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三年级用一向造句

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1、鲁迅先生一向关心和爱护进步青年。

2、我国政府一向主张通过谈判解决国际争端。

3、北京大学招生一向很严,向来是宁缺毋滥。

4、张老师对待教学工作一向严肃认真,一丝不苟。

5、自从修了公路,一向僻静的小山村也热闹起来了。

6、自从去年分别以后,你一向可好吗?

7、在成绩和荣誉面前,爸爸一向是很谦虚的。

8、这个人一向规行矩步,派他去,你完全可以放心。

9、周总理一向平易近人,和蔼可亲。

10、中华民族一向以勤劳勇敢著称于世。

11、他幼年多病,而后一向被人认为弱不禁风。

12、中国的景泰蓝,一向是遐尔闻名的。

13、他一向要求完美,做起事来总是瞻前顾后,顾虑较多,让人觉得有些畏首畏尾。

14、他与同事相处,一向抱着以直抱怨的宗旨,因此往往能化敌为友,融洽共处。

15、小王一向神出鬼没,行踪飘忽不定。

16、他一向刚愎自用,即使遇到困难,也不肯向人移樽就教。

17、他一向宽宏大量,因此对别人的冷嘲热讽并不介意,总是一笑置之。

18、他一向是好大喜功,不切实际,所以工作中常常出问题。

19、他的生活节俭,一向是身无长物。

20、这个人办事一向心慈手软,你尽管放心好了。

三年级用一向造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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