青年人是造句

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1、青年人要有幹事業的雄心壯志。

2、青年人在工作中要勇挑重擔，不能害怕艱苦，避重就輕。

3、青年人要在社會實踐中鍛鍊自己。

4、老廠長的工作方法太僵硬了，青年人難以接受。

5、青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽。

6、這就是這些被人說成是乳臭未乾的青年人，在老農指導下，搞起了高產試驗田。

7、青年人對未來的工作和生活有很多美好的設想。

8、對待青年人，要看到他們的優點和長處，不能求全責備。

9、青年人富有理想，朝氣蓬勃，是祖國的未來。

10、上大學並不是青年人唯一的選擇。

11、青年人不僅要有凌雲之志，還要有真才實學，這樣才能幹出一番事業。

12、青年人要把握好自己的人生，全力以赴、爭分奪秒地投身於學習中，努力實現自我。

13、青年人對自己的人生價值應經過困心衡慮。

14、青年人要事事小心，不要一失足成千古恨。

15、青年人志在四方，何必一定要留在大城市才行呢？

16、青年人要有繼往開來的遠大志向，才能成大功立大業。

17、當今社會上，有不少青年人把才子佳人當作理想的婚姻模式，這未免有些偏狹。

18、佶屈聱牙的古書對青年人實在不易理解。

19、青年人應該到社會實踐中閱歷一番。

20、兩位青年人爭吵得那麼厲害，簡直到了劍拔弩張的程度。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。