台下造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、伴隨着台上的歌聲，台下的同學們也有節奏地鼓起掌來。

2、他在獨舞表演中動作優美、到位，贏得了台下陣陣熱烈的掌聲。

3、他在演講台上勇敢地道出了實情，引起了台下一陣騷動。

4、小品演員趙本山一出場，台上台下立刻熱鬧起來。

5、那位明星一上台，台下頓時歡聲雷動。

6、趙本山和宋丹丹的精彩表演令台下的觀眾捧腹大笑，有的笑出了眼淚，有的笑彎了腰。

7、一看到台下的老師點頭表讚許，台上的他講得更興高采烈了。

8、他那洪亮的聲音淹沒了台下的嘈雜聲。

9、他一番慷慨激昂的措辭引起了台下眾人驚恐萬狀的摸樣。

10、韓先生的演説旁徵博引、滔滔不絕，常常激起台下熱烈的掌聲。

11、台下觀眾對她的演唱報以經久不息的掌聲。

12、她把評書講得有聲有色，台下的人個個聽得如痴如醉。

13、歌聲剛落，台下響起了暴風雨般的掌聲，經久不息。

14、看到鐵面無私的包公鍘了奸臣，台下觀眾不禁叫好起來。

15、廠長的話還沒説完，台下已經交頭接耳，竊竊私語起來。

16、他一番慷慨激昂的措辭引起了台下眾人感動。

17、書記講完話，台下便響了一陣經久不息的掌聲。

18、他演講時那種不可一世的氣焰，聽得台下的人都嗤之以鼻。

19、整個演講內容讓人覺得十分枯燥，且言之無物，台下的人多不感興趣。

20、生活中，往往聰明的人，有着更多的苦惱。我們每一個人不能都成為英雄，能坦然接受失敗的人也是英雄，因為總的有人坐在台下鼓掌。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。