用動聽造句子

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1、在樹林間突然傳來了了一段娓娓動聽的歌聲。

2、王阿姨娓娓動聽地給孩子們講小紅帽的故事，孩子們一個個聽得入了迷。

3、麥考萊時或有剎那間的沉默，這使他的談話更加動聽。

4、她那娓娓動聽的朗誦，博得聽眾的陣陣掌聲。

5、李小姐歌喉珠圓玉潤，聲音美妙動聽。

6、每當夜幕降臨，竹樓上便傳出動聽的歌聲。

7、她的舞步輕盈優美，她的歌聲悦耳動聽。

8、清晨我就是在這和娓娓動聽的歌聲中從夢中驚醒了的。

9、他的作品雖然動聽，可惜高山流水，知音難覓。

10、她的歌聲又清脆又響亮，悦耳動聽。

11、老師把醜小鴨的故事講得娓娓動聽。

12、小紅的故事講得娓娓動聽，同學們也聽得津津有味兒。

13、他演唱的《濤聲依舊》優美而動聽。

14、她的歌聲甜美動聽，珠圓玉潤，富有民族特色，因而在國內有一定的知名度。

15、老師講話的聲音娓娓動聽。

16、夜幕降臨時，竹樓裏傳出了美妙動聽的歌聲。

17、她講得娓娓動聽，同學們仔細聽着忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。

18、他講故事講得娓娓動聽，引人入勝。

19、優美動聽的笛聲在我的耳邊縈繞。

20、孫爺爺講故事委婉動聽，我們都聽得入迷了。

21、世界上有一種最動聽的聲音，那便是母親的呼喚。

22、小溪如一曲富有光澤和悦耳動聽的歌，一直流到遠遠的大海里去。

23、真話沒有假話動聽，事實沒有故事生動。

24、她微笑着，嗓音清脆聲音很甜很美，比黃鶯的歌聲還動聽。

25、湖水流得可真急！“嘩啦啦”向一支動聽的歌曲。

26、她的話到了她的耳朵裏就成了動聽的音樂。

27、微風吹來，鴨綠江面上便泛起朵朵浪花，發出有節奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悦耳動聽。

28、遠處的小樹林閃着綠幽幽的光，在微風中輕輕搖響綠葉，像是唱着一支動聽的歌曲。

29、他唱起來嗓子像是純銀做就，那麼清亮，那麼悦耳，那麼動聽。

30、語文老師以這首詩為內容，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。

31、那孩子的聲音多麼悦耳動聽，他又是多麼的彬彬有禮。

32、周老師講故事娓娓動聽，同學們都聽得入了神。

33、戲劇文學的語言要求明朗動聽，琅琅上口，清亮入耳。

34、那些優美動聽的歌曲，一經首唱，便不翼而飛，在羣眾中廣為傳唱。

35、教室裏傳來了娓娓動聽的朗讀聲。

36、我這輩子都沒有聽過如此娓娓動聽的歌聲了。

37、我非常喜歡聽王老師講話，當他娓娓動聽的時候，是很有吸引力的。

38、音樂課上，我傾聽着老師動聽的歌聲。

39、她這小嘴線條分明，牙白脣紅，巧舌如簧，説話像唱歌一樣動聽。

40、友誼如音符，我們共同聆聽，譜寫成一章章動聽的樂譜。

41、他説的娓娓動聽，聲音像春夜吹的洞簫。

42、河邊的卵石娓娓動聽地向我們講述着它們奇妙的遭遇。

43、他的演奏有如高山流水，美妙動聽。

44、他講起故事來娓娓動聽，吸引了所有小朋友的注意力。

45、小梅把武松打虎的故事講得有聲有色，娓娓動聽。

46、老師正在娓娓動聽地講着課。

47、有人説梭羅的文章娓娓動聽。

48、老師用娓娓動聽的聲音給我們講故事。

49、他的評書，講得娓娓動聽，把聽眾全給聽得津津有味。

50、我們用娓娓動聽的聲音朗讀課文。

51、小女孩的歌聲娓娓動聽。

52、她的嗓音珠圓玉潤，十分動聽。

53、人生就像一首歌。用心去唱才會動聽。

54、她抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。

55、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動聽。

56、青蛙邊在荷葉上快活地跳舞，一邊在唱着一首動聽的豐收歌。

57、那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。

58、布穀鳥在春天的舞台上，奏響了一支美妙動聽的樂曲。

59、小溪一路彈着自己隨性創作的曲子，非常動聽，引得詩人為它吟誦。

60、春雨就像一個偉大的音樂師，在為大自然演奏動聽的曲子。

61、愛神奏出無聲旋律，遠比樂器奏出的悦耳動聽。

62、小鳥在樹上不停地鳴叫。小鳥在樹上歡快地唱着動聽的歌謠。

63、一朵朵的月季花顯露動聽的笑臉，漂亮極了。

64、理想的琴鍵扣動奮鬥的琴絃，才奏出人生美妙動聽的樂章。

65、講話有分寸，談吐婉轉，言之有理，那麼你講的話就會美妙動聽。

66、依靠人民羣眾，不是一句美麗動聽的政治口號，而是戰略思想。

67、月季花顯露那鮮豔動聽。美若天仙的笑臉。

68、一切行動聽指揮，步調一致得勝利。

69、天籟之音響徹雲霄餘音裊裊娓娓動聽。

70、我坐在遊船上，一邊聽着動聽的樂曲，一邊欣賞着兩岸美麗的風景。

71、每人都為讚揚自己喜愛的樹木説了一些動聽的褒獎之詞。

72、蟋蟀在草叢裏唱着動聽的歌曲。

73、希刺克厲夫知道，他為了要凱瑟琳作伴是能夠娓娓動聽地央求的。

74、你説愛像雲要自在飄浮才美麗，我終於相信分手的理由時候很動聽。

75、能夠聽到你彈出如此娓娓動聽的琴聲我就算是少活兩年我也願意啊。

76、美麗動聽靈性光滑乾淨利索伶俐飛快迅速靈活。

77、他美妙的歌聲深深地打動聽眾，真是餘音繞樑，三日不絕。

78、媽媽講的故事娓娓動聽，我太入迷了，真是引人入勝呀。

79、夜晚，蟋蟀在草叢中拉起動聽的樂章。

80、就是因為這娓娓動聽的音樂才讓我站在那裏忘了上學的事情了的。

81、喜鵲不但歌聲動聽，而且是報喜之鳥，總是給人們預報喜訊。

82、那娓娓動聽的歌聲讓人置身於仙境，不禁陶醉，不禁聯想。

83、你的歌曲總是那麼的娓娓動聽，是我百聽不厭。

84、勇於負擔，是一份動聽的力質。

85、樹的枝頭，不時傳來幾聲“知了知了”的叫聲，那聲音清脆而又動聽，又時不時讓你感到厭煩，而有時，老人們拿着扇子一邊扇着，一邊説着，一邊聽着知了動聽的歌聲，真是悠然自得。

86、願你永遠健康快樂生活！每天都是一首動聽的歌！開心與不開心時都記得我，還有我們永不幹涸的友誼之河！願你的每一天少憂愁多快樂！

87、難聽的實話勝過動聽的謊言。邦達列夫?

88、草地旁邊有幾排粗壯的大樹，長長的枝條上小鳥歡快的唱着動聽的歌曲，知了在樹葉裏拼命的叫着，到處都是一片生機勃勃。

89、友誼像鮮花，我們共同欣賞，編製成一個個美麗的花環；友誼像音符，我們共同聆聽，譜寫成一章章動聽的樂譜。

90、長毛絨兔的肚子裏有一個小按鈕，只要輕輕一按，它就會“唱”起一首動聽的歌謠，並擺動手臂，隨着音樂的節拍，跳起優美的舞蹈，把你帶人快樂的世界。

91、你愛風麼？你能看見她的樣子，聽見她的聲音嗎？只有愛風的人，愛春風的人，憑着細膩的感情，才能聽見那温柔的，那動聽的風的聲音，才能看到那美麗而樸實的身影。

92、雨，好像是千萬個魔指，好像是千萬條琴絃，彈出了千變萬化的聲音。春雨柔軟，哺育萬物；夏雨粗獷，自由奔放；秋雨蒼涼，看盡人世；冬雨肅殺，令人畏懼。因季節而變化，情調各異。雨色美，雨聲更加動聽。

93、聽，小竹林嘩啦啦地有節奏地響着，原來是風姑娘！這些聲音交織成一曲自然動聽的音樂，使人心曠神怡，彷彿進入一個神祕的七彩世界，使你流連忘返。周橋。

94、當父母在盛夏的星夜，舒適地躺在竹椅上，娓娓動聽地給孩子們講着竹子的用途之時。

95、漫步在花園裏，各種鳥兒在鳴唱動聽的曲子。聽！”蛐蛐，蛐蛐！“原來是蟋蟀在奏樂。蝴蝶成雙成對，翩翩起舞；蟲子在演奏樂曲；花兒爭奇鬥豔，竟相媲美……哇，好一個美麗、天堂般的世界！

96、明媚的春天到了，冬爺爺帶走了大地雪白的地毯，春姑娘輕輕一吹，萬物復甦，門前那棵大柳樹也吐出了嫩綠的新芽，隨着春風動聽的歌兒搖曳着它婀娜多姿的身軀。

97、或許是色彩絢麗的秋葉，搖曳了秋的嫵媚，或許是成熟香甜的秋果，薰染了秋的韻味。就連林間輕飛的鶯雀鳴叫，聽起來都是那麼婉轉動聽，它們好像是在歌唱着讚美秋天，山徑開拓的林蔭處，遠遠地淌出那條涓涓地清流來。

98、嗬！這架電子琴還真不賴，黑色的外殼，色彩那麼雅緻、調和，看上去舒服極了。一排黑白相間的琴鍵，共有四組，可彈奏音域寬廣的樂曲。琴鍵上面一共有八種音色，六種節奏，能奏出優美動聽的曲子。

99、冬雪的歌是那麼美妙，動聽。每一年冬天它都在反覆地演唱着純之歌，淡之音，嚴之律。我想，這首雪之歌不應該只是冬天特有的樂曲，它應該是每個人的人生之歌。

100、世界上最動聽的話不是我愛你，而是你的腫瘤是良性的！

101、青春是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照着我們燦爛的臉龐；青春是一曲悦耳動聽的音樂，跳躍的音符捉動着我們年輕的心炫。

102、老師上課時的聲音娓娓動聽。夏日的太陽猶如一個大火球，烈日炎炎。沙塵暴給我們帶來了啟示，讓我們知道了要愛護樹木，不能亂砍亂伐。

103、“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉悦耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲，又像演奏家在吹悠揚悦耳的笛子。

104、最爛漫的是“童年”，最稚嫩的是“童音”，最動聽的是“童謠”，最快樂的是“童趣”，最難忘的是“童伴”，最難得的是“童心”，六一兒童節到了，願你童心回放，祝活潑開朗，積極向上！

105、用感恩來擦拭我們心靈的鏡子，放大那些滋潤我們成長的愛和幸福，你會發現，被心靈折射的陽光是那樣的明媚。感恩像温暖的奶茶、像香醇的咖啡、想酸甜的果汁……感恩像明亮的太陽，像動聽的音樂，像美麗的彩虹……讓感恩在我們心中生根發芽！

106、善良是一朵盛開的花，美麗而芬芳；是一首動人的樂曲，美妙而動聽。是一杯加温過的熱水，透明而温暖。

107、書是美味的佳餚，讓人大快朵頤，語文書是動聽的音樂，讓人賞心悦目；書是甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文書是簡單的歌譜，讓人朗朗上口；語文書是精幹的教員，讓人學識淵博。

108、太陽系的理論，是用優美文雅的態度和娓娓動聽的語言提出的嗎？

109、如今再也聽不見你娓娓動聽的話語，去濕潤我乾旱已久的心田，再也看不見你上閃爍的亮彩去點燃我心中熾愛的慾望。

110、團結才是最重要的。這就像在戰場上奮勇的殺敵，帶兵打敗了是因為沒有凝聚力，如果士兵們一心想着保家護國而不想着個人得失，那麼我相信這支隊伍一定是戰無不勝的，這正如一個樂隊，為何一個樂隊演奏的如此動聽？是因為他們的新凝聚到了一起。

111、蟈蟈兒發聲的時候，兩隻翅膀就又開又合，翅膀一振動就發出了悦耳動聽的聲音，像一個歌唱家。

112、我又一次來到了山林間，那令人魂牽夢繞的“溪水”精靈又彈奏起了的美麗樂章，那麼悦耳動聽。

113、假如你能掀動聽眾的感情，使他們如醉如痴，哭笑無常。而你自己屹如泰山，像調度千軍萬馬一樣的大將軍一樣不動聲色。那才是你最大的成功，才是到了藝術與人生最高的境界。

114、動聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。

115、暑假，對我來説，是一曲由快樂的音符編奏而成的夏日小調，雖不華麗，卻很充實；雖不抒情，卻依然動聽。也許，快樂真的很簡單！

116、我最喜歡姐姐給我講故事了！姐姐説話娓娓動聽的，可好聽了。

117、芸芸眾生，沒有誰一生都是一帆風順的，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。

118、阿米爾閃光的東西，並不都是金子；動聽的語言，並不都是好話。

119、抬頭遙望星空，夜空深邃依舊，羣星燦爛依舊，田野的蛙蟲奏着優美動聽的樂曲。

120、緩緩站起身來，悠然閉上雙眼，有陣陣涼風徐徐吹來，耳邊有風演奏葉琴的餘音繚繞，還有清脆的鳥鳴和動聽的流水聲在應和着，交織成一篇屬於自然的美麗樂章。

121、月到中秋分外明，秋色明媚月動聽，花好月圓人歡慶，温暖康泰萬家心。中秋佳節到了，祝你月來月開心，月來月幸福，月來月甜蜜，月來月美麗！

122、春雨像母親的乳汁，哺育着世間萬物，春雨像老師，用辛勤的汗水哺育學生們，春雨就像一個偉大的音樂師。在為大自然演奏動聽的曲子，春雨像牛毛，像花針，像細絲。

123、歌聲悠揚如清晨帶着微點露珠的樟樹葉。你的歌聲婉轉動聽，讓人讚不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。

124、陽光動聽的聲音，響在長夜之後的日出，嚴冬之後的春天，以及黑夜到來之前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴説重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。

125、清晨，天才剛剛亮，小鳥就在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，小鳥的歌聲婉轉響亮，清脆動聽。小鳥長得可愛極了，圓圓的腦袋，黑黑的眼睛，尖尖的嘴巴，五顏六色的羽毛。

126、一滴雨代表一個音符，聽雨，如同在聽自己喜歡的歌曲，熟悉而動聽。

127、每個人都有一首屬於自己的歌，不是因為歌的旋律有多動聽或歌詞寫的有多美，而是因為這首歌在説着你的故事！

128、松濤聲，流水聲，花開聲，鳥鳴聲，古琴聲，雨打芭蕉聲，月映窗户聲，都是讓夏天清幽的聲音，而最動聽最清涼的聲音，是祝福聲。

129、蔣娜老師是我的班主任。她漂亮、時尚，有神的眼睛、動聽的聲音，我第一次見到她就喜歡上我的這個啟蒙老師了!

130、生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。

131、分開以後，一直想找一句話來詮釋心底的憂傷，從此我仔細的傾聽着生活中的每一句對白，直到再次聽到你聲音的那一刻，才明白，不管是什麼對白，只有你説的，才最動聽。

132、精彩節目一個接着一個，你聽，那一個個小拌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小泵娘們穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

133、小鳥的叫聲“唧唧”“喳喳”，彷彿是新掘起的歌手在高歌，十分清脆，十分婉轉，十分動聽，彷彿天籟之音。

134、我家屋後有一片茂密的竹林，那裏翠竹萬竿，個個都是勁節凌雲。遠看，是汪洋的竹海。碧綠的“海浪”一浪蓋過一浪，“沙沙沙”的細浪聲，節奏鮮明、悦耳動聽。

135、真情似水，綿綿不斷真情像畫，絢麗多彩；真情如歌，優美動聽；真情是愛，可歌可泣。

136、你是美麗的風景，讓我看不夠，你是絢麗的彩虹，讓我賞不夠，你是温暖的東冬陽，讓我感不夠，你是世界上最動聽的詩歌，最完美的旋律，讓我的世界完美無瑕，大光棍節，慶祝一下，因為有你，我才幸福。

137、柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上肩上，再配上輕微地搖櫓聲和遠處動聽地琴聲，那是多麼讓人陶醉呀！

138、在別人受傷的時候；在別人孤獨的時候；在別人自卑的時候，微笑，是最好的語言。它似一雙温暖手，將她從黑暗中拉出來；它似一首動聽的歌，給予她鼓勵，給予她自信！微笑，哪怕是一句話，也會沁人心窩！

139、他描繪它的風土人情—森林啦，小村莊啦，人民啦，人民的強烈民族主義啦等等，只有深愛祖國的人才能説得如此娓娓動聽，滔滔不絕。

140、紋路其實就是不捨，就是往返迂迴，徘徊繾綣，就是把簡單直截的線條説成了曲折動聽的故事。

141、奧地利的新年音樂會真美，我們都情不自禁地沉醉在那迷人動聽的樂曲中。

142、世界上最動聽的三個字，不是“我愛你”，而是“你瘦了”。

143、紅眼睛幽幽的看着這孤城如同苦笑擠出的高興全城為我花光狠勁浮華盛世做分手佈景，傳説中痴心的眼淚會傾城霓虹熄了世界漸冷清煙花會謝笙歌會停顯得這故事尾聲更動聽。

144、相識是最珍貴的緣份，思念是最美麗的心情，牽掛是最真摯的心動，問候是最動聽的語言，知己是最貼心的默契。

145、老師親切而動聽的話語，像淙淙的小溪水，滋潤着我的心田！

146、在風和日麗的春天，湖水舒展了胳膊，她跳着輕快地舞步，唱着動聽的歌曲，嘩啦啦，嘩啦啦……就像一位活潑可愛的小女孩，有時往湖面裏扔些小石頭，總會濺起幾朵美麗的小水花，一朵，兩朵，三朵……

147、如畫的人生因心靈温度的升高而更加亮麗；如酒的人生因心靈温度的升高而更加香醇；如歌的人生因心靈温度的升高而更加動聽；如書的人生因心靈温度的升高而更加絢麗多彩。

148、從早晨一直沒有停地下。我伏在案邊傾聽這雨水落地的清脆，感覺很親切，仔細想想，已好久沒有聽到這熟悉的鄉音了！在城裏，從來聽不到這般純潔、動聽的音韻，只有在家鄉，在這離城市偏遠的小山村才能享受到。

149、善心如種子，落地能生根。善行如花朵，常開不會敗。善良如春風，和煦暖人心。善舉如旋律，悦耳最動聽。雷鋒誕辰日，幫助別人，快樂自己。

150、生活如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。

151、沉重的雲朵歡快地灑下她們辛勤的汗水，緩緩地飄落下來，形成了綿綿的細雨，細雨輕輕地敲打着地面，“滴答滴”，如同是手指輕輕地敲在鋼琴鍵上，發出優美的聲音，形成了一支動聽的樂曲。

152、雨中，花瓣被雨水打散了，裏面有一個嫩綠的小蓮房，旁邊圍着黃色的花蕊。雨點打在荷葉上的聲音就像那優美動聽的音樂，荷花在風中搖擺，就像那多姿的舞蹈。

153、閃光的東西，並不都是金子；動聽的語言，並不都是好話。莎士比亞?

154、基於對文章內容的理解和認同，讀這些文章時，不少老師讀得聲情並茂，娓娓動聽。

155、夏天，校園裏池塘的荷花綻開了粉紅色的臉蛋，特別招引小動物和人們。小蝌蚪在荷花姐姐旁講故事呢！小青蛙也過來湊熱鬧：呱，呱，呱唱着動聽的歌曲。夏天很美呀！

156、春姑娘唱起動聽的歌，風婆婆也急匆匆地趕來了，這回她沒有帶來寒意，而是用温暖的雙手搖着沉睡的大地。

157、沒有電子樂器的伴奏，沒有龐大音響的烘托，只一架揚琴，外加古韻的修飾，及單純的表達，便可以演繹出最動聽的旋律，展現唯美的風韻。

158、真誠的愛情，並不等於娓娓動聽的甜言蜜語，慷慨陳詞的海誓山盟，如膠似漆的接吻擁抱。愛情是一種高尚、美麗、純真的感情，應當以忠實誠懇取代虛偽欺詐，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代輕率行動。

159、最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優美的。

160、明媚的清晨，陽光稀疏在枝葉裏；空氣中，浸着青青草香，連鳥兒的嘰喳，都變得動聽起來；我的心，膨脹地快要跳出來，你的白色裙子，飄過熟悉的路口，那一刻，我聞到了，初戀的味道。

161、相識的緣分最珍貴，思念的心情最美麗，牽掛的心動最真摯，問候的聲音最動聽。漫漫人生路，我將所有祝福送給你，希望你快樂！

162、胡笳曲的旋律是那麼悦耳動聽，又是那麼哀傷悽婉，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子，就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。

163、”淅瀝瀝，淅瀝瀝“。夜晚，窗外下起了小雨，飄飄灑灑的雨絲像無數情捷柔軟的手指，在彈奏着一首首優雅動聽的小曲。我躺在小牀上，望着那牛毛似的細雨，發呆了……

164、有這樣一種聲音，雖然沒有抑揚頓挫，娓娓動聽，卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈，使人們的生活方便快捷，穩定舒適。這種聲音的創造者是建築工人。

165、你笑起來的樣子最為動聽，兩片薄薄的嘴脣在笑，長長的眼睛在笑，腮上兩個陷得很舉措的酒窩也在笑。

166、應該強調音階、琶音及巴赫作品的練習。每天都練半小時以上的音階、琶音，一定都要加上表情。只練那些旋律動聽、自己非常喜歡的作品是很有害的，不能認為只把技術上困難的地方練好就是達到了目的。

167、洋洋盈耳：洋洋：眾多；盈：充滿。指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悦耳動聽。

168、聽一首歌，有好心情的陪伴，它會更動聽；看一篇文章，有好心情的存在，它會更感人；走一段路，有好心情的同行，它會更輕鬆；畫一幅畫，有好心情的鼓舞，它會更迷人……

169、你的歌聲婉轉動聽，讓人讚不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞，再給我唱一首吧。

170、當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。

171、炎熱的夏天，有位音樂家，總是躲在石頭縫裏，草叢裏唱着優美動聽的歌，那就是蟋蟀，我真想認識它的廬山真面目。

172、由於它形制古樸，典雅，聲音優美動聽，因此深受廣大人們的喜愛和歡迎。

173、周老師滿腹經綸，出口成章，擅長博古論今，上課的時候更是娓娓動聽，栩栩如生，還有周老師一筆好字，書寫的板書字跡鋼勁有力，揮灑自如，贏得了同學們的信任。

174、百靈鳥在樹枝上唱着動聽的歌。

175、親情似水，涓涓細流；親情像畫，線條柔美；親情如歌，優美動聽；親情是愛，和諧震撼。

176、走在路上，蟈蟈叫過不停，它的叫聲有節奏，清脆明亮，悦耳動聽，吸引了一雙雙羨慕的眼光和讚美的聲音，我心裏象吃了蜜一樣甜。

177、望望滿天星空，想想昔日朋友。思念是一種幸福，牽掛是一份真摯。問候是那麼動聽，距離也是美麗。慢慢人生路把所有的祝福送給你。

178、燕子的叫聲悦耳動聽，長得俊俏伶俐，又能捕捉害蟲，是多麼可愛的小生靈啊！我們應該保護它們。

179、春天一到，整個渥太華都開滿了各種顏色的鬱金香。每種顏色的鬱金香都有一個美妙動聽的名字。像烈火般鮮紅的叫“斯巴達克”；像黑夜般神祕的叫“夜皇后”；白色帶有淺紅花邊的被稱為“中國女性”。整個渥太華迷漫着鬱金香的香氣。

180、聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學參加了有趣的活動。

181、夏天，枝葉葱葱蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會感覺到熱了。這時，偶爾會飛來幾隻小鳥，一邊落在白楊樹上乘涼，一邊啼叫着，給我們帶來動聽的歌聲。

182、我們家有一盆美麗的花，它的名字叫百合花。它有長長的花杆，花杆上長滿了綠油油的葉子，上面開了兩朵潔白的百合花，它的樣子就像兩小喇叭對着天空吹着動聽的樂曲。

183、漫不經心地走在路上，身邊的樹木上的葉子有的被烤乾了；有的剛抽出嫩芽。蟬在樹上吱吱喳喳的叫着，蜜蜂在耳邊嗡嗡的叫着。蟬好像是大自然的演唱家為大自然演唱出一首又一首悦耳動聽的歌曲。

184、琴絃鬆馳，彈不出動聽的樂曲；生活散漫，點不燃生命的火焰。

185、姐妹是首幽雅的歌，怎麼唱都悦耳動聽；姐妹是闋婉約的詞，怎麼吟都流暢清新；姐妹是弦温馨的曲，怎麼彈都悠揚抒情。姊妹節快樂！

186、紅眼睛幽幽的看着這孤城，如同苦笑擠出的高興，瓊樓玉宇倒了陣形，來營造這絕世的風景，傳説中痴心的眼淚會傾城，霓虹熄了世界漸冷清，煙花會謝笙歌會停，顯得這故事作尾聲更動聽。

187、夏天到了，雷雨交加，松樹在風雨中挺立，那一片片綠得發亮的葉子還仍然在枝頭歡笑着，那風雨中一聲聲清晰而動聽的聲音，像一股足以擎天撼地的生命力一樣。令我肅然起敬。

188、不受虛言，不聽浮術，不採華名，不興偽事。出自：漢·荀悦《申鑑·俗嫌》不聽動聽的話語，不相信不切實際的方法，不謀取浮華的名聲，不作虛偽的事。荀悦?

189、友誼如鮮花，我們共同欣賞，編製成一個個美麗的花環；友誼如音符，我們共同聆聽，譜寫成一章章動聽的樂譜。

190、雨，滴嗒滴嗒地掉在地上，像是在彈奏一首悦耳動聽的小曲，撥動着我的心絃。一滴雨水落在了我的手上，細細如絲，引起我的思緒萬千。

191、長江也會唱歌，聽聽那豪放的歌聲，你一定會感到很有趣。那歌聲時而高，時而低，時而緩，時而急，還時不時地夾雜着浪濤，拍打在岸邊上，發出“啪啪”的節拍聲，這歌聲多麼動聽。

192、可是他講得娓娓動聽，不卑不亢，那種年輕人所固有的幼稚的自私心理暴露無遺，終於使聽眾無力反駁了。

193、叮咚叮咚，清脆悦耳的河水聲是那麼柔美，那是大自然的旋律，是一支動聽的歌。陽光下，河面波光粼粼，像無數的小星星在閃爍，美麗極了。

194、生命是一幅美麗的風景畫，生命是一條妙趣橫生的風景線，生活是一曲悦耳動聽的交響曲。

195、春天，竹林一片翠綠。竹子抽出了新枝，慢慢的，竹枝上長了芽，越來越綠，越來越大。隨手摘一片嫩葉，放在口邊，輕輕一吹，邊發出了動聽的聲音。像哨子一樣。每年春天，竹林便發出了動聽的哨聲。

196、在這個世界上，我聽過的最動聽的話是：我要養你一輩子。唯一可惜的是，當我懂得這句話的時候，我已經老去。

197、到我們班上場了，我們班雖然沒有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。於是，我們齊心協力地唱了起來，大家都昂首挺胸的站着，歌聲雖不算十分動聽，但每個人都努力地唱着。

198、百花因為陽光而萬紫千紅，萬籟因為清露而婉轉動聽，屋檐因為雨水而活力無限，今天因為有你而更加精彩紛呈。祝生日快樂！

199、不必説鮮豔的玫瑰，淡紅的牡丹，出淤泥而不染的荷花，迎着朝陽的葵花；也不必説婀娜多姿的柳條，四季翠綠的松樹，顯出濃蔭的楊樹。單是周圍樹上的鳥雀們就會給你帶來悦耳動聽的音樂。

200、童年像雨後的彩虹，色彩繽紛；童年像一幅動聽的五線譜，譜寫出很多趣事；童年像一道永駐心田的風景，一段令人嚮往的記憶。

201、戰國時談士蜂起，不是危言聳聽，就是美詞動聽，於是誇大、裝腔、撒謊，層出不窮。

202、幸福是讀一本精彩的好書，是聽一首動聽的歌曲，是看一部火爆的電影。

203、春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節變化，情調各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。

204、星光伴奏，用心絃為你彈一曲最動聽的情歌，穿越時空，裊繞歲月；山水相擁，用真情為你照一張最美麗的相片，保存一世，甜蜜年華。

205、你的歌聲婉轉動聽，讓人讚不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。

206、我夢中的大海，特別神奇。海豚會唱歌，章魚會跳舞，水母會伴舞，海馬會伴奏，海洋裏的任何生物都各有所長。這一連串的歌，舞蹈串連起來就組成了一個龐大的樂團。動聽的歌曲讓整個海洋都活了起來。

207、希望是什麼？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射；是優美動聽的歌；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽光。

208、友情是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；友情是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；友情是一眼潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到人生旅途的甘甜；友情是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好。

209、玉蘭花還不時散發出一陣陣清香。那香味沁人心脾，呵！還引來了勤勞的小蜜蜂美麗的大蝴蝶。小蜜蜂圍着玉蘭花唱着最動聽的歌，大蝴蝶也跳起了世界上最着名的舞，它們都被玉蘭花散發出的清香給迷住了。

210、童年是一首歌，一首快樂的歌；童年的往事就像美妙的小音符，活波、動聽令我久久難忘。

211、安全如弦，越談越動聽；安全是箭，越磨越鋒利。

212、最美的風景，在感恩的眼裏；最動聽的話語，是彼此的慰藉；最悠揚的歌聲，是人生和諧的旋律；最大的幸福，藴含於生活的點滴。感恩節，祝你幸福甜蜜！

213、在熱鬧又緊張的氣氛中，我們大家排着整齊的隊伍從每個班級出發來到操場上，兩個小主持人用悦耳動聽的聲音講述着每個班級的優秀事蹟。接着黃校長宣佈運動會正式開始，就這樣拉開了運動會的序幕。

214、在美景如畫的自然裏，你會把自己的身心整個溶入其中，用心去聆聽大自然的聲音，那是動聽的迴響，那是動聽的旋律，那是大自然為我們人類譜寫一首首新的樂章。

215、相識是最珍貴的緣份，思念是最美麗的心情，牽掛是最真摯的心動，問候是最動聽的語言。你是我生命中最美麗的相遇！你嫁給我，是我今生最幸福的事！

216、湖水流得可真急！“嘩啦啦”像一支動聽的歌曲。

217、她已不哭了，她的聲音是娓娓動聽的，她把沙威那隻大而粗的手壓在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。

218、秋天的陽光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天地間流淌，在黃色紅色的各種樹葉明晰的葉脈裏簌簌流動，在姑娘甜美的酒窩裏打轉，在每一根飛揚的髮絲上彈奏動聽的民謠，為每一片土地每一樣事物鍍上温暖的味道。

219、在明亮的月光下，有幾座連綿起伏的山丘，有的像幾把利劍直插天空。山裏，傳來了布穀鳥的叫聲，清脆悦耳，優美動聽！

220、一個能夠動聽地、明晰地教學的教師，他的聲音便該象油一樣浸入學生的心裏，把知識一道帶進去。

221、我最喜歡的是《灰姑娘》和《小紅帽》，她朗讀時，音色適中，娓娓動聽，對那些令人難過的童話來説，是過於歡快了。

222、記得有一次，上課時，您在娓娓動聽地講課，同學們也在全神貫注地聽講。

223、長長的，每一朵都有六個花瓣，外圈的三個寬一點，裏圈的三個細一點，向外捲開，就像倒掛的風鈴。風一吹，數十隻“風鈴”如果能發出清脆的叮噹聲一定美妙動聽。現在，春風一吹，這些“風鈴”送出的是沁人肺腑的清香。

224、鳥語動聽，是因為沒有虛假雜音；花香迷人，是由於從不塗脂抹粉。

225、清晨空氣很清新，走在香樟樹下，仰望香樟樹，茂密的枝葉把天空封住了，整個樹頂像一個到扣的綠色大鍋。有老人把鳥籠掛在樹枝上，小鳥清脆婉轉的叫聲，在清晨顯得那麼優美動聽。

226、我最愛聽語文老師的課了，他講課時那娓娓動聽的聲音讓我回味無窮。

227、小朋友們都脱掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝；小鳥們從家裏飛了出來，唱着動聽的歌，告訴我們：春天來了！

228、儘管説得天花亂墜，娓娓動聽，但協定的雙方都很清楚。他們的誓約並不高尚，這種誓約就像貓頭鷹或蝙蝠一樣見不得陽光。茨威格?

229、責任心靠意志來維持。盡責盡心並非聽他説得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什麼樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。

230、朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應該是詩有詩的飄逸；朋友應該是夢有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。

231、攸文爵士一見母親打了個手勢，就跑到前廳，叫了些僕人來，同時太太還在繼續説話，話語如同潺潺的流水一般，非常悦耳動聽。

232、愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。

233、餘音繞樑，三日不絕：繞樑：環繞屋樑。優美動聽的音樂長久地在屋樑上回蕩。形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。

234、六一的歌聲為什麼這樣動聽？六一的舞蹈為什麼這樣多情？六一的故事為什麼這樣引人？六一的集會為什麼這樣歡騰……

235、友誼是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；友情是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；友誼是一眼潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到人生旅途的甘甜；友誼是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好。

236、作為一種感人的力量，語言的美產生於言辭的準確、明晰和動聽。高爾基?

237、靜物是凝固的美，動景是活動的美;直線是流暢的美，曲線是動聽的美;喧鬧的城市是富貴的美，安靜的村莊是濃豔的美。日子中處處都有美，只需你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

238、最動聽的，是親人的呼喚；最難捨的，是朋友的惦念。任他風吹雨曬，朋友時刻給你關懷。願君生活安康，心情舒暢！

239、那優美動聽的旋律，會把你帶到遠古，使你在思緒上寧靜，即便是聽完，也覺餘音切切，回味綿長。

240、説話不在多，在於説得對，説中了事和理的要害，能打動聽者的心。謝覺哉?

241、天下再沒有什麼事情像一篇動聽的演説那麼具有煽動力，它可以把那些不熟悉演説的把戲和魔力的聽之任之眾的神經器官弄得昏昏癲癲，推翻他們的信念，敗壞他們的感情。

242、站在高高的山谷上放眼遠眺，你會看見綠的是大樹和嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一枝枝小毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了第一首春天的詩！紅紅的花就像一個個活潑的小啦叭。正在吹着動聽的樂曲呢！一棵棵大樹就像跟着節奏在跳舞的小姑娘。

243、落日餘輝温情地揮灑在墨綠的呼倫貝爾草原上，晚霞映射出多彩的光線，絲絲縷縷、柔柔的、薄薄的、織就成七彩的光環。倘若以輕柔的光絲當琴絃、綠綠的草原作琴木，萬物生靈的動聽之聲便是天地撫琴合奏之神曲。這一切的宏觀勝景、微觀空靈更加增添了大草原的神祕色彩和柔和色調。

244、理想是歌，奏響生命的樂章；理想是樂章，譜寫動聽的音符；理想是音符，演繹生命的奇蹟。

245、中午，天氣便熱了起來。陽光把大地烤的熱熱的，那些早晨時活蹦亂跳的家禽也躲在了陰涼下面。那蟬兒也不甘寂寞地在樹上唱它自編的歌曲，河邊不時有青蛙為它伴奏。這是家鄉動聽的交響曲。

246、陽光燦爛，又是一個豔陽天，樹上的鳥兒的鳴叫顯得格外的動聽，温柔的春風像母親温暖的手愛撫的摸着我的臉頰。

247、鳥兒們歡快地唱着動聽的歌兒，在發了芽的柳樹上飛上飛下，用動人的舞姿來展示自己的才華，跳着春天的舞蹈。

248、誠信沒有形狀，但它卻是世界上最美的雕塑，誠信沒有聲音，但它卻是世界上最動聽的歌謠，誠信沒有文字，但它卻是世界上最美得詩章。

249、換上了既輕便又鮮豔的春裝;小鳥們從家裏飛了出來，唱着動聽的歌，告訴我們：春天來了。

250、風姿嫵媚動人，體態裊娜可愛，談吐文雅不凡，容貌閉月羞花，聲音婉轉動聽，笑容燦若蓮花，舉止大方得體，見你一面至少想你三天。

251、桂花是一首詩；桂花是秋的絕世佳作；桂林花桂林魅眼；桂花是天地間最動聽的一首樂章；桂花是一位美麗天使的化身。

252、這些雪花真是美。我聽着美妙動聽的旋律，看着温情脈脈的精靈，不得不把我引進遐想的大門。我看着白色的雪花，就想起了奼紫嫣紅的牡丹，純潔的百合，還有十里飄香的桂子花……

253、兩個奧運會，是一首動聽的樂曲，撥人心絃、餘音繞樑。

254、母愛即是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛就象一首厚意的歌，動聽動聽，輕吟淺唱;母愛即是一陣温暖的風，吹去朔雪紛飛，帶來春色無限。

255、你説愛像雲要自在飄浮才美麗，我終於相信分手的理由時候很動聽。

256、小麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外衣，灰黑的小爪子緊緊抓住樹和樹，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面長着一張又尖又小的嘴。麻雀還是“歌星”呢，它唱出來的歌清脆又動聽，好食像是一台魔法演奏出來的。

257、流動的音符圓滑動聽，伴隨美妙的歌聲悠揚宛轉，一盤“月亮光光”，使人陶醉其中。

258、青春，在我們渡過童年快樂的時光後悄悄地來臨我們身邊，帶給我們一份火熱的激情，如畫般的絢麗多彩，如歌般的美妙動聽，如天空般的廣闊。我們應該把握青春的時光，在青春之路上留下一個個清晰的腳印。

259、寬容像一首詩，一首快樂的詩；寬容像一首歌，一首美妙的歌；寬容像一曲鋼琴曲，一曲動聽的鋼琴曲。

260、美麗的大自然就像一支的動聽歌曲，旋律優美而又抒情；美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物；美麗的大自然又像一首詩，我有着寫不完的眷戀。

261、愛心是一滴水珠，能滋潤人的心靈；愛心是一盞明燈，能照亮人的道路；愛心是一股清泉，澆灌片片綠葉；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣。

262、我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來讚揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。

263、相識是最珍貴的緣分；牽掛是最真摯的心動；思念是最美麗的心情；問候是最動聽的語言在漫長一生中我將所有美麗的祝福送給你，祝你七夕快樂！

264、這是一首在聲音和情感處理上很細膩的歌，聽起來娓娓動聽，男生更偏重流行的演唱技法，女生在演繹的時候加入了美聲的技法，相得益彰。

265、童年是天空中的繁星，一眨，眨出一個個神祕的故事；童年是海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動聽的歌聲；童年是一隻船槳，一晃，晃出一個個動人的童話。

266、希望是什麼？是優美動聽的歌；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽光……

267、友誼如鮮花，我們共同欣賞，編製成一個個美麗的花環。友誼如音符，我們共同聆聽，經典語句譜寫成一章章動聽的樂譜。友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤着你我乾渴的喉嚨。

268、親情，人間至情，母愛，人間至愛。充滿母愛的日子裏給了我無盡的感動，它像一首悦耳的音樂，那動聽的旋律流入心底的剎那，是一種難以言表的感覺。

269、成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一首激情四射的詩篇。而我，在成長中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時，我更多的體會是成長的煩惱。

270、人生就是一個不停放棄的過程。放棄童年的無憂，成全長大的期望；放棄青春的美麗，換取成熟的智慧；放棄愛情的甜蜜，換取家庭的安穩；放棄掌聲的動聽，換取心靈的平靜。

271、娓娓動聽：形容善於講話，使人喜歡聽。

272、那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流着，你聽那“嘩啦，嘩啦”的聲音多麼動聽啊，還不時發出“叮咚，叮咚”的跳躍聲，好似為河水樂隊伴奏，奏起那夏天的讚歌。

273、春雨嘀嘀答答，我閉上雙眼，盡情地享受着這悦耳動聽的音樂。我邊聽邊想：這音樂到底像什麼？它不像鋼琴，不像古箏，也不像喇叭，這應該是天堂上才能聽到的音樂。啊！好美的音樂呀！

274、伴着優美動聽的旋律，帶給我們的不僅僅是餘音繞樑婉轉動聽的歌聲，還有深深的沉思。

275、愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到人生旅途的甘。

276、金秋十月，燦爛的陽光充滿着喜慶的味道，秋日的田野盪漾着豐收的微笑，繁華的大街湧動着温暖的熱鬧，綻放的煙花散發着動聽的呼嘯，又是國慶佳節到，衷心祝願快樂把你抱，福星把你照，幸福把你繞。

277、春雨淅淅瀝瀝的，宛如一首動聽的歌謠。春雨落在美麗的花園裏，五顏六色的花兒一朵朵爭先恐後的開了。春雨還落到了我嬌嫩的臉上，輕輕地，柔柔的，像媽媽的手撫摸着我，舒服極了。

278、玉手輕挑銀弦，雙手在古琴上撥動着，聲音宛然動聽，有節奏，宛如天籟之音，過了許久，結束了這首曲子的彈奏，緩緩站起。

279、玉蘭花還不時散發出一陣陣清香。那香味沁人心脾，呵！還引來了勤勞的小蜜蜂、美麗的大蝴蝶。小蜜蜂圍着玉蘭花唱着最動聽的歌，大蝴蝶也跳起了世界上最著名的舞，它們都被玉蘭花散發出的清香給迷住了。

280、走對了路，每段都是精彩的；做對了事，每件都是開心的；唱對了歌，每首都是動聽的；説對了話，每句都是樂耳的；愛對了人，每天都是幸福的。七夕快樂！

281、上午，同學們都興致勃勃地來到學校，先在各班集合，在八點時，耳邊又響起了千篇一律的鈴聲，可是今天的的鈴聲似乎比平常的更悦耳，更動聽些。同學們立刻在走廊上站好隊，依次走向操場。

282、別具匠心的裝飾設計、合理的佈局、加上柔和又明亮的燈光和優美動聽的音樂，盡顯自己獨特的風格。

283、不是"晚安"這兩個字特別甜蜜和特別重要，而是重要在説的那個人是誰。往往我最想聽的不是那句話有多動聽，而是説的那個人有多真誠。

284、有的人寫起文章，洋洋萬言，但卻文不對題，有的人説起話來，娓娓動聽，但卻答非所問。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。