用棄疾造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、攝“天下第三十三福地”江西靈山景區正式開放南宋辛棄疾讚美靈山“疊嶂西馳，萬馬迴旋，眾山欲東”、“雄深雅健，如對文章太史公”。

2、但身為女人，她既不能像岳飛那樣馳騁疆場，也不能像辛棄疾那樣上朝議事，甚至不能像陸、辛那樣有政界、文壇朋友可以痛痛快快地使酒罵座，痛拍欄杆。

3、有的提高糧價，有的用小鬥小秤，剋扣糧米，辛棄疾發現後，分別輕重，當場處理，從沒收囤糧户和姦商的全部糧、款，直到判處死刑。

4、宋代愛國詞人辛棄疾，有過金戈鐵馬的經歷。

5、星期天，坐在自修室裏，喝水，吃豆，讀李清照、辛棄疾詞，別是一番滋味。我在江陰南菁中學讀過兩年，星期天多半是這樣消磨過去的。汪曾祺?

6、場圃涼風，綠樹秋香，夠人醉倒，都不必飲酒，人生至美是也。類似的妙感覺，只有辛棄疾“稻花香裏説豐年”一詞末尾，峯迴路轉忽然看到舊時酒店可比。舊時温暖，昔日重來，都如雞湯般鮮甜暖濃。

7、杜甫和辛棄疾是典型的憂世作家，他們的詩詞創作，給悲劇精神注入了更加凝重的內涵，成為中國古典文學悲劇精神的新高峯。

8、秋分時節落葉紛紛，秋高氣爽滋潤常常。此時養生補脾胃，白梨紅棗是佳品。身體健康神采奕，養足入冬全棄疾。秋分將至，願身邊的你，健康快樂！

9、這首詞應該出自北宋詞人辛棄疾《青玉案?元夕》東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。

10、而且在文學上用楚辭體的形式以及香草美人的比興手法寫作詞賦，辛棄疾、陸游、李綱等人便是其中的傑出代表。

11、看着信州的專使高高興興地走了，辛棄疾又到別的地方去視察。

12、耿大哥，辛棄疾來這裏也有一些日子了，光明磊落，不會説假話的，請讓他去斬除叛徒，帶罪立功吧!

13、辛棄疾志圖恢復中原，早在四風閘村時就留心交結劍客、武士，交端是個粗通武藝、好談兵法的和尚，辛棄疾和他有過一些來往。

14、辛棄疾無非是以廉頗自喻，老雖老矣，建功立業之心尚存，渴望拼搏之念不息，此詞是辛棄疾卒前兩年而作，流露出老當益壯的戰鬥意志，一句憑誰問，將這種意志推向極致。

15、辛棄疾單槍匹馬衝入敵營，長槍揮舞，如入無人之境。

16、應該説，辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的。他是以一個沙場英雄和愛國將軍的形像留存在歷史上和自己的詩詞中。時隔千年，當今天我們重讀他的作品時，仍感到一種凜然殺氣和磅礴之勢。樑衡?

17、辛棄疾用此諺，謂富貴無常，所需有限，日食兩餐，夜睡三尺，沒必要貪多求富。

18、醜奴兒，書博山道中壁，辛棄疾，少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強説愁。而今識盡愁滋味，欲説還休。欲説還休，卻道新涼好個秋。辛棄疾?

19、翻開中國詩史，從屈原到陶洲明，從李白、杜甫到蘇軾，從陸游、辛棄疾到夏完淳、秋瑾，古代詩人飽受痛苦的心靈孕育、產生了光華璀璨的詩歌精品。

20、這個命題是否成立，作為對辛棄疾詞的審美評價有何涵藴，在學理上應該還有進一步討論的餘地。

21、親情不僅是孟郊的“慈母手中線，遊子身上衣”的長長牽掛，它也是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的深沉感歎，是蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，是辛棄疾“最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬”的天倫之樂……

22、“風馳電逝，躡景追飛”句，幾乎使辛棄疾的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”成為它的不二註解。

23、辛棄疾這種鐵腕也被指責為“黑打”，但效果也是立竿見影，湖北境內很快就“奸盜屏跡”，百姓拍手稱快。

24、辛棄疾南歸後為什麼這樣不為朝廷喜歡呢？他在一首。樑衡?

25、還有，陳子昂之與幽州台，崔灝之於黃鶴樓，辛棄疾之與鬱孤台……莫不都是詩韻與名勝相得益彰。

26、有奇淫的人，必定有奇禍，和春秋時期以“爬灰”名垂史冊的衞晉、熊棄疾一樣，朱温“爬灰”也爬出了現世報，他的兒子朱友王圭一刀刺穿了他的肚皮。

27、其幼子仲明被辛棄疾為首的眾英雄救下，在連遭劫難時，得到了武林名人蕭劍秋、劉過等俠義之人的幫助。

28、其詞感時撫事，有蘇之豪放，如首發於《長沙晚報》的《江城子·汶川地震感懷三首》之一《覆翼》“山崩地裂怵驚心。

29、南宋辛棄疾繼承發展了蘇軾對詞進行的改革，所以送別友人也成為稼軒詞的主題之一。

30、朱熹由衷欽佩，讚歎辛棄疾頗諳曉兵事，並在著作中引用了他諸多論兵的段落。

31、辛棄疾後來過着含飴弄孫的生活。

32、晚歲逢秋，本極淒涼，但辛棄疾卻表現了作一個倔強英傑豪雄之士，所具有的別具一格的詼諧幽默的性格，對國家前途和個人命運仍然充滿了積極樂觀的人生態度。

33、辛棄疾走出燕京的南門，歸心似箭，晝夜不停地趕路，十多天後就回到了四風閘村。

34、辛棄疾也失悔莽撞了一些，便又重新坐下，低頭不語地沉思起來。

35、由於南宋王朝當權者軟弱無能，辛棄疾自感無力迴天而憂憤成疾。

36、誣陷辛棄疾奸貪兇暴，用錢如泥沙，殺人如草芥。

37、辛棄疾近兩個月來，起早睡晚，日夜操勞，全力投入救災工作。

38、辛棄疾名棄疾，但他那從小使槍舞劍、壯如鐵塔的五尺身軀，何嘗有什麼疾病？他只有一塊心病：金甌缺，月未圓，山河碎，心不安。樑衡?

39、中國歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業，成為大詩詞作家的只有一人，這就是辛棄疾。這也註定了他的詞及他這個人在文人中的唯一性和在歷史上的獨特地位。樑衡?

40、辛棄疾詞《南鄉子》何處望神州，滿眼風光北固樓。

41、滁州發生了巨大變化，物阜民康，證明了辛棄疾初任地方官的才能，也為實現主戰派的戰略意圖，做好了充分的準備，只待具體的實施時間。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。