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用編繪造句子

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:2.35W

下面爲您提供關於【編繪造句】內容,供您參考。

1、本文介紹了一種量化地殼垂直運動速度梯度的方法,並用此方法編繪了中國大陸現代地殼垂直運動速度梯度圖。

2、所有數據處理與圖件編繪都由電腦完成,達到了國內先進水平,爲以後建立地價動態監測系統打下了基礎。

3、這本他編繪的漫畫書目前已經出版了。

4、雖然我們盡力認真編繪本圖冊,但不能保證所有內容完全正確無誤。

5、鑑於湖泊地圖集所界定的區域和涉及學科的特殊性,湖泊地圖集的設計與編繪也應有其獨具特色的思路和方法。

6、中國人民解放軍部隊地圖編繪室。

7、針對目前竣工測量與竣工總平面圖的編繪在施工中尚屬於薄弱環節,而竣工總平面圖在工程實踐中卻是非常重要的技術檔案之一。

8、您是辛勤的園丁,孕育祖國的花朵;您是希望的明燈,指引幸福的方向;您是無私的智者,解開困惑的迷霧;您是學子的福音,編繪錦繡的前程。教師節,真誠的祝福老師節日快樂,福壽安康。

9、本文在各種土壤調查報告和文獻的基礎上初步編繪了一份中國變性土及變性土性土壤分佈圖。這些土壤分佈於十個不同的地區。

10、選出的作文,字數太長要刪字,原打算可以請報社美編繪圖,變成了只能自己現場畫……豐滿的理想和骨感的現實間的巨大差距使我們急躁、焦灼、恐懼。

11、方士好事,編繪海上三神山的傳說,構建了一個世人嚮往的神仙世界,引來了秦始皇東尋求藥、漢武帝御駕訪仙的傳說,更爲蓬萊平添了幾分神采。

12、建立了一套旅遊地圖編繪質量評價的通用指標體系,用模糊綜合評判法進行評價。

13、透過對銀杉主要羣落種羣的數量統計和年齡組成的分析,編繪了銀杉種羣的特定時間生命表、存活曲線和年齡結構圖。

14、地震活動性圖可根據不同的原則編繪而成。

15、本文應用圖像變換模型對常規地圖編繪過程作了圖像變換描述,使地圖編繪過程上升到圖像處理各個步驟的理論高度。

16、該項研究成果已初步應用於海洋項目總圖編繪工作,並取得了預期效果。

用編繪造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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