縱目四望造句

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1、在這裏縱目四望，奇峯環拱，曲水迴流，景色壯麗。

2、從這裏縱目四望，北有青雲山，南有瑞雲山，都是多樹多瀑、產雲孕霧的地方。

3、車出敦煌綠洲，烈日下，縱目四望，無垠的戈壁，時見迷人的海市蜃樓，影影綽綽。

4、他縱目四望，只見鵝毛大雪紛紛揚揚，給高山、平地和河谷披上了一層銀裝。

5、從遊船上縱目四望，西子湖春風送暖，碧波盪漾，長堤綴綠，羣山圍翠，真是賞心悅目。

6、在村口下車，縱目四望，一幅“人間仙境”圖赫然在目生機勃勃的鷺鳥天堂、迷人的荷塘景色、千姿百態的農家民居，田園風光盡顯鄉村自然風情。

7、鏡花嶺是萬綠湖中觀景的絕佳處，登上山頂，縱目四望，一邊是湖水浩浩淼淼，平鋪千里;一邊是山環水繞，聚散兩依依。

8、這時你跨出火車，縱目四望，發現自己正立在雲海之上，藍天之下。

9、曹植走出京城洛陽，來到郊區，縱目四望茫茫洛水，於是穿越起來。

10、當你縱目四望，不時會發現有趣場景一對年輕夫婦，男牽燈線，女扶燈盞，孩子掀開燈紙，手拿火機探進紙內，點燃蠟燭。

11、大王峯頂，古木參天，在這裏縱目四望，奇峯環拱，曲水迴流，景色壯麗。

12、縱目四望，最吸引人的是騎樓牆體立面上的裝飾。

13、春到蘇馬蕩，萬物復甦，花香徐徐、流水潺潺、鳥翔宇空、蟬鳴草間，千姿百態、妖嬈嫵媚，縱目四望，好一派杜鵑花的海洋。

14、忽反顧以遊目兮，我忽然回頭啊縱目四望，將往觀乎四荒。

15、船中三位女子縱目四望，陶醉於明麗的湖光山色，流連忘返。

16、縱目四望，真是“眼前好景畫難真”，令人心曠神怡。

17、縱目四望，真是“眼前好景畫難真”，令人大開眼界，心曠神怡。

18、到此以後，已是紅日西傾，人疲馬乏，於是就在長着杜蘅的岸邊停車，在長有芝草的田地裏飼餵馬匹，而後縱目四望，在陽林一帶遊玩。

19、站立於高山之巔，縱目四望，卻愈覺個體之渺小。

20、徜徉在棗園，縱目四望，只見大棗壓枝頭，呼吸着棗鄉清爽的氣息，看着令人垂涎欲滴的鮮棗，便立刻被濃郁的田園牧歌式氛圍所感染。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。