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1、小武胸有成竹地説:“這件事包在我身上。”。
2、人要刻苦學習,只有胸有成竹,才能到達目的。
3、對於這次考試,他早就胸有成竹了。
4、對於這次的小測驗,大家已是胸有成竹的。
5、因為準備充分,李兵在比賽中顯得胸有成竹。
6、班長胸有成竹地説:“同學們別忙,我自有辦法把這件事辦好!”。
7、我對期末考試已經複習完畢,非常胸有成竹,萬無一失。
8、事前充分準備,事發才能胸有成竹,不會慌亂。
9、小明看了今天佈置的作業,胸有成竹的説:“我肯定拿全部答案對。”。
10、這時,我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱緊追不捨。
11、我對自己期望的未來胸有成竹。
12、辯論會上,小王胸有成竹,談笑風生,態度顯得十分鎮定。
13、小明對這次競賽胸有成竹。
14、我胸有成竹地告訴老師,這道題我會做。
15、我發愁這次完不成任務,老武胸有成竹地説:"沒問題"。
16、他學習很刻苦,所以每次考試前都顯得胸有成竹。
17、交卷時我像平常一樣胸有成竹,但是意義卻明顯不同。
18、小明參加這次比賽,不急不躁,看他胸有成竹的樣子,可真是神槍手打靶十拿九穩呀。
19、他總是胸有成竹,而且竭誠而巧妙地為自己的事業服務。
20、作為一名老兵,完成這項任務他胸有成竹。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。