寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。
給朋友的一封信600字書寫格式：
1、稱謂：要表達對朋友的敬意。
2、正文：主體內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了。
3、結語：結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
給朋友的一封信1
親愛的__：
你好!
首先，做個自我介紹。我呢叫__，家鄉在遂寧市，現在在高升實驗小學就讀。我呢，是一個活潑開朗的女孩子，特點呢，就是愛笑，笑起來臉上就會若隱若現地出現兩個小酒窩。我愛看書，書中的每一個文字都像會說話似的。我也喜歡寫作，一支筆，唰唰地揮寫出我最真實的心靈。我最愛的那就是交朋友了，我的身邊有許多的朋友，希望你成爲其中一個哦!
我住在遂寧，她雖然小，但我卻深深愛着她。一草一木都蘊含着我的情感。這裏有觀音湖，觀音湖看上去很靜，可它卻在緩緩地流淌着;還有中央商務區，中央商務區中樣樣都有，你想要什麼，那麼就有什麼，在河東還有溼地公園呢，那兒有樹，有草坪，有湖泊，美不勝收。歡迎你到我的家鄉做客，如果你來了，我就帶你參觀完遂寧所有的景點，嚐遍所有美食。
你的家鄉又有怎樣迷人的風光呢?給我介紹一下，讓我大開眼界。
你又是一個怎樣的女孩子呢?你是否也與我一樣有着一雙大眼睛呢?聽我以前的同學——範__說，你是一個成績不錯的女孩子，也有點兒像我，十分活潑開朗。還了解到呀，你有一個平凡而偉大的夢想——好好讀書，將來考上大學，掙了錢之後就好好地孝敬父母。是呀，這何嘗不是每一個做兒女應當做的呢，也就是有了這，我就想和你交朋友了。你或許會奇怪，爲什麼我倆又不認識就要交朋友呢?我呀就是這樣一個熱情的人。你願意和我交朋友嗎?
如果咱倆交上了朋友，一起在外面玩耍，是多麼美好的事呀!最後請你一定要給我回信，一定!
祝你：
天天開心!
你的朋友：__
給朋友的一封信2
__：
你好！
好長時間沒有見到你了，我非常想你，也非常想和你還有你的弟弟在一起玩耍。你們在老家玩得開心嗎？
__，你要走的時候，都跟我說你在你的老家玩5天就會回來的，還拉過鉤呢！可我等到了5天后，你和你的弟弟還沒有回來；等到了7天后，你們的爸爸媽媽回來了，但是你和你的弟弟卻沒回來。我就問了叔叔阿姨，他們說，你們要在老家玩一個暑假。我問你們，你們爲什麼要改變主意啊？
你們知道嗎？現在夥伴們都回老家過暑假了，院子裏只剩下了我一個小朋友。每天我做完了計劃中的每一件事情後，覺得孤單或無聊時，我就只有跑去我哥哥那裏，找我哥哥李__和弟弟李__他們玩。有時候，我們會一起去黃金廣場滑輪滑、或者看音樂噴泉；有時候，我們會到公司的游泳池裏游泳消暑；有時候，我們又會趁着天還沒有黑，一起到外面欣賞晚霞……
但是大多數時間，我只能呆在家裏，或者跟着爸爸一起上班。
你們走後，院子裏安靜多了，從沒像往常一樣熱鬧過。不知道你們什麼時候回來這裏？我真希望你和你的弟弟，還有其他小夥伴能早一點回到這裏陪我玩。我每天都在盼着你們回來。
祝你這個暑假過得愉快！
__
年月日
給朋友的一封信3
小青同學;
你好!
小青，雖然我們天天在一起，也在同一個班級學習，但是由於最近是期末階段，我們學習非常緊張，本來會有許多時間在一 起玩，我們天天考試，腦子都爆炸了，而且作業也異常的多，感覺十分累，我也沒空和你聊天，但我卻有一 肚子的話想告訴你。於是我想到了寫信，我要把肚子裏的'或全都“倒 ”出來。
小青，等我們熬過這煉獄般的兩週，就會換來兩個月的假期，想想也值的。但是漫漫兩個月怎過才既不寂寞又有意義呢?
記得去年暑假，我感到苦悶。第一 個月我去補美術，天氣熱，成天感覺懶洋洋，提不起勁兒傍晚有時去游泳。記得有一 次，我和姑姑12時就去游泳池，當時在水面上感覺不熱。17時回來，卻發現後背脫皮了，整個人曬得像黑碳似的。但我還是覺得很開心。
今年的暑假的暑假我想我會過的很開心的，因爲爸爸決定帶我去杭州玩，玩回來，我回把作業作完了，去學一 些我不足的東西。這趟旅行真值的期待啊!我希望今年的暑假過的與衆不同一 寫。
小青，你的暑假計劃是什麼呀!快來信告訴我吧!
祝：
開開心心!
同學：__
給朋友的一封信4
__：
你好!
我先介紹一下自己吧!我叫___，今年11歲，來自__小學五年級一班，在班上的職務是中隊長。 我很高興能借這次“手拉手“活動認識你，也希望透過書信咱們能相互瞭解，成爲好朋友!
你現在很想知道我長什麼樣兒吧!我有着一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭髮，像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，走起路來馬尾辮一甩一甩的，很有自信，許多叔叔與阿姨都誇我不但人長得漂亮，還聽話懂事。
你一定會感到莫名其妙，爲什麼會突如其來地收到一封陌生人的`來信呢?其實，這是因爲我從老師那裏瞭解到要給遠方的小朋友寫信，所以我誠心誠意地希望能和你交朋友。
說到這裏，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧!我生活在一座風景如畫、四面環山的城市——重慶九龍坡區。我不但熱愛班集體，而且熱愛我的學校。那裏是一個風景優美的讀書聖地。有一個綠茵茵的操場，三座樓房，分別爲綜藝樓、朵朵教學樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌着不大整齊的鵝卵石，假山上長着幾條爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，在陽光下顯得精神抖擻。遠遠看去假山就像一頭大象，戴着一頂碧綠的帽子，站在校園的一角。池邊有兩棵臘梅樹，它的枝幹曲曲折折的，延伸到水池的中央，它擺弄着婀娜的腰姿，就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人賞心悅目。
要是我們成爲了好朋友，就可以經常通信了，那該有多好!書信交流方便，只要我們筆尖稍稍一動，就可以取得聯繫。雖然我們相隔甚遠，可是書信是沒有界限的。因爲咱倆成績在班上名列前茅，可以相互交流自己對生活、對學習的看法，從而達到取長補短的效果。
在此，我想在我們的“手拉手“活動提一些小小的建議。第一，讓我們相互仔仔仔細細地介紹自己的個人情況;第二，把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來，讓對方幫忙解決;第三，分享趣事、交流學習經驗。只有這樣彼此之間瞭解，才能增進我們的友誼，共同進步。
我堅信，如果我們帶着一顆火熱的心，就一定能成爲朋友。讓我們一起手拉着手，肩並着肩，在燦爛明媚的陽光下，天天快樂，健康成長吧!
祝：
學業進步!
__
年月日
給朋友的一封信5
__：
你好！
早就想給你寫信了。我們已經認識快兩年了，你可是我最好的朋友。
兩年裏，可發生了不少事。有幾件事我仍然記憶猶新。
記得有一次，我生日那天你來給我過生日，送給我一條十字架形狀的項鍊。你說你也有一條，和這一條是一樣的，還說這是友誼鏈。我知道友誼鏈象徵的意義，只要兩個人戴上它，就會做一輩子的`朋友。至今那條項鍊我儲存的完好無損，這條項鍊是你第一次送給我的禮物，我可不希望這是最後一次。
每次我無聊的時候，就把比較珍貴的東西拿出來，看一看。讓我的目光停留的時間最長的，就是這條項鍊。每次我看到這條項鍊，我都會想起我們的歡笑，我們的點點滴滴。
在班裏，我最佩服的人就是你啦。因爲不管你的事情多得數不過來，自己忙得不可開交，你還是能沉下心來，有條有理的把事情做完。每次你管班的時候，總是威風凜凜，讓人沒有選擇的餘地，只能按照你說的做。我在這給你提一個意見，你別等還沒弄清楚事情的真相，就亂指證誰對誰錯。這也是你一個比較大的缺點，這個缺點很有可能成爲你人生路上的一塊絆腳石。
你因爲要帶鼓號隊練習，所以很晚才能回家，所以讓我給你記作業。每次我都把作業記到一張紙上，所以你準備了幾個小本子，讓我記到本子上。你永遠都那麼細心，替別人想得那麼周全，卻把自己忘得一乾二淨。有些事，如果沒有你的幫忙，我恐怕要等到花兒都謝了還沒想出個是非來。我真爲有你這樣一個朋友感到慶幸。
你還不知道吧，前兩天你帶鼓號隊練習時，我在樓上偷笑你呢，因爲你的動作很搞笑。不過，看見你指揮完後的手又紅又腫，就可以看出你在練習時多麼投入，多麼認真。
眼看就要畢業了，我們就要分開了，也許我們再也不能像以前那樣一塊兒笑，一塊兒鬧了。我真希望時間能過得慢一點，讓我們做好朋友的時間長點兒。
希望我們是永遠的朋友。
祝：
身體健康，學習進步，心想事成。
__
年月日
給好朋友的一封信6
我的好朋友鄭__:
您好!
曾經，我曾經是一個不愛說話，乏味，不活潑，容易生氣，脾氣暴躁的人。當我讀二年級的時候，才進了這個學校，同學們每天看見我都是一張苦瓜臉，都遠離我，不願跟我玩，背地裏還常常說我壞話。
但是，當我遇見你，我的性格特點就完全變了。記得，那時我剛遇見你的情景。我和你的家離得很近。有一次，。我一眼望去，就看見了你，你騎着自家的自行車在門口玩，你那滾實的腰上圓圓地凸起一塊大肚皮。我覺得你是一個邋遢的人，心裏就十分厭惡你。看你騎的那麼開心，我心裏想：如果我也能像他一樣會騎自行車的`話，那該多好啊!但是，你肯定不會教我騎自行車的，不過這時你停下車來，走到我跟前，溫柔地對我說：“你會騎自行車嗎?”我搖了搖頭，“我教你吧!”雖然我很想學，但是我一般不和朋友一起玩，所有猶豫了一下。你像是我肚子裏的蛔蟲，二話不說，把我拉到車旁，叫我坐上去，教我騎車的方法。你扶穩了車頭，我雙手死死抓住車把，雙腳麻木地踩在踏板上。此時我手掌裏全是汗水，手腕兒不停地抖，心在怦怦地直跳。你一手幫我抓緊車架，一手扶着我，說：“向前看，全身放鬆，用力蹬踏板。好，走了!”你扶了一會兒，我看見你眉毛慢慢地變成了八字，我知道你的手已經很酸了，你卻一聲不吭。我一次又一次地失敗，你一次又一次地鼓勵我，使我信心滿滿，最終學會了騎自行車……
你每天都故意來陪我玩，陪我說話，和我談心。就這樣，我的性格慢慢地變了。變得活潑，不愛生氣，也愛講話了。(班裏有人甚至叫我“囉嗦老太婆”)同學們都走進我，牽起我的手，陪我玩遊戲。在這裏，我要真誠地對你說聲：“謝謝，謝謝你走進我的內心世界，把活潑。可愛的鄭情雪，給帶出來。
祝您：事事如意，學習進步!
您的好朋友____
20__年3月30日
給好朋友的一封信7
親愛的小銘：
光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的小學生活就要過去了，而我們也即將分別，在這幾天裏，我的腦海中時時會映現出平日裏我們快樂融洽地生活的情景。
在小時候，我不明白什麼是真正的朋友，總會想“朋友是什麼?”“誰是我最好的朋友?”百思不得其解。而就在我遇到你的那一天，我擁有了一個知心的朋友;在我們相處的六年中，我真正的體會到：朋友是在友誼中形成的。朋友是泥濘中一隻扶持的手;朋友是岔道口一個引導的箭頭;朋友是遇到挫折時一句溫暖的話語;朋友是迷惑時一個肯定的回答;朋友是乾渴時一杯清涼的水;朋友是疲倦時一聲驚蟄的春雷。
友誼如一帆小舟，承載着我們遙遠的夢想，“海內存知己，天涯若比鄰”就算歲月在年輪上刻上了無情，印下了一道道的皺紋，我們依然追尋着那心中的海，直到到達那個嚮往的彼岸……
在我們共同奮鬥的六年中，我們之間建立了純真且沒有玷污的真正的友情，它勝過一切，是任何東西都無法侵犯的。在這六年中，有困難，我們一起戰勝;有任務，我們一起承擔;有快樂，我們一起分享;有成績，我們一起慶賀。我們爲了共同的目標走到一起來，快樂地學習，快樂地生活。
聽，秋正邁着輕盈的步子，走向了田野。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象;秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。瞧，麥穗在陽光下閃動着，秋風在稻海中打着滾兒。在秋天裏大地變成了一望無際的金色海洋，空氣裏到處都瀰漫着股股芳香。秋天，在這美麗的世界裏微笑着，這微笑是收穫的喜悅，是對未來的期望。親愛的.朋友，你聽到秋天的聲音了嗎?你看到秋天的微笑了嗎?
臨別之際，我想對你說：“很感謝你給予我的無限快樂。雖然我們即將分別，告別多彩的小學生活，但我們將邁入一個嶄新的天地，在那裏我們將爲下一個秋天的收穫而努力!”
記住吧，記住自己該記的：那一段段朝夕相處的美好時光!
祝你
學習進步，天天開心
__
年月日
給好朋友的一封信8
親愛的老對兒：
過得還好嗎?
我們離開彼此已有一年半了，嗯，時間過得很快，彷彿昨天我們還在一起放學相互說了拜拜，但又好漫長，漫長的似乎記不清老對兒的臉了。每一天都會翻看從前的照片，溫習着我們的過去，醫學專用着自己，夏夏還陪在我身邊。
不停地回憶。回憶着那個幾乎被我們攜手踏過的城市，回憶着那所充滿我們歡聲笑語的校園，回憶着那片殘留着我們淚水與汗水的操場，回憶着那間還有餘溫的教室，回憶着我們曾坐過的椅子，趴過的桌子。曾幾何時，我們還在上課偷偷聊天，下課使勁往嘴裏塞餅乾，還記得我們每節課下課都要下樓遛一圈，哈哈，目的是去犯花癡。那些年，我們笑點很低;那些年，我們總會沒心沒肺地在一起狂笑;那些年，我們就像海綿寶寶和派大星;已逝去，不復存在。留下的只有回憶，我能做的，也只有回憶。
或許這封信寫的有些語無倫次，有些太普通，老對兒你知道我不善用那些華麗的詞彙，畢竟我們之間的感情就是很樸實很樸實的，無需那些華麗來勾勒，我只說：我想你，你懂的。
前幾天在空間裏看見一條“說說”：如果有一天，我的好朋友有了新的好朋友，我會比失去戀人還難受。夏夏，你有新的好朋友了麼?我好怕，好怕這麼遠的距離會讓我們之間產生隔閡，好怕我在回去時，我們變得很陌生，而你身邊又出現了一個瞭解你的形影不離，好怕我們之間甚至沒有了聊天的話題。老對兒，不管千麼麼時問，什麼地方，什麼情況都不要拋棄我好嗎?楠楠在這裏每一天都不幸福，找不到，在這裏，我追尋不到那所謂的快樂，在這裏，我漸漸懂得了真的只是一個表情，是一種僞裝，是一種習慣。身處一個陌生的環境，周圍的人都有各自的好朋友，每次只能孤身一人，有時候陽光灑在身上，很暖和，很愜意，覺得像是老對兒在陪着我。如果每天，很愜意，覺得像是老對兒在陪着我。如果每天都有陽光該有多好!
現在的我，在很努力很努力地學習，爲了我們的約定，要先在那所大學守護着那個約定，等待着我哦!我們拉過勾的。
冬天來了，老對又要穿得像個企鵝了，哈哈。沒有我的日子裏，不要生病，不要哭泣，要自己關心自己，自己保護自己。
沒有我的日子裏，你要時常想起我，沒有你的日子裏，我也不會把你忘記。
最愛你的老對兒：__
給好朋友的一封信9
親愛的__：
你好!
離小學畢業只有10天了，在這五年的點點滴滴中我們已經建立了深厚的友誼。遇到困難的時候我們攜手共度，獲得成功的時候我們分享快樂。雖然在升入初中的歲月裏也許我們不會再有機會一起上課，一起玩耍了，但是我們的友誼永存!
五年前我們兩位註定的好朋友被分到了一個班，直到五年後的今天，我們已經共同走過了多少難忘的分分秒秒。在我們的記憶裏，當然有許多事情是不能抹去的，它會永遠存在於我們的心中!
那是一個炎熱的中午，有一道數學題使我眉頭不展，於是我向正要下樓打籃球的你求助，於是你放棄了玩的時間，幫我講這道題。就這樣，你不厭其煩地幫我講啊講，可我依然不明白我這道題到底是哪裏錯了，於是你就繼續給我講，直到班主任時間了你才戀戀不捨地回到了座位。一箇中午就這樣過去了，你既沒有打成籃球，也沒有寫成作業，你在不經意間犧牲了一箇中午的時間，多麼可貴的友情!
還有一件事讓我永遠無法忘懷，一次體育課上，因爲我一整天沒有喝水再加上我運動過度了，我突然感到頭暈目眩。你雖然打籃球打得正歡，但是看到我踉蹌的樣子趕緊向老師報告，於是老師讓我回教室休息，你主動扶着我上樓並幫我打水擦汗，你扶着我的手微微顫抖着，你的眼睛裏充滿了焦慮與恐慌，直到看到我好了以後你才深深地出了一口氣，一瞬間，我感到了你對我深深的友愛，我真對你有說不盡的感激啊!
友誼是不可磨滅的情感，友情就是互相幫助，互相體貼，互相關心。友誼高於泰山，廣於東海!
初中的學習生活馬上就要到了，我們倆升入初中在即，誰不願意兩個朋友永遠在一起呢?但是命運也許不會給我們這樣一個機會，初中的我和你有可能會重逢有可能會離別，但是我相信，我們的友誼會像數學中說的直線一樣無限延長的!希望我們的友情和互相幫助能永遠地留存下來，直到步入大學，擁有工作，直到永遠永遠!
此致：
敬禮!
你的同學__
20__年_月_日
給好朋友的一封信10
親愛的欣欣：
你好，自從你轉校後，好久沒有見到你了，你最近還好嗎，學習怎麼樣啊?跟得上班上同學的腳步嗎?
上次你跟我說，新學校很漂亮，很大，新同學也非常關心你，老師也很好，都對你非常好，很照顧你。你說你交了很多新朋友，你一直都是那麼的善解人意，爲他人着想，我想你新同學肯定很喜歡你，我也相信你會跟他們相處的很好。我很想你，我最近上課的時候總是想起你，因爲你坐在我旁邊，總是交我寫作業，督促我學習。
還記得以前我的數學成績很差，老師總是批評我。有一次，我考試考得很差，被批評了。我哭了，因爲我也想把成績提升起來，可是我學不好啊。你看見我哭了，就過來安慰我，告訴我不要哭，說會教我的，幫我把數學成績搞好。還記得同學們都放學回家了，你陪着我在教室裏做數學題目。你總是不厭其煩的教我，你是那麼的耐心，還給我找數學題目，說這是給我佈置的家庭作業，那個時候，我開玩笑的叫你老師。可你還很“不要臉”的答應了，之後，我們兩人就哈哈大笑。最後，經過你這個小老師的調教，我的數學成績真的提高了。我很高興沒有挨老師批有一段時間，說請你去吃肯德基，然後我們兩個人去吃肯德基了，可是付錢的時候我發現我沒帶錢包，最後是你付賬了。然後你說要我下次請，可是還沒有等到我請你吃，你就轉校了。
你回家了，我再請你吃吧。呵呵……有段時間我媽媽出差了，我爸爸也忙，有時候整夜不回來，你就陪我去我家裏睡覺，我喜歡睡懶覺，總是你當我的鬧鐘，叫我起牀。對了，我們一起種的那棵樹，上次我回家的時候，經過那裏，發現它長高了。等你回來了，我們一起去看它吧。還有，我換了新同桌哦，就是李穎，她對我也很好，她總是帶很多零食來，還給我吃。你走之後，我都是和她一起玩，一起吃飯。上次還送了一隻鋼筆給我，她還說要我教她做作業哦，我現在也當小老師了。
對了，差點忘記跟你說了，我的數學成績上次單元測試，考了第一名哦，是你的功勞哦。你們班上的人都愛學習嗎?我們班上的人現在要考試了，都臨時抱佛腳了。
夜深了，就跟你寫到這裏吧，我去睡覺了，期待你的來信。
祝：好好學習，美麗長存
好朋友：___
20__年1月1日
趣知科普吧
