父造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【父造句】內容，供您參考。

1、我的祖父是一位淳樸厚道的農民。

2、父親大模大樣地向我走來。

3、花木蘭替父從軍的故事千古傳頌。

4、秦檜是殺死岳飛父子的罪魁禍首。

5、幾經波折，他才尋找到自己的生父。

6、他父親殘年餘力，很少顧及家事。

7、她聽到伯父的死訊，不禁暴鰓龍門。

8、他的事，最好問他父親，知子莫若父嘛。

9、奧巴馬現在是黑人文化的教父，一言九鼎。

10、違抗父命來念書，只有你可以媲美祝英台。

11、旅居國外的伯父，晚年落葉歸根回到了故鄉。

12、木蘭替父從軍的故事，一直流傳到今天。

13、聖誕老人的叔父，陪伴着你，保佑着你地久天長。

14、中舉前的范進捉襟見肘，被他的嶽父胡屠户罵了個狗血噴頭。

15、在讓小弟上學與不上學的問題上，父親終於讓步了。

16、檀公三十六策，走是上計，汝父子唯應急走耳。

17、殘酷的社會現實迫使他不得不通過裝瘋賣傻來替父報仇。

18、孩子是父母的希望，也是祖國的希望，還是人類的希望。

19、他的詩和他祖父的畫結合在一起，二者相映成趣，詩中有畫，畫中有詩。

20、在歷史上，剝削階級統治集團內部為了爭奪統治權，父子兄弟自相殘殺是屢見不鮮的事。

關於【父】擴展閲讀

【父】漢語拼音為：fù。

【父】筆畫數為：4

【父】筆順為：ノ   丶   ノ   ㇏   

【父】部首為：父

【父】五筆為：WQU

【父】基本意思：[ fù ]稱謂： 對爸爸的稱呼。父親、養父、家父　 用以尊稱親族中男性的長輩。伯父、叔父、舅父　(3) 對老年人的尊稱。父老[ fǔ ]稱謂： 對爸爸的稱呼。  【組詞】：父親、養父、家父　 用以尊稱親族中男性的長輩。  【組詞】：伯父、叔父、舅父　(3) 對老年人的尊稱。  【組詞】：父老

【父】解釋：父，fu，從又舉杖。家長率教者。矩也。(1)對有才德的男子的美稱,多附綴於表字後面[courtesyname]維師尚父,時維鷹揚。——《詩·大雅》三月,公及邾儀父盟於眜。——《春秋》餘弟安國平父,安上純父。——王安石《遊褒禪山記》(2)對老年男子的尊稱[oldman]縱江東父老憐而王我,我何面目見之?——《史記·項羽本紀》父知之乎?(父:老先生)——《史記·張釋之馮唐列傳》(3)又如:漁父;田父(4)通“甫”。開始[beginning]強梁者不得其死,吾將以為教父。——《老子·四十二章》(5)又如:教父(教戒的開始)(6)天。古人以為天地生萬物,故稱天為“父”[heaven]“父”字非常古老，其意義變化也非常大。在甲骨文中，“父”是一個人手裏拿着一柄石斧，其最初意義便是“斧”，這個意義後來寫作“斧”，“父”字不再有此義。持有石斧是力量與勇敢的象徵，所以“父”字意思引申為持斧之人，也就是值得敬重的人，這個意義後來與“甫”字通用，現代漢語中不常用。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。