指尖造句簡單的一年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、不再把我的下巴捏得生疼，鬆了指尖，象獵人輕輕放過陷阱裏的小獸。

2、喜歡文字從指尖流淌的感覺。

3、海，雙手伸掌，指尖相對，掌心向下，邊向兩側移動，邊抖動手指！幅度要大。

4、兩隻肥胖的大手，短而指尖很好看的手指，顯示出她很健康。

5、纖細的指尖，純淨的雙眸，無法忘卻的回憶，刻在心中的面容。

6、冷冽的氣息一點點的在侵蝕我的溫暖，我微仰起頭向着他會出現的方向，頸前微微的涼，一切都是在顫動着，一切都是運動的，但一切在我眼裏又和靜止有什麼區別，我還是沒有在地平線的那一頭看到我要等的那個人，低下頭我握緊了自己的雙手，呵出的氣卻暖不了指尖。

7、下雨聲裏，正是那門扉開啓觸碰了你指尖的聲音，在你眉頭輕蹙的瞬間，我感覺了我的心疼。

8、我看淡了，看淡了愛情，也看淡了你，看淡了相愛不能相守的現實，看淡了從我們指尖流過的可數的幸福時光。我知道現在所知道你，早已不是當初那個熟識的你。

9、忘不了你牽手的溫度，忘不了你的指尖。

10、隨着指尖流淌的信息，在揹負這些信息的同時我們已經喪失了天真爛漫的特質。

11、我指尖的音符能幻動整個世界，若無我，則無世界夢離的音律。

12、洗手的時候，日子從水源中穿過去了；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去了；跑步的時候，日子從步伐邊邁過去了；發呆的時候，日子從眼前過去了；睡覺時，日子從指尖過去了。

13、你指尖的小溫度，只有我偷偷的拾取。

14、又試探性地活動幾下，指尖起初是有些僵滯，不過一眨眼的功夫，又如同連接上能源的機戰片中機械人的金屬臂，迅速靈活自如起來。

15、那一月，我搖動所有的轉經筒，不爲超度，只爲觸摸你的指尖。

16、指尖突然失去了力氣，日記本在空中垂直劃開一條軌跡，掉落在光潔的大理石地面上。

17、只爲觸摸你的指尖。

18、你淺淺的一笑，悠揚的音符就流淌出樂者的指尖。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。