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空隙的造句有哪些

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:1.27W

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1、同學們利用學習的空隙排練文藝節目。

2、工人們利用生產空隙加緊學習理論知識。

3、農作物生長需要通風透光,株與株之間要有一定的空隙。

4、我不想把這個問題太簡單化。能僱用到你認識和信任的人並不很異常,對我而言這些人很多也並不具備相應的能力。但是,我不保證滿足有些人只因爲他或她有些無能。他們必須有一些相關的技術,能力和正確的態度。對那些僅僅是來填滿空位的工人來說這裏沒有空隙,他或她必須有價值。

5、太陽光從樹葉的空隙中照射下來。

6、有意不是親密無間的,呼吸的空隙與隨時刺激的新鮮是長久儲存彼此關係最好的冰箱。

7、城門終於近在眼前,可是那聚集在城門前的羣衆也多得讓葵紗咂舌,她不禁放慢了腳步,想看看是否有什麼空隙可以讓她偷偷地鑽到人潮的最前面去。

8、尊重彼此,請留有空隙。

9、那些前仆後繼死在寂寞河岸上的時光,終於會在我們一個不曾紀念的日子裏,以最完美的姿勢,悄悄的降臨到一揮手就能遺忘的空隙裏,沿着空間一片片的斷層,若有實質的穿破過去,消失在下一個即將接縫的空間,開始另一段初生而消逝的旅程。

10、在喧鬧而寂寞的城市裏咖啡填補了我們精神的空隙,我可以將大腦調至空白,任平時與生命同等的時間從我指尖流走,我心甘情願的感受孤獨,我可以在它的庇護下重新武裝自己繼續戰鬥。

空隙的造句有哪些

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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