浮誇造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、對於弄虛作假、虛報浮誇的人，公司一經查實，必當嚴厲懲處。

2、這種虛假、浮誇的作風，和我們黨實事求是的思想路線是格格不入的。

3、說畝產萬斤，這顯然浮誇。

4、少說空話，多幹實事，反對華而不實和虛報浮誇。

5、這種矯誣浮誇之風甚囂塵上，嚴重影響了學術研究的嚴肅性。

6、可是那個家庭牧師的惡毒，浮誇的言論影響到了他的情緒，奪走了他的怡然自得的活力。

7、這人性情浮誇，不足與謀。

8、誇張指爲追求某種表達效果，對原有事物進行合乎情理的着意擴大或縮小。要求使用時不能失去生活的基礎和根據，不能浮誇。其作用在於烘托氣氛，增強聯想，給人啓示。

9、對一個人的評價應一分爲二，對他過去所作出的成績，既不能一筆抹煞，也不能浮誇虛冒。

10、質樸厚道不浮誇叫樸實。

11、嚴禁花裏胡哨，浮誇虛報，成績是成績，不足就是不足。

12、畢竟是朋友,說的浮誇沒用。

13、自擂,遇事只顧浮誇失實,到頭來只是事事落空而已。

14、可以說第一次在哪看見她，你倆第一次幹了什麼，第一次。。第一次。。第一次。。多少的你們的第一次你都記在心中，你希望你們將來能有更多的第一次，能在一起生活，再說些你想說的心理話，不要太浮誇，你看就是假的就不好了。

15、愛情教會我們容忍，教會我們友善。愛情裏沒有嫉妒，沒有浮誇，沒有驕傲，也沒有粗魯，它不是隻爲自身謀利益的自私，也不會輕易讓我們發怒，也不會記錄我們曾經犯過的錯誤。

16、所以還是很珍惜，也許不是爲了在位見老同學而聚會，而是緬懷過去的生活。也有些聚會變味了。成爲主婦交流會，讓我們這些尚在學校傻學的人顯得格格不入。也有的變成了炫富會，無非是交流與錢有關的話題，發達的人永遠是話題的焦點或者發言的積極者。沉默的人大多是無錢而故作低調者。助長了浮誇的氣焰，打擊了奮青的鬥志。女生的們的話題也無非是誰嫁得好，誰掙得多，或者怎樣美容保養以便嫁得好。這樣的聚會實在無聊。

關於【浮誇】擴展閱讀

【浮誇】漢語拼音爲：fú   kuā。

【浮誇】基本意思爲：（形）脫離實際，任意誇大：～的作風。［近］虛誇。［反］實在|樸實。

【浮誇】解釋：浮誇fú kuā，漢語詞語，釋義爲虛誇，不切實。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。