢?我把媽媽問的一句話也說不出來了。

這隻貓真可愛!

9. 小學三年級 狀物類作文教案怎樣寫

1、泥土贊 它 , 沒有 繽紛 的色彩,沒有婀娜的身姿, 有的只是永恆的厚重,有的只是樸實的無語; 它沒有鑽石珍珠 的 華麗,沒有星星月亮 的 閃爍,甚至連它的名字都佷不起眼 —— 泥土。

泥土,到處都是! 世界的每個角落都有它的身影,它太平凡了, 永遠只是 默默地生存,卑微而渺小。 很少有人會對 泥土 多加關注 , 是的, 當 人們 踏着泥土外出遊覽時,興致大概都在翠綠挺拔的參天大樹,嬌美清香的奇花異草,奇形怪狀的山石峯巒,碧波盪漾的江河湖水 …… 誰會 注意 到 腳下的 這黑黑醜醜的 泥土 呢? 然而,當你 在 熱情 讚美鮮花、青松的時候,難道就沒有想到它們是依靠泥土生長的嗎? 難道你能否認它們其實都有一個共同“醜陋”的母親?這“醜陋”的泥土啊,不正是人類的母親!她 用自己體內所積蓄的養分,讓 萬物 健康地成長, 甚至讓他們 變得引人注目,而自己卻被人們遺忘了。

但泥土 並不在乎人們對她的態度。她不管人們歌頌還是嘲笑,感激還是漠視, 依然做着自己應該做的事,從不抱怨, 始終如一地 默默奉獻。

每一株幼芽的出土,每一朵鮮花的綻放,每一棵果實的成熟,都飽含着泥土母親無私的愛。當我們在爲觀賞到絢麗的花朵而驚歎時,在爲品嚐到美味的果實而享受時,那萬物的母親,定是在一旁拭汗甜甜地笑吧! 誠然,泥土 平凡而樸實,博大而厚重,默默奉獻而不期回報,功高蓋世而絕不張揚 …… 我要讚美 泥土 , 不 僅 僅 因爲她 對萬事萬物的生存功不可沒, 更是她 那默默無聞的無私奉獻 的 精神 令人折服 。

無論用泥土做什麼, 她 都一樣盡職盡責。無論誰使用泥土, 她 都一視同仁,無私奉獻,不取報酬。

由泥土我想到了 人。 那些英雄模範、先進人物登上領獎臺的時候,又是鮮花,又是掌聲,又是獎牌,又是獎金,不僅個人風光,而且受人尊敬。

自然,英雄之所以成爲英雄,模範之所以成爲模範,都與他們本身的努力、奮鬥、拼搏分不開,但是他們背後無不有衆多默默無聞的人在支持他們,幫助他們。就拿體育運動來說,在世界大賽中頑強拼搏奪金摘銀的運動員,爲國家爭得榮譽,應該稱讚。

而他們周圍的領隊、教練員、醫生和其他工作人員對他們的陪練、指導、幫助、關懷,不都發揮了重大作用嗎?世界冠軍是光榮的,那些像泥土一樣默默無聞的培育冠軍、服務冠軍的領隊、教練、醫生和其他工作人員,同樣應該受到尊敬,應該得到讚揚。 我讚揚無私奉獻的泥土,更讚揚像泥土一樣無私奉獻的人!願這樣的泥土多一些,更多一些。

那樣,我們的社會發展得更迅速,我們的世界會變得更美好! 2、路燈贊 它,冷淡孤傲,從不肯彎下腰來; 它,忠於職守,幾十個春秋過去了,卻一動不動地矗立在那裏。 那是巷子前的一盞老路燈。

以前,那身閃亮的黑漆早已斑駁,只留下一塊塊紅鏽斑,它沒有華麗的裝飾,也沒有五彩斑斕的光芒,因爲那些只能用來匹配繁華的馬路、商店、遊樂場,而它只是守衛小巷的一盞路燈。也許是因爲人們覺得它還有一點價值吧,所以它仍然還站在這裏。

每天,夜幕降臨都伴着它那微微顫動的燈光,那微小的燈光一直照到巷子的最深處。我每晚回家要經過十字路口,在那裏,紅的,綠的霓虹燈,還有那路旁剛剛建立的一排排筆直的新路燈,刺眼的光芒讓我頭昏目眩,一直騎到巷子那兒眼前才暗了許多,也寂靜了很多,心中覺得好像鬆了口氣。

那微弱的燈光有種溫暖的感覺,那是家的感覺,這裏是安詳的,和平的,沒有你爭我奪,沒有勾心鬥角,它付出,只服務於別人,至於回報,它根本沒想過。也許再過幾年,也許明天后天,它就會被人們以“影響市容”爲藉口而當廢鐵處理了,這就是它的一生,默默無聞,不求回報,無怨無悔。

今天的我又走到這裏,擡起頭忽然覺得它高大了許多,那挺立的身軀,那在風雨中閃亮的燈光依然如初。是的,跟那些迷人眼球的路燈相比,它確實是夠平凡的,但正是這樣的它爲我指引了回家的路,前進的路,以後也會爲我照亮人生之路。

我要成爲這樣的人,一個將自己一生奉獻出去而不求回報的平凡人! 3、楓葉禮讚 漫步於寧靜的黃昏,腳踩着鬆軟的泥土,在這秋色的黃昏,傳來淡淡的樹林的香氣,一切彷彿都歸於寧靜。 漫步於綠色的林子,一切都是耀眼的綠色。

南國的秋天基本是不掉葉子的。一簾的綠,墨綠、淺綠、深綠、濃綠、淡綠,彷彿傾倒在一個調色盤裏似的。

正當我的眼睛漫無目的地掃視着時,一道紅色的身影占了我的眼——一棵楓樹。 我徑直走上前,撫摸着那略微粗糙的樹皮。

仰頭望着天,楓葉紅似一團火在燃燒,火苗在輕輕的跳躍着,遠遠望去就如同一股希望之火在心中燃燒跳躍,它點燃希望,讓人們頓時覺得心中充滿了力量,充滿了溫暖,充滿了希望,也充滿了熱情! 楓葉是一種特殊的樹葉。別的樹葉要麼秋天發黃甚至枯萎,冬天脫落;要麼春夏秋冬四季常綠;而楓葉卻春夏綠,秋天則變得火紅火紅的。

彷彿是一個不諳世事的隱逸使者,只在秋天展開它獨特的魅力。或許,可以說是一個另類吧。

想到這,一樹的葉子失去了火焰般的情感,只剩下杜鵑泣血般的憂愁。是特別的,又是孤寂的。

畢竟紅色的樹葉,太少見了。在這一世的綠中,紅色太顯眼。

10. 三年級作文:寫景,記事,寫物,寫人選一個來寫

校園春色 春姑娘來了。

她送走冬天的冷氣,帶着溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶着溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。

她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。 那操場上的小草,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室裏傳出,伴隨着綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。

中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區映射得像個天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。

看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一羣羣蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一羣活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。

放學了,同學們在這鳥語花香的環境裏溜達,盡情地沐浴着溫馨的陽光。教學樓前,有些同學已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的遊戲。

晚上,校園裏一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,一習習醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列着數百隻燕子,似在召開滅蚊大戰的誓師大會。

路邊的小樹抱着春雨給他的禮物,懷念着白天與陽光相聚的時光,伴着夜霧屈壯地成長着。春風撫摸着花朵。

花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’,姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍着小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會嗎?爲什麼不請我呀?” 啊!校園春色,好一幅精美迷人的風景動畫! 望採納………………………………。

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