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用网页造句一年级

栏目: 学习教育 / 发布于: / 人气:8.23K

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1、从上面两例造句,句子不正确,用词不当。到网页上看了,大多数都是这种情况。更有语法错误,句子描述不完整,等等。这样的造句,完全是误导学生,对造句错误的引导和认知。

2、不懂就多看看网页关于葡萄酒的介绍。

3、可以直接插网线的,有那个接口,插上以后用遥控器选择网络模式就可以浏览相应的网页和看电影了,如果是智能电视就可以浏览所有的网页,如果不是,就只能看他里面的电影了。

4、如希望了解更多第三辑气象万千的详情,请浏览以下网页。

5、我想做关于亲情的网页,可是没有素材!帮帮忙!好的话我会个很多积分的。

6、好像没有,只显示手机或网页登陆。

7、互联网在网络连接上提供网页界面,它的兴起给植入系统设计者们带来截然不同的选择。

8、秋天,枫树还没红成海,梦说,你来吧,这儿有你向往的红色海。我蠢蠢欲动地打开关于那片红海的网页,只看了一眼,我说,我来,你接我。

9、没觉得有什么想说的,那天我是和我同学一起查的,我先查他不敢查,然后我查到了他网站却进不去了,在那边焦急地刷网页哈哈哈。他在刷网页期间我打电话告诉了亲戚我的成绩。后来等了半个多小时我同学的妈妈打电话过来说帮他查到了。还算扣以吧。之后就是各种刷群爆成绩了。最后是各回各家各找各妈。

10、我玩电脑首先要开机,连接,然后打开网页,最后就开始操作。

11、原来百度改版啦,我还是第一次用改版后的网页,但是也许熟悉吧。

12、学校偏僻不是找不到兼职的理由吧,你起码可以给网络公司做编程或者什么网页设计啊,除非你的专业水平也不好,而且自己找找没找到也就算了。

13、不沉迷网络游戏,不浏览内容不健康的网页,不与网友讨论不健康的话题,慎重会见网友。

14、主色调的运用范围在网页设计的时候,主色调的使用范围在整个网页的色彩面积较大的地方,例如用于网页背景或形状元素上。当然,一种色彩是无法开始设计的,因此接下来我们会选择第二种颜色。

用网页造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。